海闊憑魚躍，天高任鳥飛一一寫給我和我的學(xué)生們

東街學(xué)校

<h3>梔子花開了，這學(xué)期也要結(jié)束了！</h3><h3>送走了這屆學(xué)生，我悵然了許久……</h3><h3>在畢業(yè)典禮上，你們搞怪而又深情的</h3><h3>寫下請假條:</h3><h3>下個秋天，這間教室里依然會坐滿人，可</h3><h3>惜不再是我們，今天我們畢業(yè)了，我們有</h3><h3>好多話，不知從何說起，老師，您辛苦了，</h3><h3>再見，老師，我們愛您！</h3><h3>當(dāng)我們推開門，走進(jìn)班，便被你們一窩蜂</h3><h3>的團(tuán)團(tuán)圍住，</h3><h3>你們揚起笑臉，</h3><h3>拉著老師在批準(zhǔn)人那里簽上名字。</h3><h3>我和你們的郭老師在簽名的時候，</h3><h3>內(nèi)心可真是五味雜陳！</h3><h3>三年的時光</h3><h3>我們看著你們，</h3><h3>從調(diào)皮走向懂事，</h3><h3>從懵懂走向成熟，</h3><h3>從天真走向靈動，</h3><h3>課堂上的情思交融，</h3><h3>課堂下的笑鬧談心，</h3><h3>像電影般的一一閃現(xiàn)，</h3><h3><br></h3><h3>做為你們的“老班”，我是個心靈不設(shè)防的人，</h3><h3>你們也愿意向我敞開心扉，更多時候，我們則像朋友關(guān)系，沒有師生關(guān)系那樣嚴(yán)肅。</h3><h3>我的班干們，這一年，你們給了老師太多太多的幫助，你們是非常能干的孩子，每天收發(fā)作業(yè)，督促班級打掃衛(wèi)生，維持班級紀(jì)律，認(rèn)真檢查家庭作業(yè)，盯著沒寫好作業(yè)的孩子，引領(lǐng)他們向你們學(xué)習(xí)，你們真是一只只可愛的“領(lǐng)頭羊”啊，有著滿滿的朝氣和正能量！每天堅持帶領(lǐng)全班背誦詩詞和小古文，是校園里響起的最動聽的歌聲。</h3><h3>我的那些曾"呆呆望天鵝的孩子"，請允許老師，再次這樣調(diào)侃你們一次。學(xué)習(xí)對你們來說，也許是枯燥的事情，當(dāng)你們“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的時候，老師總會適時破壞你們做比學(xué)習(xí)要好玩的多的事，不要怪，老師嚇跑了那只天鵝，實在是，老師都長了一顆恨鐵不成鋼的心。你們雖然不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常犯錯，但卻是極有愛心的孩子，見到老師主動問好，班級和學(xué)校的活，不嫌臟累，搶著去干。是你們，改變了老師“唯分?jǐn)?shù)論“的觀點，誰說，學(xué)習(xí)不好就不是好孩子呢！</h3><h3>你們會由衷的贊美老師:</h3><h3>哇，老師，我覺得你是最美的女神，</h3><h3>哈，老師，我覺得你比董卿還董卿。</h3><h3>我大笑，享受著你們夸張的贊美，</h3><h3>看來，小機鬼們，也知道老師有著小小的</h3><h3>虛榮心的喲！</h3><h3>孩子們，我要說，感謝你們的包容，在你們</h3><h3>不聽話的時候，我咆哮過吧，在你們做錯事的時候，我批評過吧，我甚至誤解你們的時候，而沒有放下面子給你們道歉吧。可是，你們卻從來不怨恨老師，而用你的一顆初心一如既往的愛著老師。</h3><h3>孩子們，你們在畢業(yè)典禮上深情的說師恩難忘，感謝老師讓你們收獲了知識。而我要說，感謝你們，讓我懂得了牽著一只蝸牛散步的美好，沿途收獲了那么多風(fēng)景的綺麗！</h3><h3><br></h3><h3>我們一起背詩詞</h3><h3>我們一起背小古文</h3><h3>我們舉辦詩詞大會</h3><h3>我們進(jìn)行整本書閱讀</h3><h3>……</h3><h3>學(xué)習(xí)的目的是什么？是為了考卷上那忽上忽下的分?jǐn)?shù)嗎？不，那多無趣！</h3><h3><br></h3><h3>語言的學(xué)習(xí)和浸潤是一個長期的過程，而我只不過想給你們的心田上埋下一顆小小的種子……</h3><h3>“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”</h3><h3>“莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長宜放眼量。”</h3><h3>勝不驕，敗不餒。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆活潑的詩心，有一個有趣的靈魂，有一個博大的胸襟，有一個遠(yuǎn)大的理想！這就是文化賦予你們的內(nèi)涵和魅力！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>六年級時的我們</h3> <h3>我們一起去郊游</h3> <h3>課堂上的我們</h3> <h3>五年級的我們</h3><h3>嗨起來</h3> <h3>像模像樣的舉行《詩詞大會》</h3><h3>在“飛花令"環(huán)節(jié)，奪得桂冠</h3><h3>的你們笑得可真開心！</h3> <h3>二年級的我們</h3><h3>第一次登上縣里的舞臺</h3><h3>忐忑而快樂著</h3> <h3>元旦快樂！</h3> <h3>兒童節(jié)的快樂時光！</h3> <h3>二年級時的我們已經(jīng)愛閱讀了！</h3> <h3>二年級時的我們</h3><h3>給課文</h3><h3>配上我們自己畫的畫</h3> <h3>一派天真的童年，</h3><h3>像一幅絢麗而豐富多彩的畫，</h3><h3>像一首寧靜而意蘊綿邈的詩，</h3><h3>像一個美妙而令人癡迷的夢。</h3><h3><br></h3> <h3>斷斷續(xù)續(xù)，雖然不是每個年級都帶你們</h3><h3>但這也是帶的最長時間的一個班級</h3><h3>珍惜這一路上的時間，一路上的感情，一路上的故事吧。</h3><h3>我們會回味，會想念，講起來的時候，傷感很少，笑容就多了，滿眼的淚全在笑容里！</h3> <h3>“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。</h3><h3>天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。</h3><h3>長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時還，來時莫徘徊。"</h3><h3>一首《送別》，幾多離愁別緒！</h3><h3>離別是為了更好的相聚！</h3><h3>海闊憑魚躍，</h3><h3>天高任鳥飛。</h3><h3>親愛的孩子們，</h3><h3>當(dāng)我們再相聚時</h3><h3>相信你們一定擁有了更廣闊的天空。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>