<h3><b> 為了加強對新入職教師的培養力度，促進青年教師專業成長，周春蓉名師工作室所在學校于6月27日開展了“青藍工程”師徒結對徒弟匯報課展示活動。活動由周春蓉名師工作室精心組織，青年教師通過精心準備，為全校師生呈現了一場視覺盛宴。</b></h3> <h3><b> 為了更好地呈現“青藍工程”的學習成效，使上課內容更加完整充實，青年教師在“師傅”的幫助與指導下，不斷修改完善教學設計，認真研究教材，撰寫教案，精心制作課件，豐富課堂內容。</b></h3> <h3><b> 匯報課中，青年老師的課堂教學過程自然、流暢，教學內容重難點突出，師生互動融洽、和諧。教師以熱情飽滿的教學態度、親切大方的教姿教態、富有創意的教學設計、個性鮮明的教學風格，展示了扎實的教學基本功，得到了各教研組老師們的一致好評，這也充分體現了“青藍工程”的實效性，展示了青年教師的良好業務素質。</b></h3><h3><b> 青年教師何平老師執教的四年級美術《有趣的字母牌》，首先與孩子們一起欣賞字母兒歌，讓學生立即融入到本節課的教學情境之中，給成功的教學帶來一個良好的開端。何平老師在整節課中都將自己融入到學生群體之中，打破了傳統的教學觀念，在課堂中給孩子們以輕松、愉悅的學習環境，孩子們學得開心，學得輕松，并將自己創作的美術作品展示給所有的聽課老師，聽課老師對學生們的表現給予了高度的評價。 </b></h3> <h3><b> 青年教師李雯老師執教的三年級英語《It,s on your desk》,李老師用流利的英語口語與孩子們進行交流，采用游戲的教學方式讓孩子們掌握on in under behind的用法，在李老師設置的各種游戲環節中，孩子們在輕松愉快的課堂中掌握了所學知識。</b></h3> <h3><b> 在評課過程中，兩位授課教師進行了說課及課后反思，各位評課老師充分肯定了兩位青年教師的成長與進步，既肯定了兩位教師的教學亮點，同時也提出了詳實的可行性改進建議</b>。</h3> <h3><b> 此次匯報課活動的開展，給青年教師們的教學交流搭建了一個平臺，充分發揮了骨干教師傳、幫、帶的引領作用，促進了青年教師教學水平的提高。</b></h3>