<h3>近日，騰鰲實驗學校組織了一次對新教師的聽評課活動，我就是這次活動中的新教師之一。</h3><h3>我選擇了小學二年級的一節課《新疆是個好地方》。整堂課我是以音樂知識為主線，讓學生聽和唱感受體驗新疆節奏、旋律，從而更好地調動學生的學習欲望，讓孩子在情境體驗和情感共鳴中愉悅地學習知識，掌握歌曲的演唱技巧感受新疆音樂的風格特點。</h3> <h3>首先我運用新疆音樂和舞蹈來調動學生的興趣。看了舞蹈,聽了這首歌，你猜猜它是什么地方的舞蹈？我設計了這樣一個問題，用的是引導學生主動運用音樂主體（節奏、速度、情緒等）進行想象，感受新疆音樂風格，激發學生想學習新疆歌曲的渴望之心。<br></h3> <h3>其次在唱歌教學中，以聆聽為線，滲透歌詞教學，并以《新疆是個好地方》的伴奏作為音樂背景，讓學生不斷熟悉旋律走向滿載無意的注意中形成有意的記憶，為歌曲的學唱作鋪墊。在學唱過程中，以音樂節奏為重點，逐步掌握歌曲的演唱技巧和情感教學。<br></h3> <h3>我采用了模仿的方式，讓學生們模仿我提問的節奏來回答我的問題。但這樣的方式不能使學生在演唱的時候非常準確的將歌詞的節奏演唱出來，這也是我這節課設計上的一個遺憾。</h3> <h3>課后，學校領導在評課的過程當中給予了我很多中肯的建議，我的師傅楊哲校長和金月主任對我在節奏的教學處理上提出了一些可行的方法，比如對于切分節奏強弱音的掌握，可以采用身體聲勢的辦法讓學生掌握。這些方法開拓了我的思路。</h3> <h3>這次聽評課活動對我來說是一次寶貴的鍛煉和學習的機會，希望自己可以繼續努力，加油！</h3>
主站蜘蛛池模板：
靖江市|
繁峙县|
侯马市|
伽师县|
普定县|
东丽区|
嘉祥县|
靖边县|
资源县|
乃东县|
永登县|
贵德县|
道真|
竹北市|
延安市|
长顺县|
安仁县|
孟州市|
元朗区|
丹凤县|
微博|
台中县|
民权县|
林西县|
玉龙|
琼海市|
葫芦岛市|
图木舒克市|
乳山市|
阜城县|
万山特区|
奉新县|
罗田县|
调兵山市|
蕉岭县|
克什克腾旗|
镇远县|
宁陕县|
司法|
曲阜市|
阳东县|