“數(shù)學文化”校本課程

李瓊芳

一、簡介數(shù)學來源于生活，且與小學生的生活息息相關，學生想要學好數(shù)學，就必須要了解數(shù)學。在教學中，滲透一些富有數(shù)學氣息和數(shù)學文化底蘊的知識和內容，并把一些數(shù)學教材中的知識點，回歸到數(shù)學歷史長流中，回歸到原始的數(shù)學真實問題上，初步了解數(shù)學發(fā)展史，了解中外數(shù)學家的故事，了解具有里程碑作用的數(shù)學成果及重大事件，掌握一些簡單的數(shù)學思想、數(shù)學游戲，感受數(shù)學好玩、數(shù)學有用、數(shù)學是美的。學會用數(shù)學的眼光去看這個世界，用數(shù)學的頭腦去解決身邊的問題。二、授課教師：李瓊芳三、授課年級：三年級四、課程目標1、解數(shù)學的發(fā)展史，知道一些重大的數(shù)學事件。?2、熟悉一些數(shù)學家的故事，會講數(shù)學家的故事，感悟數(shù)學家的人格魅力。?3、通過數(shù)學游戲、數(shù)學活動感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，掌握一些簡單的數(shù)學思想方法，解決實際問題。?4、滲透數(shù)學與其他學科的聯(lián)系。5、?培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。