清華園學校小學部期末復習觀摩課

靜

<h3>　　為了促進教師進一步深化教學改革，優化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造青年教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。在小學部教科室統一安排下，我校進行了期末復習觀摩課，各教研組認真組織，教師精心準備，公開課順利開展。</h3> <h3>　　我校領導高度重視本次活動，認真組織聽課，教研組之間相互學習，小學部張林虎校長為本次活動進行講話！</h3> <h3>　　本次期末復習觀摩課由兩位語文老師和兩位數學老師給六年級全體學生進行授課。四位老師充分利用現代化教學手段，精心設計教學環節，使學生積極主動參與到課堂中。</h3> <h3>　　孫冠良老師的課題是《小學高年級考場作文常見題材集中突破》</h3> <h3>　　這堂課分成了三個部分：</h3><h3> 1.介紹考場作文的題材可以分成哪些類型，他從考場作文的題材入手，為小學高年級學生整理出了目前能夠遇到的考場作文的題材類型——分成成長勵志類，情感道德類和審美鑒賞類。并且介紹平日整理零散成碎片化的材料的方法，讓學生學會在平日生活中整理出有用的，親身經歷的，難以忘記的，自己聽到想到學到看到的一切，都可以當成自己寫作的素材，在實際寫作中能夠從容準確地提煉出平日積累的素材。</h3><h3> 2.出示相關命題的作文題目，學習優秀范文。</h3><h3> 3.出示六年級小升初真題，讓學生現場寫作。</h3> <h3>　　孔祥菲老師的課題是《閱讀理解復習指導》</h3> <h3>　　她嚴謹遵循小學生課外閱讀的趨勢，當前《新課程標準》提出，小學語文必須高度重視引導學生進行課外閱讀。首次把“豐富語言的積累”寫進了教學目的。因此，在開放的語文教育體系中，課外閱讀不是游離于語文教育過程之外的“點綴”，是語文教育的一個重要組成部分。 “得法于課內，得益于課外”這句話給我們說明了自覺學習、積累課外知識的重要性。</h3><h3> 平時的閱讀指導只是針對單個問題進行訓練，方法的指導太單一，這節課，她整合了適合六年級學生特點的具體題型進行系統化的方法指導，先由學生回顧總結平時自己所用的方法，然后進行補充，最后結合整合出的題型進行強化訓練。真正的閱讀積累應是厚積薄發，功到自然成的，其作用在寫作上體現為信手拈來，左右逢源，在今后的語文教學中進一步的加強閱讀教學，真正做到得閱讀者得語文，得語文者得天下。</h3> <h3>　　王璐老師的課題《有關百分數應用的常見題型》</h3> <h3>　　整個課堂分為三個部分，首先導入用語文詞語的形式開場。讓學生用數學中的一種數表示這些詞語。目的是激發學生的興趣，讓學生知道，數學在生活中的廣泛應用。</h3><h3> 第二部分，通過例題條件，讓學生自己小組討論提跟百分數有關的問題。目的是提高學生的合作，探究，創新，發散思維的能力。讓學生在自己提的問題中自己總結發現百分數的常見題型和解題技巧。最后以思維導圖的形式呈現，并且為解題第技巧編了8字口訣。</h3><h3> 第三部分是通過練習題鞏固知識點。</h3> <h3>　　劉忠輝老師的課題是《長方體和正方體整理復習》</h3> <h3>　　這節課本是五年級數學下冊的重要內容，六年級的學生對于這部分內容有所遺忘。在給六年級上課時注重課堂的溝通交流，注重知識的滲透與拓展。</h3><h3> 首先，讓學生自己回顧這單元的知識，嘗試歸納總結，在這個環節中原本想讓學生畫思維導圖，但是學生沒有接觸過，所以通過用大括號知識框架的方式呈現，思維導圖只是在課堂中間略作展示。思維導圖是下學期教學科研的重點，也是今后教學的方向。</h3><h3> 其次，滲透數學思想。在這一單元的學習中運用了很多的數學思想，如轉化、推理、分類、比較、假設、歸納、總結等。希望學生在學習的過程中不僅注重知識的掌握還要注重數學方法的掌握。</h3><h3> 最后，注重知識的之間的關聯與拓展。對于立體圖形的學習，其實很大程度上是對以前幾何圖形知識的綜合。五六年級知識之間有很多的相通的地方，注意知識之間的分類對比，讓其掌握方法。對于長方體和正方體共同的體積公式底面積乘高，其實還適用于更多的柱體。所以在平時教學中還要注重知識的拓展，開闊學生的思維。</h3><h3>這節課整體比較流暢，但是對于復習課怎樣去上還缺少清晰的認識，思維導圖的畫法及應用需要認真去研究。希望在以后的教學教研中做好復習課的研究，上好每一節課，提高課堂效率。</h3> <h3>六年級的學生們認真聽講，收獲滿滿！</h3> <h3>　　課后，教科室組織各教研組積極交流討論，及時反饋，將課堂中的閃光點和存在的問題及時反饋給老師，切實的幫助教師成長。</h3> <h3>　　此次期末復習觀摩課活動圓滿結束。在這個過程中，大家一起研究，一起學習，一起分享。這樣的課堂扎實而有意義，這樣的課堂做到精講、巧練、減負、高效。相信：經過師生共同地努力，我校的期末復習工作穩中求進，一定會有一個質的飛躍！</h3> <h3>策劃：張林虎呂恒濤</h3><h3>審核：謝里永</h3><h3>編輯：李星星</h3>