<h3> 為使大班幼兒體驗感受小學生的學習環境與氛圍，激發幼兒向往小學生活的情感，為科學入學做好充分準備。6月17日上午，麟游縣城關幼兒園組織大班幼兒走進鎮頭小學，面對面、手拉手，近距離、零視角開展幼小銜接活動。</h3> <p style="text-align: center;"><b>一、策劃準備是前提</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>(一)方案制定</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>(二)簽到集合</b></h3> <h3> 麟游縣青少年活動中心給予本次活動的大力支持，嚴格落實體育場門禁制度。幼兒，家長及老師共500余人認真細致接送幼兒，出入有序，秩序井然。</h3> <h3>開始集合啦！小朋友整裝待發??????</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>二、參觀體驗是重點</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>（一）走進鎮小</b></h3> <h3> 孩子們在鎮小曹曉寧老師的引領下，身著漂亮的班服走進小學。曹老師親和的與孩子們交流互動，孩子們的熱情被點燃，你看！他們一個個興高采烈、熱情洋溢。他們可愛稚嫩、自信大方的表現深受鎮小師生贊許。</h3> <h3> 我們所有參與活動的孩子和老師們，按照方案設定沿著寬暢潔凈的文化大道步入升旗會場。鎮頭小學全體師生以熱情的掌聲夾道歡迎我們的到來，我們不僅感受到鎮小校園濃厚的禮儀文化，更體會到名校的開放，包容，熱情，嚴謹與一絲不茍。一站一立，一花一草都默然詮釋著優質辦學的思想與嚴謹治學的態度。</h3> <h3> 鎮頭小學的全體學生和老師們，熱情的迎接孩子們的到來????????</h3> <p style="text-align: center;"><b>(二)走進升旗儀式</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>全體肅立</b></h3> <h3 style="text-align: center;">出旗</h3> <h3> 當莊嚴的國歌響起，孩子們注視著冉冉升起的五星紅旗，神情莊重嚴肅而有力，洋溢著對國旗的無限熱愛之情。</h3> <h3> 孩子們在小學哥哥姐姐的引領下，向鮮艷的五星紅旗致敬。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">大3班小朋友在鎮小國旗下演講</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>工作總結</b></h3> <h3> 升國旗儀式之后，鎮小任書記對上周值周工作進行總結，宣讀衛生先進班級、文明班級及優秀中隊。</h3> <p style="text-align: center;"><b>（三）走進晨讀</b></h3> <h3> “一日之計在于晨”，朗朗的讀書聲，吸引了幼兒園每一個孩子。</h3> <p style="text-align: center;"><b>(四)走近營養早餐</b></h3> <h3>孩子們在享用營養早餐。 ????????????</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">（五）走進課堂</h3></font></h3> <h3> 在大姐姐的帶領下，我們分班進入教室聆聽哥哥姐姐上課，老師情景式的教學模式，無比興奮，有序的課堂秩序、端正的坐姿，擺放整齊的學習用品，讓孩子們體驗到了小學與幼兒園的不同。</h3> <h3>瞧！大哥哥、大姐姐的坐姿多么端正啊！ ??????</h3> <p style="text-align: center;"><b>（六）走進校園環境</b></h3> <h3> 在曹老師的帶領下，孩子們排著整齊的隊伍參觀鎮頭小學的校園環境。</h3> <p style="text-align: center;"><b>(七)走近室部</b></h3> <h3> 一排排獎牌、一張張榮譽，凝聚了全校教職工多少智慧，多少心血！</h3> <h3>碩果累累??????</h3> <h3>保健室里環境溫馨，孩子們高興的不亦樂乎。</h3> <h3>計算機室，整齊的電腦，吸引了不少孩子。</h3> <h3>計算機多神奇， 孩子們對電腦充滿了向往。</h3> <h3> 不知不覺中，我們來到了圖書室，這里有各種各樣的書籍，是知識的海洋，孩子們沉浸在書的世界里多么專注啊 ??????</h3> <h3> 小學的美工室，各種作品琳瑯滿目。</h3> <h3> 曹老師在給孩子們介紹泥塑作品，孩子們聽的全神貫注。</h3> <h3> 車老師在給孩子們介紹面具。瞧！孩子們興奮好奇的戴上了面具。</h3> <h3> 付校長也被孩子們吸引，也熱情的為孩子們講解美工作品。</h3> <h3>多功能匯報廳，屬于孩子們自己的舞臺。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;"><b>三、合影留念是必須</b></h3> <h3> 我們一起合個影，保存快樂的時光，留住難忘的記憶，留存美好的回憶。大一班</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大二班</b></h3> <h3 style="text-align: center;">大三班</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大四班</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大五班</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>四、研討提升是重點</b></h3> <h3> 參觀體驗活動結束后，鎮小老師和城關幼兒園老師以“嬉樂牽手換身份 雛鷹起飛向明天”為主題開展了幼小銜接工作研討會，研討會上老師們針對幼小銜接積極發言。本次研討會前期準備充分，由鎮頭小學教導主任袁毅斐主持。</h3> <p style="text-align: center;"><b>座談交流</b></h3> <h3> 高敏娟、茍寧芳老師立足小學一年級初入學學生的表現，對幼小銜接幼兒園工作指明了方向，方法有力，措施得力，不愧為經驗豐富的優秀老師。段拴霞、白烈翠老師對幼兒園與小學工作有著多年的實踐經驗，她們從實際出發，為幼小銜接工作的不斷深化談了自己獨到的見解，緊貼實際立意新，操作性強。</h3><h3> 城關幼兒園教研組長李慧萍、教師代表張靜、許玲英，保教蘭主任分別作了發言。面對面研討交流活動的開展，使我們為繼續扎實開展幼小銜接工作奠定基礎。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">雙向承諾</h3></font></h3> <h3> 鎮頭小學與城關幼兒園的教師、校園長現場簽訂幼小銜接工作承諾書。</h3> <h3> 最后，城關幼兒園副園長甄菊艷作了發言。一是感謝鎮小對本次活動的支持；二是受到了大校名校的魅力與風范洗禮；三是感動于鎮小對本次活動精心組織；四是希望城幼以本次活動為契機，在以游戲為基本教育形式的基礎上，不斷反思總結與實踐探索，確保幼小銜接工作落地生根，開花結果。為幼兒科學入學做好充分準備。</h3><h3> 鎮頭小學副校長付曉娟對本次活動進行總結。一是感謝本次活動的“天使行動”；二是強調小學一年級要落實上級“零起點”教學精神；三是一年級老師要更新教育觀念，優化教學手段與方式，走近孩子，走進教育；四是鎮小要加大對生源地幼兒的了解與研究。五是對本次活動給予充分肯定。</h3> <h3> 本次幼小銜接活動的開展，讓孩子們近距離的了解感受了小學生的學習、生活環境，初步感知了小學生一日學習生活方式，通過直觀的了解與感受，有力激發了孩子們早日成為一名小學生的迫切愿望，為科學入學、平穩過渡小學階段生活打下堅實基礎。</h3> <h3>拍攝:王靜 李海花 其他人員</h3><h3>撰稿:許玲英</h3><h3>審核:辦公室</h3><h3>審定:甄菊艷 茍滿年</h3>
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