不忘初心，砥礪前行，長路漫漫，未來可期——大同初中英語名師工作室負責人高慧芳老師蒞臨北岳小學(xué)指導(dǎo)英語教學(xué)

Ms Yang

<h3>　　不忘初心，奮發(fā)有為。為了提高英語教學(xué)質(zhì)量，北岳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)派我校大同市初中英語名師工作站負責人高慧芳老師來到小學(xué)指導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)。</h3> <h3>　　高慧芳老師為了深入課堂，特別要求到每個年級各聽一節(jié)課。當天，安排了英語學(xué)科各年級（三到六）共四個年級的四位英語教師授課。</h3> <h3>　　郭曉田老師帶領(lǐng)五年級的同學(xué)們學(xué)習了六單元的白體單詞和b部分對話。在學(xué)習單詞的時候，老師運用聯(lián)想發(fā)，構(gòu)詞法，發(fā)音規(guī)律等多種方法，并要求孩子們做好筆記。教風扎實，發(fā)音標準。</h3><h3><br></h3> <h3>　　高慧芳老師聽課過程中，細心觀察孩子們的課堂筆記記錄情況。</h3> <h3>　　第二節(jié)是孫芳老師復(fù)習的六年級課程，《Then and now》，主要講授了there be句型的過去時用法。孫芳老師語法點講解非常精準到位，先用there be句型的一般現(xiàn)在時，引出了there be 句型的一般過去時，再利用課本的例句，講授了there be句型否定句的使用。并安排孩子們做了課堂訓(xùn)練，及時檢測學(xué)習效果。</h3> <h3>　　下午，第一節(jié)課，是楊悅老師帶來的的三年級的一節(jié)復(fù)習課，臨近期末，復(fù)習了五六單元的內(nèi)容。楊悅老師帶著學(xué)生們復(fù)習了How many?和Do you like pears?這兩個單元。整節(jié)課密度大，孩子們參與度高。</h3> <h3>　　最后一節(jié)課，吳潔老師帶來一節(jié)精彩英語閱讀課。老師一開場就帶領(lǐng)著同學(xué)們進入一個色彩繽紛的購物商場。學(xué)習了物品，分辨了物品的單復(fù)數(shù)及其使用。詢問了價格，讓學(xué)生了解到匯率的差異。整堂課生動有趣，學(xué)生互動環(huán)節(jié)豐富，有學(xué)生自讀，共讀，小組合作。課堂設(shè)計完整，課堂設(shè)計貼近生活，孩子們學(xué)起來興趣更濃厚。</h3> <h3>　　在聽課過程中，高老師常被學(xué)生學(xué)習熱情感染。</h3> <h3>　　高慧芳老師非常認真細致，聽課過程中一直在不停地做筆記，聽到精彩處，還時不時給授課老師和學(xué)生們拍照。聽完四節(jié)課，緊接著進入評課環(huán)節(jié)。</h3> <h3>　　高慧芳老師對授課的四位教師從以下三方面作了細致點評：</h3><h3><ul><li>教材處理</li><li>教學(xué)設(shè)計</li><li>課標對接（三四年級完成一級課標，五六年級完成二級課標）</li></ul></h3> <h3>　　高老師說，小學(xué)最重要的是正音，音形義結(jié)合起來，才能順利地過渡到自然拼讀。課程設(shè)計要完整，課堂要有評價，總結(jié)和作業(yè)環(huán)節(jié)。小學(xué)課堂，要更加生動，玩起來，演起來。</h3> <h3>　　高慧芳老師整整一天，一刻不停地工作，上午上了三節(jié)課，聽了兩節(jié)課，下午聽了兩節(jié)課，評課兩小時。我們都被高老師敬業(yè)的精神感動。高慧芳老師用實際行動教會我們身體力行去實踐，去超越。</h3><h3> 一天的時間，我們抓住了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的學(xué)習機會，享受著高老師帶給我們滿滿的精神食糧。</h3><h3> 最后，感謝北岳中學(xué)裴校長及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們英語學(xué)科的重視及大力支持；感謝高慧芳老師對我們小學(xué)部英語教學(xué)工作的指導(dǎo)；感謝英語組同仁們對本次工作的鼎力協(xié)作。我們英語組一定不負所望，越來越好！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>圖片提供：高慧芳老師及英語組各位成員</h3><h3>圖文編輯：楊悅</h3>