在春天里的相遇 ——記大班“與燕子親密接觸”課程故事

alisa

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一．活動(dòng)的緣由：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天悄然來(lái)臨，幼兒園的春天也是隨處可見(jiàn)。在一次中午散步尋找幼兒園的春天時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)有兩只燕子在空中盤旋。順著燕子飛行的方向，我們觀察到它們?cè)谟變簣@的大廳門廳屋檐下筑巢了。這一有趣的現(xiàn)象吸引了孩子的目光。有的說(shuō)：“我也看到過(guò)得”；有的說(shuō)：“我家屋檐下也有燕巢”；有的說(shuō)：“里面有小燕子……”結(jié)合《3——6歲兒童發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域：“親近自然，喜歡探索”的目標(biāo)，我們將與孩子探索燕子筑巢的原因及過(guò)程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>預(yù)設(shè)目標(biāo)：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">基于該階段孩子的發(fā)展水平，我們預(yù)設(shè)了以下教育目標(biāo)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 初步了解燕子與人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 探索燕巢的搭建原理和過(guò)程，能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 有積極參與活動(dòng)的興趣，并能用繪畫、手工制作等多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)燕子的感受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4. 培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。</h3> <b>課程網(wǎng)絡(luò)圖：<br></b><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>梳理與思考：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)討論以后，孩子們對(duì)燕子與燕巢的興趣有增無(wú)減，我們與《指南》中各領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行對(duì)接，針對(duì)本班幼兒年齡段認(rèn)知、技能、情感發(fā)展特點(diǎn)，一路追隨幼兒的興趣與問(wèn)題，把園區(qū)及家長(zhǎng)資源整合梳理，并在課程審議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了活動(dòng)方案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整個(gè)主題主題活動(dòng)我制定了一條研究的路線：燕子筑巢——燕巢的作用——燕寶寶出生——燕寶寶長(zhǎng)大。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>二．故事回顧</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>初遇——春燕回巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在一次中午散步的時(shí)候，有幾個(gè)孩子叫了起來(lái)：“快看啊，這上面有只小燕子！”這下，孩子們都紛紛迎了過(guò)來(lái)。“那咖啡色的是什么呀？、他們?cè)诟陕锇。俊⑺麄兪遣皇窃谡覗|西吃呢？……”話音剛落，又飛來(lái)一只小燕子。小萍說(shuō)：“快看她嘴里有東西！”佳佳說(shuō)：“是在搭房子吧！”晨晨：“快看，又飛走了，飛到電線桿上了。”佳佳：“又飛回來(lái)了，嘴里是好像有什么東西的。”孩子們對(duì)小燕子在干什么，充滿好奇。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們臨時(shí)與大家分享了這一發(fā)現(xiàn)，孩子們你一言我一語(yǔ)，關(guān)于燕子的話題還沒(méi)有結(jié)束，索性讓他們暢所欲言：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：小燕子很可愛(ài)的，它的尾巴像剪刀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小博：它為什么要做家，是不是想睡覺(jué)了呀！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小蘇：是不是肚子餓了，在找吃的呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晨晨：它嘴巴里叼的是什么呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)《指南》科學(xué)領(lǐng)域指標(biāo)：兒童有著與生俱來(lái)的好奇心和探索欲望。，大自然和生活中真實(shí)的事物和現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探索的生動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)探索興趣，體驗(yàn)探索過(guò)程，發(fā)展初步的探索能力是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心。孩子們對(duì)燕子和燕巢提出的一系列疑問(wèn)，正是幼兒親近自然，喜歡探究的表現(xiàn)。他們結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)，看到燕子在弄咖啡色的東西，能夠猜測(cè)燕子是在筑巢；看到燕子嘴巴里叼著東西，能夠猜測(cè)他們是在找食物吃，是在找筑巢的材料……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.設(shè)計(jì)調(diào)查表。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我將孩子們的問(wèn)題進(jìn)行歸納、總結(jié)。為了進(jìn)一步了解燕子筑巢的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一張關(guān)于燕巢的調(diào)查表，讓孩子與家人合作自主查找資料，激發(fā)幼兒對(duì)燕巢的探索熱情和興趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.尋找燕巢，定期觀察燕巢的變化。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們與孩子們商量，每次散步的時(shí)候就去看一看燕巢的變化，如果有新的發(fā)現(xiàn)，就邀請(qǐng)老師把它拍下來(lái)我們一起分享。在幼兒園找一找還有沒(méi)有其他的燕巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>又遇——燕語(yǔ)呢喃</b></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)過(guò)調(diào)查，孩子們對(duì)燕子筑巢的原因有了初步的了解，他們知道燕子筑巢是為了產(chǎn)卵和哺育幼鳥。屋檐下又寬又平符合燕子筑巢要求，并且能夠防止貓和較大的鳥來(lái)傷害它們，同時(shí)也能遮風(fēng)避雨，便于起飛。燕子是在外面啄取濕泥、稻草和草根，與分泌物唾液混合在一起堆砌成的。一天中午散步的時(shí)候，孩子們?cè)谧h論，小博：“燕巢變高了，蓋在里面了。”晨晨：“燕子的家已經(jīng)做好了，它不做了。”優(yōu)優(yōu)：“它要生寶寶了。”佳佳：“它的窩顏色不一樣，上面的深下面的淺。”小博：“它們是一層一層堆起來(lái)的。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)《指南》指標(biāo)：科學(xué)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程，獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，并且初步嘗試歸類、排序、判斷、幼推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力。幼兒能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理的推論，看到燕巢在不停地變高變大，孩子們推測(cè)燕子?jì)寢屢呀?jīng)把家做好了，可能要生寶寶了、可能要睡覺(jué)了。通過(guò)觀察和對(duì)比，能夠發(fā)現(xiàn)前后筑巢的顏色的是不一樣，之前做的顏色淺，之后做的顏色深，是一層一層堆起來(lái)的……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.集體活動(dòng)——設(shè)計(jì)燕巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們發(fā)現(xiàn)燕子是在外面啄取濕泥、稻草和草根，與分泌出唾液混合在一起堆砌成的。在了解了燕子筑巢的原理和燕巢的外形特征后，我們開展集體活動(dòng)設(shè)計(jì)燕巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.區(qū)域游戲——搭建燕巢、為小燕子筑巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在區(qū)域游戲中也融入燕子的元素，美工區(qū)我們制作了泥工作品——小燕子；建構(gòu)區(qū)搭建燕巢；科學(xué)區(qū)我們來(lái)到室外利用稻草和泥巴與孩子一起為小燕子筑巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>再遇——伯勞飛燕</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這段時(shí)間們只要出來(lái)戶外活動(dòng)就能看到燕子在天空中飛舞，有時(shí)候兩只燕子前后飛，有時(shí)候一只燕子停在桿子上，孩子們說(shuō)它好像在乘涼。有一次，我們發(fā)現(xiàn)了其他的燕子飛來(lái)了，好像在爭(zhēng)吵著搶窩呢！于是，孩子們便提出問(wèn)題：“這個(gè)燕巢做好了嗎？燕媽媽生寶寶了嗎？我們?nèi)タ匆豢窗桑　?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了證明孩子們的推測(cè)，我們決定一起去看一看燕子在不在生寶寶。可是燕巢這么高，我們?cè)撛趺慈タ茨兀啃梗骸拔覀冋覀€(gè)梯子爬上去就看到了。”小柔：“用桌子堆起來(lái)爬上去。” </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們先把桌子堆起來(lái)試了試，發(fā)現(xiàn)離開燕巢太遠(yuǎn)了。然后又找了我們班個(gè)子最高的孩子來(lái)爬上去，但是他爬到最高處，發(fā)現(xiàn)還是夠不著梯子。這可怎么辦好呢？</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小博：“要不我們叫門衛(wèi)爺爺來(lái)爬吧，讓他拍照給我們看吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小涵：“在地上撒點(diǎn)食物，讓燕子飛下來(lái)吃。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：“門衛(wèi)爺爺個(gè)子最高了，他一定能看到的。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于是，他們兩個(gè)自告奮勇的去邀請(qǐng)門衛(wèi)爺爺來(lái)幫忙：“門衛(wèi)爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)您能幫我們?nèi)タ匆豢囱嘧樱男┱掌瑔幔课覀兲×藟虿恢喑玻闊┠耍　?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">門衛(wèi)爺爺你要小心哦！我?guī)湍惴鲋葑樱阈⌒幕。敔斈憧吹窖嘧恿藛幔繝敔斈隳鼙疑先タ纯磫幔俊⒆觽兂錆M了對(duì)門衛(wèi)爺爺?shù)年P(guān)心和對(duì)燕子寶寶的期待。我們把爺爺拍到的照片帶到了教室了和大家一起分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我?guī)湍惴鲋葑樱阈⌒幕。敔斈憧吹窖嘧恿藛幔繝敔斈隳鼙疑先タ纯磫幔亢⒆觽兂錆M了對(duì)門衛(wèi)爺爺?shù)年P(guān)心和對(duì)燕子寶寶的期待。我們把爺爺拍到的照片帶到了教室了和大家一起分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>解讀：</b></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)《指南》指標(biāo)：幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)：能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)，在成人的幫助下制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。孩子們能夠?qū)ρ喑灿袥](méi)有做完進(jìn)行猜測(cè)，并想辦法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。通過(guò)嘗試發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樯砀咴驂虿恢喑玻軌蛳氲酵ㄟ^(guò)成人的幫助來(lái)解決問(wèn)題，讓成人幫他們把燕巢里面的情況拍下來(lái)。在活動(dòng)中，孩子們能夠合理分工，并考慮到安全問(wèn)題，從而一部分孩子去拿梯子、一部分孩子去拿墊子、一部分孩子去邀請(qǐng)門衛(wèi)爺爺。在這過(guò)程中，不但發(fā)展了孩子們的合作能力同時(shí)也發(fā)展了孩子的語(yǔ)言交流能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.燕子蛋怎么這么小呢？</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對(duì)燕子蛋的大小，顏色，形狀很好奇。我們?cè)诩s定不損壞燕子蛋的基礎(chǔ)上，我們拿一顆蛋下來(lái)觀察一下。孩子們拿著放大鏡看燕子蛋上面的斑紋、看完在記錄表上記錄。他們又和雞蛋放在一次進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)顏色和形狀、大小、花紋都不一樣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>2.燕子蛋要孵多久呢？</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對(duì)燕子蛋提出了一系列的問(wèn)題，一只燕子到底能下幾個(gè)蛋呢？燕子?jì)寢屢醵嗑眯⊙嘧訉殞毑拍艹錾兀俊覀冄?qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起查找資料，把答案告訴孩子并分享在班級(jí)群里。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>燕子出巢——燕語(yǔ)鶯歌</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">這幾天我們發(fā)現(xiàn)兩只燕子越來(lái)越忙了，他們交替著往外飛。我們便猜測(cè)：燕子寶寶是不是已經(jīng)破殼而出啦？她的媽媽是不是在給寶寶找食物吃呢？經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，我們決定請(qǐng)門衛(wèi)爺爺幫我們上去談?wù)劸烤埂＝Y(jié)果發(fā)現(xiàn)，真的如孩子們猜測(cè)的一樣，燕子寶寶出生了。孩子們驚喜萬(wàn)分，爭(zhēng)先恐后的想去看一眼燕子寶寶的樣子。他們特別心疼燕子寶寶。嘟嘟：小心點(diǎn)，別弄疼它啊！小涵：它身上怎么是粉色的啊！小博：它還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛呀，所以身上都是肉啊！……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.幼兒在探索中所發(fā)現(xiàn)燕子寶寶而感到興奮和滿足。對(duì)燕子的外形特征十分感興趣，想進(jìn)行進(jìn)一步的探索。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.幼兒對(duì)燕子寶寶產(chǎn)生了保護(hù)意識(shí)，初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 集體討論，觀察燕子寶寶的特征。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據(jù)《指南》指標(biāo)：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。于是，我們組織討論，燕子寶寶的外形特征是什么樣的？小博：它是粉色的，嘴巴那里扁扁的尖尖的。小徐：它的翅膀那里是黑色的，應(yīng)該是羽毛吧！小嵇：它的眼睛很黑，有點(diǎn)嚇人。嘟嘟：它身體很小，背是彎曲的，好像縮著有點(diǎn)害怕。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)搜集資料，我們了解到燕子小型體鳥類，體長(zhǎng)130~180毫米，翅尖長(zhǎng)，尾叉形。背羽大都是輝藍(lán)色。翅尖長(zhǎng)善飛，嘴短弱，嘴裂寬，為典型。家燕前腰栗紅色，后胸有不整齊橫帶，腹部乳白色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>第二次觀察燕子寶寶：</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著燕子寶寶一天天長(zhǎng)大，我們發(fā)現(xiàn)它的需求量好像也逐漸增加了，我們經(jīng)常看到燕子?jì)寢尯桶职植煌５亟惶娉鋈ィ缓蠡貋?lái)的時(shí)候嘴巴里叼著東西。最近幾天，我們微微看到燕巢周圍有一些小嘴巴在向外升了。嘟嘟：你看燕子寶寶的頭！佳佳：它餓了吧。晨晨：它媽媽回來(lái)了，喂食物給他吃了……孩子們又產(chǎn)生了疑惑：燕子寶寶一天要吃多少蟲子？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 自主探索，記錄驗(yàn)證結(jié)果</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們與我們商量想把燕子寶寶帶到教師里來(lái)喂養(yǎng)，他們說(shuō)這樣他們能夠看清楚燕子寶寶是怎么吃東西的。于是，孩子們來(lái)到田地里尋找燕子可能會(huì)吃的食物，我針對(duì)他們找到的食物設(shè)計(jì)了以下記錄表，讓孩子們自主探索燕子寶寶到底吃什么！另外，我們把燕子寶寶帶到教室里來(lái)，來(lái)進(jìn)行喂養(yǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>疑惑：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：為什么這些東西燕子寶寶都不吃呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">佳佳：是不是我們太吵了，它嚇的不敢吃啊？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小徐：黃瓜太硬了，它吃不動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：它害怕我們抓走它，所以不敢吃。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小談：它可能不要我們喂，只要它的媽媽喂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：那我們穿上燕子衣服變成它媽媽的樣子不就行啦！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：它可能要用嘴巴喂才吃的，而且口水黏在上面吃的不口渴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.集體活動(dòng)，了解燕子的生活習(xí)性</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我針對(duì)孩子們提出的疑惑，設(shè)計(jì)了綜合活動(dòng)：可愛(ài)的燕子寶寶，讓孩子進(jìn)一步了解燕子的生活習(xí)性。一只燕子寶寶一天最少要吃八次，燕媽媽和爸爸交替喂食，他們主要吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等蟲子，要20天才學(xué)會(huì)飛行，會(huì)飛行后自己去覓食了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)過(guò)商量，我們最終還是把燕子寶寶送回窩里去了，孩子們說(shuō)燕子寶寶要在媽媽</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>保護(hù)燕子——飛燕展翅</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">燕子爸爸和媽媽還是和原來(lái)一樣交替著尋找食物給寶寶吃，而小燕子寶寶已經(jīng)慢慢地會(huì)探出頭來(lái)接食物了。時(shí)不時(shí)燕子寶寶還會(huì)唧唧叫，好像在討論：“爸爸，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀！我們好害怕呀！”有一次下午戶外活動(dòng)的時(shí)候，我們特地去看了看小燕子，發(fā)現(xiàn)有兩只已經(jīng)會(huì)飛啦！它們?cè)谧约焊C的附近飛了5下又停在了電線桿上。孩子們看見(jiàn)了，嘟嘟說(shuō)：“小燕子在學(xué)習(xí)飛行啦！”小嵇：“它們馬上就要離開媽媽自己去找食物了！”晨晨：“他們還會(huì)飛回來(lái)嗎？真舍不得它們啊！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對(duì)燕子產(chǎn)生了感情，知道燕子爸爸和媽媽做自己的窩很不容易，需要一次次的來(lái)回找枯草之類的材料，用嘴巴叼著才能做起來(lái)。燕巢做好了之后，燕子?jì)寢尵鸵碌傲耍瑯右彩呛脱嘧影职州喠鞣醯埃渲幸恢谎嘧永^續(xù)出去找食物帶回來(lái)給另外一只吃。然后慢慢的小燕子寶寶出生，燕子爸爸媽媽更加忙碌了，因?yàn)橛?~5張嘴巴等著吃，他們可能需要飛的更多更遠(yuǎn)才能找到食物，把自己的寶寶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。這個(gè)過(guò)程讓孩子們能夠懂得勞動(dòng)的辛苦，理解燕子?jì)寢尩膭诶郏勒湎趧?dòng)成果。孩子們的責(zé)任意識(shí)由然而生，學(xué)會(huì)了去保護(hù)鳥類，懂得愛(ài)護(hù)生命，珍惜大自然帶給我們的快樂(lè)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 集體活動(dòng)，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥類的情感。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子了解到鳥類其實(shí)和人類一樣，是我們大自然不可或缺的一種動(dòng)物之一。我們需要保護(hù)他們，保護(hù)他們的家，不去破壞他們的生存環(huán)境，不去傷害他們，讓他們能夠和我們一樣快樂(lè)的長(zhǎng)大。孩子們也能聯(lián)想到自己的父母，能夠理解父母的辛苦，知道為爸媽分擔(dān)一些家務(wù)，不去給爸媽增加煩惱。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回憶歌曲《有只小燕子》，萌生對(duì)燕子的愛(ài)護(hù)之情。學(xué)唱歌曲《小燕子》激發(fā)幼兒對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>三．活動(dòng)感悟</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著燕子寶寶的不斷長(zhǎng)大，我們的課程實(shí)施也已經(jīng)暫告一個(gè)段落。在課程實(shí)施的過(guò)程中，對(duì)照指南，讓孩子們對(duì)燕子筑巢的過(guò)程和原因有了更清晰的認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谥苯痈兄⒂H身體驗(yàn)、動(dòng)手操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察、比較和操作等方法，不斷積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力打下基礎(chǔ)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和陪伴，孩子們對(duì)燕子已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，時(shí)不時(shí)的會(huì)抬頭看看燕巢、看看它還有沒(méi)有回來(lái)，看得出孩子們很思念他們的。我們知道燕子每年會(huì)生兩窩燕子寶寶，那讓我們一起期待燕子回巢吧！</h3>