在春天里的相遇 ——記大班“與燕子親密接觸”課程故事

alisa

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一．活動的緣由：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天悄然來臨，幼兒園的春天也是隨處可見。在一次中午散步尋找幼兒園的春天時，孩子們發現有兩只燕子在空中盤旋。順著燕子飛行的方向，我們觀察到它們在幼兒園的大廳門廳屋檐下筑巢了。這一有趣的現象吸引了孩子的目光。有的說：“我也看到過得”；有的說：“我家屋檐下也有燕巢”；有的說：“里面有小燕子……”結合《3——6歲兒童發展指南》科學領域：“親近自然，喜歡探索”的目標，我們將與孩子探索燕子筑巢的原因及過程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>預設目標：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">基于該階段孩子的發展水平，我們預設了以下教育目標：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 初步了解燕子與人們的生活與自然環境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，保護環境。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 探索燕巢的搭建原理和過程，能用一定的方法驗證自己的猜測。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 有積極參與活動的興趣，并能用繪畫、手工制作等多種方式來表達對燕子的感受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4. 培養幼兒關心、愛護小動物的情感。</h3> <b>課程網絡圖：<br></b><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>梳理與思考：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過討論以后，孩子們對燕子與燕巢的興趣有增無減，我們與《指南》中各領域目標進行對接，針對本班幼兒年齡段認知、技能、情感發展特點，一路追隨幼兒的興趣與問題，把園區及家長資源整合梳理，并在課程審議的基礎上進一步完善了活動方案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整個主題主題活動我制定了一條研究的路線：燕子筑巢——燕巢的作用——燕寶寶出生——燕寶寶長大。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>二．故事回顧</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>初遇——春燕回巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在一次中午散步的時候，有幾個孩子叫了起來：“快看啊，這上面有只小燕子！”這下，孩子們都紛紛迎了過來。“那咖啡色的是什么呀？、他們在干嘛啊？、他們是不是在找東西吃呢？……”話音剛落，又飛來一只小燕子。小萍說：“快看她嘴里有東西！”佳佳說：“是在搭房子吧！”晨晨：“快看，又飛走了，飛到電線桿上了。”佳佳：“又飛回來了，嘴里是好像有什么東西的。”孩子們對小燕子在干什么，充滿好奇。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們臨時與大家分享了這一發現，孩子們你一言我一語，關于燕子的話題還沒有結束，索性讓他們暢所欲言：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：小燕子很可愛的，它的尾巴像剪刀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小博：它為什么要做家，是不是想睡覺了呀！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小蘇：是不是肚子餓了，在找吃的呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晨晨：它嘴巴里叼的是什么呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據《指南》科學領域指標：兒童有著與生俱來的好奇心和探索欲望。，大自然和生活中真實的事物和現象是幼兒科學探索的生動內容，激發探索興趣，體驗探索過程，發展初步的探索能力是幼兒科學學習的核心。孩子們對燕子和燕巢提出的一系列疑問，正是幼兒親近自然，喜歡探究的表現。他們結合自身生活經驗，看到燕子在弄咖啡色的東西，能夠猜測燕子是在筑巢；看到燕子嘴巴里叼著東西，能夠猜測他們是在找食物吃，是在找筑巢的材料……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.設計調查表。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我將孩子們的問題進行歸納、總結。為了進一步了解燕子筑巢的特點，我設計了一張關于燕巢的調查表，讓孩子與家人合作自主查找資料，激發幼兒對燕巢的探索熱情和興趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.尋找燕巢，定期觀察燕巢的變化。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們與孩子們商量，每次散步的時候就去看一看燕巢的變化，如果有新的發現，就邀請老師把它拍下來我們一起分享。在幼兒園找一找還有沒有其他的燕巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>又遇——燕語呢喃</b></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經過調查，孩子們對燕子筑巢的原因有了初步的了解，他們知道燕子筑巢是為了產卵和哺育幼鳥。屋檐下又寬又平符合燕子筑巢要求，并且能夠防止貓和較大的鳥來傷害它們，同時也能遮風避雨，便于起飛。燕子是在外面啄取濕泥、稻草和草根，與分泌物唾液混合在一起堆砌成的。一天中午散步的時候，孩子們在議論，小博：“燕巢變高了，蓋在里面了。”晨晨：“燕子的家已經做好了，它不做了。”優優：“它要生寶寶了。”佳佳：“它的窩顏色不一樣，上面的深下面的淺。”小博：“它們是一層一層堆起來的。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據《指南》指標：科學是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物間的異同和聯系的過程，獲得豐富的感性經驗，充分發展形象思維，并且初步嘗試歸類、排序、判斷、幼推理，逐步發展邏輯思維能力。幼兒能根據觀察到的現象，結合已有經驗進行合理的推論，看到燕巢在不停地變高變大，孩子們推測燕子媽媽已經把家做好了，可能要生寶寶了、可能要睡覺了。通過觀察和對比，能夠發現前后筑巢的顏色的是不一樣，之前做的顏色淺，之后做的顏色深，是一層一層堆起來的……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.集體活動——設計燕巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們發現燕子是在外面啄取濕泥、稻草和草根，與分泌出唾液混合在一起堆砌成的。在了解了燕子筑巢的原理和燕巢的外形特征后，我們開展集體活動設計燕巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2.區域游戲——搭建燕巢、為小燕子筑巢</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在區域游戲中也融入燕子的元素，美工區我們制作了泥工作品——小燕子；建構區搭建燕巢；科學區我們來到室外利用稻草和泥巴與孩子一起為小燕子筑巢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>再遇——伯勞飛燕</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這段時間們只要出來戶外活動就能看到燕子在天空中飛舞，有時候兩只燕子前后飛，有時候一只燕子停在桿子上，孩子們說它好像在乘涼。有一次，我們發現了其他的燕子飛來了，好像在爭吵著搶窩呢！于是，孩子們便提出問題：“這個燕巢做好了嗎？燕媽媽生寶寶了嗎？我們去看一看吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了證明孩子們的推測，我們決定一起去看一看燕子在不在生寶寶。可是燕巢這么高，我們該怎么去看呢？小嫻：“我們找個梯子爬上去就看到了。”小柔：“用桌子堆起來爬上去。” </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們先把桌子堆起來試了試，發現離開燕巢太遠了。然后又找了我們班個子最高的孩子來爬上去，但是他爬到最高處，發現還是夠不著梯子。這可怎么辦好呢？</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小博：“要不我們叫門衛爺爺來爬吧，讓他拍照給我們看吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小涵：“在地上撒點食物，讓燕子飛下來吃。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：“門衛爺爺個子最高了，他一定能看到的。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">于是，他們兩個自告奮勇的去邀請門衛爺爺來幫忙：“門衛爺爺您好，請問您能幫我們去看一看燕子，拍些照片嗎？我們太小了夠不著燕巢，麻煩您了！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">門衛爺爺你要小心哦！我幫你扶著梯子，你小心滑啊！爺爺你看到燕子了嗎？爺爺你能抱我上去看看嗎？……孩子們充滿了對門衛爺爺的關心和對燕子寶寶的期待。我們把爺爺拍到的照片帶到了教室了和大家一起分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我幫你扶著梯子，你小心滑啊！爺爺你看到燕子了嗎？爺爺你能抱我上去看看嗎？孩子們充滿了對門衛爺爺的關心和對燕子寶寶的期待。我們把爺爺拍到的照片帶到了教室了和大家一起分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>解讀：</b></span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據《指南》指標：幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習。根據大班孩子的能力特點：能用一定的方法驗證自己的猜測，在成人的幫助下制定簡單的調查計劃并執行。孩子們能夠對燕巢有沒有做完進行猜測，并想辦法驗證自己的猜測。通過嘗試發現自己因為身高原因夠不著燕巢，能夠想到通過成人的幫助來解決問題，讓成人幫他們把燕巢里面的情況拍下來。在活動中，孩子們能夠合理分工，并考慮到安全問題，從而一部分孩子去拿梯子、一部分孩子去拿墊子、一部分孩子去邀請門衛爺爺。在這過程中，不但發展了孩子們的合作能力同時也發展了孩子的語言交流能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1.燕子蛋怎么這么小呢？</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對燕子蛋的大小，顏色，形狀很好奇。我們在約定不損壞燕子蛋的基礎上，我們拿一顆蛋下來觀察一下。孩子們拿著放大鏡看燕子蛋上面的斑紋、看完在記錄表上記錄。他們又和雞蛋放在一次進行對比，發現顏色和形狀、大小、花紋都不一樣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>2.燕子蛋要孵多久呢？</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對燕子蛋提出了一系列的問題，一只燕子到底能下幾個蛋呢？燕子媽媽要孵多久小燕子寶寶才能出生呢？……我們邀請家長和孩子一起查找資料，把答案告訴孩子并分享在班級群里。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>燕子出巢——燕語鶯歌</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">這幾天我們發現兩只燕子越來越忙了，他們交替著往外飛。我們便猜測：燕子寶寶是不是已經破殼而出啦？她的媽媽是不是在給寶寶找食物吃呢？經過一番爭論，我們決定請門衛爺爺幫我們上去談談究竟。結果發現，真的如孩子們猜測的一樣，燕子寶寶出生了。孩子們驚喜萬分，爭先恐后的想去看一眼燕子寶寶的樣子。他們特別心疼燕子寶寶。嘟嘟：小心點，別弄疼它啊！小涵：它身上怎么是粉色的啊！小博：它還沒有長羽毛呀，所以身上都是肉啊！……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.幼兒在探索中所發現燕子寶寶而感到興奮和滿足。對燕子的外形特征十分感興趣，想進行進一步的探索。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.幼兒對燕子寶寶產生了保護意識，初步了解人們的生活與自然環境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，保護環境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 集體討論，觀察燕子寶寶的特征。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根據《指南》指標：成人要善于發現和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題。于是，我們組織討論，燕子寶寶的外形特征是什么樣的？小博：它是粉色的，嘴巴那里扁扁的尖尖的。小徐：它的翅膀那里是黑色的，應該是羽毛吧！小嵇：它的眼睛很黑，有點嚇人。嘟嘟：它身體很小，背是彎曲的，好像縮著有點害怕。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過搜集資料，我們了解到燕子小型體鳥類，體長130~180毫米，翅尖長，尾叉形。背羽大都是輝藍色。翅尖長善飛，嘴短弱，嘴裂寬，為典型。家燕前腰栗紅色，后胸有不整齊橫帶，腹部乳白色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>第二次觀察燕子寶寶：</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著燕子寶寶一天天長大，我們發現它的需求量好像也逐漸增加了，我們經常看到燕子媽媽和爸爸不停地交替出去，然后回來的時候嘴巴里叼著東西。最近幾天，我們微微看到燕巢周圍有一些小嘴巴在向外升了。嘟嘟：你看燕子寶寶的頭！佳佳：它餓了吧。晨晨：它媽媽回來了，喂食物給他吃了……孩子們又產生了疑惑：燕子寶寶一天要吃多少蟲子？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 自主探索，記錄驗證結果</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們與我們商量想把燕子寶寶帶到教師里來喂養，他們說這樣他們能夠看清楚燕子寶寶是怎么吃東西的。于是，孩子們來到田地里尋找燕子可能會吃的食物，我針對他們找到的食物設計了以下記錄表，讓孩子們自主探索燕子寶寶到底吃什么！另外，我們把燕子寶寶帶到教室里來，來進行喂養。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>疑惑：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：為什么這些東西燕子寶寶都不吃呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">佳佳：是不是我們太吵了，它嚇的不敢吃啊？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小徐：黃瓜太硬了，它吃不動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小嵇：它害怕我們抓走它，所以不敢吃。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小談：它可能不要我們喂，只要它的媽媽喂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：那我們穿上燕子衣服變成它媽媽的樣子不就行啦！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嘟嘟：它可能要用嘴巴喂才吃的，而且口水黏在上面吃的不口渴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.集體活動，了解燕子的生活習性</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我針對孩子們提出的疑惑，設計了綜合活動：可愛的燕子寶寶，讓孩子進一步了解燕子的生活習性。一只燕子寶寶一天最少要吃八次，燕媽媽和爸爸交替喂食，他們主要吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等蟲子，要20天才學會飛行，會飛行后自己去覓食了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經過商量，我們最終還是把燕子寶寶送回窩里去了，孩子們說燕子寶寶要在媽媽</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>保護燕子——飛燕展翅</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">燕子爸爸和媽媽還是和原來一樣交替著尋找食物給寶寶吃，而小燕子寶寶已經慢慢地會探出頭來接食物了。時不時燕子寶寶還會唧唧叫，好像在討論：“爸爸，媽媽怎么還沒回來呀！我們好害怕呀！”有一次下午戶外活動的時候，我們特地去看了看小燕子，發現有兩只已經會飛啦！它們在自己窩的附近飛了5下又停在了電線桿上。孩子們看見了，嘟嘟說：“小燕子在學習飛行啦！”小嵇：“它們馬上就要離開媽媽自己去找食物了！”晨晨：“他們還會飛回來嗎？真舍不得它們啊！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>解讀：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們對燕子產生了感情，知道燕子爸爸和媽媽做自己的窩很不容易，需要一次次的來回找枯草之類的材料，用嘴巴叼著才能做起來。燕巢做好了之后，燕子媽媽就要下蛋了，同樣也是和燕子爸爸輪流孵蛋，其中一只燕子繼續出去找食物帶回來給另外一只吃。然后慢慢的小燕子寶寶出生，燕子爸爸媽媽更加忙碌了，因為有4~5張嘴巴等著吃，他們可能需要飛的更多更遠才能找到食物，把自己的寶寶撫養長大。這個過程讓孩子們能夠懂得勞動的辛苦，理解燕子媽媽的勞累，知道珍惜勞動成果。孩子們的責任意識由然而生，學會了去保護鳥類，懂得愛護生命，珍惜大自然帶給我們的快樂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>支持策略：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>1. 集體活動，激發幼兒保護鳥類的情感。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過本次活動讓孩子了解到鳥類其實和人類一樣，是我們大自然不可或缺的一種動物之一。我們需要保護他們，保護他們的家，不去破壞他們的生存環境，不去傷害他們，讓他們能夠和我們一樣快樂的長大。孩子們也能聯想到自己的父母，能夠理解父母的辛苦，知道為爸媽分擔一些家務，不去給爸媽增加煩惱。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回憶歌曲《有只小燕子》，萌生對燕子的愛護之情。學唱歌曲《小燕子》激發幼兒對燕子的喜愛之情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>三．活動感悟</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著燕子寶寶的不斷長大，我們的課程實施也已經暫告一個段落。在課程實施的過程中，對照指南，讓孩子們對燕子筑巢的過程和原因有了更清晰的認識。孩子們在直接感知、親身體驗、動手操作的過程中學習，通過觀察、比較和操作等方法，不斷積累科學經驗，為形成受益終身的學習態度和能力打下基礎。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">經過這段時間的觀察和陪伴，孩子們對燕子已經產生了深厚的感情，時不時的會抬頭看看燕巢、看看它還有沒有回來，看得出孩子們很思念他們的。我們知道燕子每年會生兩窩燕子寶寶，那讓我們一起期待燕子回巢吧！</h3>