紀(jì)念楊異星校長(zhǎng)

素花如雪

<h3><b><font color="#010101"> 紀(jì)念楊校長(zhǎng)</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 四十年前在五七的經(jīng)歷，恍若昨日，楊校長(zhǎng)那和藹可親又不失威嚴(yán)的莊重形象不時(shí)地在眼前閃現(xiàn)，然 “想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲” ，如今只留下無(wú)盡的傷感與思念…… </font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 前幾年，我曾向力豐詢問(wèn)楊校長(zhǎng)的壽辰是何時(shí)，有些同學(xué)想去為他老人家拜壽，力豐連忙推辭，說(shuō)是老父親從來(lái)不辦壽宴，這么多年來(lái)，一直有好多昔日的學(xué)生提出給他做壽，但都被他婉拒，一是不想麻煩別人，二是不愿張揚(yáng)。聽(tīng)后我沉默良久，老校長(zhǎng)低調(diào)內(nèi)斂和淳厚樸實(shí)的作風(fēng)深深感動(dòng)了我。楊校長(zhǎng)將自己的一生奉獻(xiàn)給了藍(lán)田的教育事業(yè)，栽樹(shù)成林，育花成海，桃李滿天下，付出的是涌泉之流，卻不肯受滴水之報(bào)，令我肅然起敬，感慨萬(wàn)千。</font></b></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#010101"> 我們家姐弟三人皆從五七畢業(yè)。在五七的歲月里，我們親眼所見(jiàn)老校長(zhǎng)起早貪黑，多少次廢寢忘食，為學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和生活操勞費(fèi)心，為學(xué)校的建設(shè)東奔西走。曾記得，他與老師們促膝交流；曾記得，他與同學(xué)們并肩勞動(dòng)。操場(chǎng)上，他肅容訓(xùn)導(dǎo)，麥場(chǎng)里，他挽褲大干，飯場(chǎng)邊，他檢查秩序，樹(shù)蔭下，他談笑風(fēng)生。我們遇到的是一位可敬的師長(zhǎng)，一位可愛(ài)的父親。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 在五七，我與楊校長(zhǎng)并無(wú)交集。也許是姐姐郭化民的影響，我和弟弟郭新民不覺(jué)間在五七的老師中也有了一點(diǎn)小"名氣″。因?yàn)楹土ωS從小學(xué)到初中都是同班，到了五七，自然對(duì)楊校長(zhǎng)也就感覺(jué)親近了許多。但力豐是從不談校長(zhǎng)的事情的，所以心里更多的則是敬畏，每次看到校長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，我總是默默地低頭而過(guò)。然而有一次還是與校長(zhǎng) "冤家路窄″ 了，那是高二第二學(xué)期的一個(gè)下午，因?yàn)榕c幾個(gè)同學(xué)在淑萍家閑聊耽誤了時(shí)間，我們遲到了。剛走到校內(nèi)的那個(gè)大坡上邊，楊校長(zhǎng)出其不意的出現(xiàn)在眼前，午后的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的縫隙撒下斑駁的影子投在他的身上，樹(shù)蔭遮蓋的臉色掩不住他那不怒自威的目光，看著讓人不寒而栗。他只低聲吐出了四個(gè)字: “說(shuō)出理由” ，幾個(gè)人前言不搭后語(yǔ)，胡亂編造著所謂的原因，但這豈能騙過(guò)幾十年 "身經(jīng)百戰(zhàn)″ 的校長(zhǎng)，他并沒(méi)有探究我們所說(shuō)的所謂理由，而是態(tài)度平和地說(shuō)道: “按時(shí)到校是每一個(gè)學(xué)生最基本的守則，什么理由都不成為遲到的借口，如果確有不便，學(xué)校自然會(huì)根據(jù)具體情況給予照顧的”。接著，他要求我們站在路邊，說(shuō) : “不是我不原諒你們，是未來(lái)的社會(huì)不原諒你們，良好的習(xí)慣就要從學(xué)校養(yǎng)成 ”。一向自感不錯(cuò)且自尊心強(qiáng)的我，站在那里真是羞愧難當(dāng)，有些無(wú)地自容，但此事也使我從此牢記教訓(xùn)，暗下決心，從此再也沒(méi)有遲到過(guò)，在其他方面我也同時(shí)嚴(yán)格要求自己。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> </font></b></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#010101"> 楊校長(zhǎng)對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)且家庭困難的學(xué)生常給予特殊的照顧。聽(tīng)力豐講，一九七三年八月，天下著連陰雨，一個(gè)穿著草鞋挽著褲子的農(nóng)民走進(jìn)楊校長(zhǎng)的房間，說(shuō)自己的兒子想到五七上學(xué)，因不了解情況校長(zhǎng)便拒絕了，但他一次又一次地來(lái)，坐在小板凳上軟磨硬泡，當(dāng)時(shí)西河橋還未建成，每次他都是淌著河來(lái)到縣城，看著這個(gè)可憐的農(nóng)民如此堅(jiān)決，也不忍看到一個(gè)對(duì)兒子充滿希望的可憐人失望，最終校長(zhǎng)同意了他的兒子上五七。這個(gè)學(xué)生叫張纏幸，一九七七底年又來(lái)五七補(bǔ)習(xí)，和力豐同睡在一張床上，第二年考上了陜西機(jī)械學(xué)院。幾十年來(lái)他一直與楊校長(zhǎng)保持著良好的關(guān)系，他和自己的父親也經(jīng)常去看望楊校長(zhǎng)。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 在送別楊校長(zhǎng)那天，據(jù)幾位幫忙的老師講，九十年代初，白鹿原上一個(gè)叫薛莉的女學(xué)生高考落榜，其父要求她回家務(wù)農(nóng)，看到僅差十幾分而未被錄取有些可惜，楊校長(zhǎng)耐心地說(shuō)服了這個(gè)女生的父親，本已回家務(wù)農(nóng)的薛莉又到五七補(bǔ)習(xí)。為了保證她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境且不受晚上宿舍熄燈的影響，校長(zhǎng)將她安排在大坡底下自己那個(gè)單獨(dú)的房間里，同力豐的妹妹住在一起。一年后，這個(gè)學(xué)生順利地考上了大學(xué)。但這個(gè)學(xué)生上了大學(xué)后除了給力豐正上大學(xué)的弟弟寫(xiě)過(guò)一封信表達(dá)心情外，卻從未看過(guò)楊校長(zhǎng)一次，也許如她信中所說(shuō)，虧歉的太多，見(jiàn)面不知說(shuō)什么話感謝合適。可能是這個(gè)學(xué)生的巧辭，但楊校長(zhǎng)卻一笑了之地說(shuō): " 培養(yǎng)學(xué)生跟養(yǎng)育子女一樣，是盡義務(wù)，也是責(zé)任，不需要什么感謝，只要他(她)自己努力了，有出息，我沒(méi)有遺憾就行了。″</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　前年八月，在送別趙小玲同學(xué)時(shí)，雷黎明講了一件事。當(dāng)年我們畢業(yè)時(shí)，楊校長(zhǎng)曾力勸一位成績(jī)優(yōu)秀但家庭困難的韓姓女同學(xué)繼續(xù)留校補(bǔ)習(xí)，并承諾一切費(fèi)用全免，雖因各種原因未能如愿，楊校長(zhǎng)仍深感遺憾。在那個(gè)高考決定命運(yùn)的時(shí)代，楊校長(zhǎng)熱心積極地為自己的學(xué)生服務(wù)，千萬(wàn)百計(jì)地為五七的學(xué)子創(chuàng)造條件，以使更多地學(xué)生能夠考上大學(xué)嘔心瀝血，其敬業(yè)愛(ài)生的精神著實(shí)讓人敬佩。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 楊校長(zhǎng)記憶過(guò)人，我們這一級(jí)雖離校已近四十年，但大多數(shù)同學(xué)他還記得，并且知道許多同學(xué)父母的名字。說(shuō)起過(guò)去的事如數(shù)家珍，自一九七七年恢復(fù)高考，每年五七的文理科第一名甚至第二名的名字他都記著，不少考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生還送來(lái)了自己的弟弟妹妹請(qǐng)求楊校長(zhǎng)關(guān)照。一九八一年考入北大的湯小平畢業(yè)后分到陜西省委宣傳部，多次來(lái)到五七拜訪，感謝楊校長(zhǎng)為他當(dāng)年選報(bào)高考志愿并使他們兄弟二人在五七先后考上大學(xué)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 對(duì)于偶爾犯錯(cuò)的學(xué)生，楊校長(zhǎng)總是根據(jù)情況靈活地處理。一九八二年，因?yàn)楫?dāng)時(shí)高考人數(shù)眾多，考前先要預(yù)選，本已上了大學(xué)一年的三里鎮(zhèn)學(xué)生閆三海，為自己的下一屆同學(xué)替考，此事被人發(fā)現(xiàn)并告到縣教育局，局長(zhǎng)讓楊校長(zhǎng)寫(xiě)明情況再由教育局通報(bào)。如果被通報(bào)，這個(gè)學(xué)生將會(huì)被大學(xué)開(kāi)除學(xué)籍，且三年內(nèi)不準(zhǔn)高考。楊校長(zhǎng)派人緊急叫回了閆三海，問(wèn)明情況后對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育，看到緊張而不知所措學(xué)生，他立即安慰他說(shuō): " 這事你不用擔(dān)心，責(zé)任我來(lái)承擔(dān)，我去跟局長(zhǎng)說(shuō)一下，但你以后再不要做違法違規(guī)的事″ 。閆三海現(xiàn)在是海南日?qǐng)?bào)社高管，對(duì)于楊校長(zhǎng)的恩情終生難忘，去年八月中旬他回藍(lán)田，在縣公安局的同學(xué)尚寶利、林來(lái)科的陪同下看望了病中的楊校長(zhǎng)。當(dāng)聽(tīng)到老校長(zhǎng)去逝的消息時(shí)，三海流下了難受的眼淚，他說(shuō):" 想不到幾個(gè)月前見(jiàn)到恩師，竟是最后一面...…″ 他委托自己同學(xué)為老師擺放了花圈，在送別老校長(zhǎng)的靈堂前，我曾看到有一個(gè)花圈上寫(xiě)著 "閆三海″ 三個(gè)字。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 五七是一所歷史悠久的學(xué)校，在其八十年的歷程中，楊校長(zhǎng)可謂功勛卓著，名望超人。前年我和幾個(gè)同學(xué)又回藍(lán)田，漫步在縣體育路，駐足于現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口。在學(xué)校的正門(mén)右邊，有一組介紹學(xué)校的報(bào)窗，其中介紹歷屆校長(zhǎng)一欄特別引人注目，而介紹楊校長(zhǎng)的文字尤其與眾不同，不僅字?jǐn)?shù)多，而且評(píng)價(jià)很高。從一九七O年任五七校長(zhǎng)直到一九九三年退休，楊校長(zhǎng)為五七的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為藍(lán)田的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的畢生。從五十年代的藍(lán)田中學(xué)，到文教衛(wèi)局，從普化中學(xué)到玉山中學(xué)，再回到五七(藍(lán)田中學(xué))，楊校長(zhǎng)從未離開(kāi)過(guò)學(xué)校，同學(xué)、同事和學(xué)生先后從他身邊離開(kāi)，或做官，或發(fā)財(cái)，但都沒(méi)有動(dòng)搖他離開(kāi)學(xué)校的信念。他曾經(jīng)的學(xué)生，有的送來(lái)兒子，有的送來(lái)孫子，而他，永遠(yuǎn)是個(gè)老師。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　　　在藍(lán)田，大凡上了年紀(jì)的人都知道本縣有個(gè)楊校長(zhǎng)，楊校長(zhǎng)是藍(lán)田教育的品牌，是藍(lán)田教育的豐碑。十幾年前五七開(kāi)辦初中班，因?yàn)闂钚ｉL(zhǎng)的名子作招牌，全縣各地學(xué)生競(jìng)相而至，效應(yīng)空前。<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 世界上最美好的東西也許就在身邊，往往在人們還未體會(huì)時(shí)便悄然離開(kāi)。我有幸在五七遇到一位好校長(zhǎng)，好師長(zhǎng)，他是我人生方向的指路人，也是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 去年四月，當(dāng)王小平到藍(lán)田看望老校長(zhǎng)后說(shuō)起他老人家的病情，我心里開(kāi)始有些不安。后來(lái)因?yàn)楦鞣N擾事最終未能在老校長(zhǎng)去逝前看望他一次，至今心中歸歉。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 楊校長(zhǎng)走了，他帶去了一個(gè)時(shí)代，留下是人們長(zhǎng)久的回憶和思念。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 他的風(fēng)范永存我們心中。</font></b></h3>

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