<h3> 2019年6月13日下午，教研室主任陳紅根、督導室主任楊瑞林、學教股股長宋巖斌來到宋村聯校宋村小學進行課改調研。</h3><h3> </h3> 思想上充了“電” <h3> 聯校王宏峰校長對我校課改工作現狀做了簡要分析，并從建模引航、教師成長、示范引領、教研工作、評價機制五個方面做了總體匯報。縣課改匯報動員會以來，聯校和一線優秀教師共同研討、編寫，結合我聯校的實際，總結完善了《宋村聯校課改資料匯編》一書，目的在于讓全聯校教師共同學習，共同進步，提升對課改的認識以及實踐操作能力。</h3> <h3> 聯校主抓教學的郭玉紅校長，同時兼任宋村小學校長，以多媒體PPT的形式，從學校簡介、背景分析、探索與實踐、我們的收獲及困惑等各方面做課改匯報總結，圖文并茂，讓領導們對我校課改工作有了更直觀深入的了解。</h3> <h3> 宋聯高寄楊勇校長，從教師、學生、家長三方面入手，結合學校實際， 轉變教師理念、少先隊自主管理、促進家校共育，努力實現“德育為先、自律為本、能力提升為目的”的辦學理念。</h3> <h3> 西大關寄小在課改中成長，在反思中提升。完善課改方案，加強理論學習；研培結合，全面提升教師素質；立足課堂，加強學生管理。下一步工作重心將放在提升課堂活力和小組合作能力上。</h3> <h3> 谷村小學在課改工作中，聽評課采取“同課異構”和“請進來走出去”的方式。同時，全體教師認真學習聯校制定的課改模式匯編；各個教研組根據自己課堂困惑，確立了學習內容和小課題研究。學校還在美術舞蹈等方面成立了興趣小組，讓孩子們學有所長。</h3> 精神上補了“鈣” <h3> 聽完四所寄小的匯報，教科局領導走出教室。宋村小學可愛的孩子們已經穿好服裝，系好腰鼓，迫不及待地展示我們黃土高坡的特色舞蹈《鼓動天地》，音樂聲起，孩子們靈動飄逸；樂曲變換，孩子們解下腰鼓，一拳一掌，盡顯《中華武術》的魅力。“觀眾們”被這種場面震撼，不由地豎起大拇指。</h3> <h3> 看完孩子們的現場表演，各位領導又來到資料室查看資料。各種教研資料，學生手抄報、看圖寫話、思維導圖、小制作等琳瑯滿目，領導們翻閱過程中下意識的點頭就是對我們最大的肯定。</h3> 工作中加了“油” <h3> 感受過熱情似火的腰鼓文化，欣賞了一脈相承的傳統武術，翻看了精彩紛呈的特色資料，領導們再次回到教室，和一線教師交流探討，幫大家答疑解惑。</h3><h3> 王國平老師“小學校有大理想”，幼小銜接很關鍵；常麗娟老師“紙上得來終覺淺”，要在磕磕碰碰的實踐中成長； 聯校郭宇新主任“閱讀足以怡情博采長才”，閱讀應該是陪伴孩子們一生的好習慣；高荷燕老師希望教研室能夠給低段教師提供更多的、更有針對性的學習平臺，讓大家有足夠的學習、交流、成長的機會。</h3> <h3> 調研接近尾聲，教科局三位領導對此次調研之行做總結，并針對老師們的困惑提出指導性的意見和建議。</h3><h3> 學教股宋股長指出，課改方案不要停留在紙上，要堅持執行；以課題為切入點，抓好教研活動；堅持閱讀，開展多種形式的讀書活動；教師要走出去，多學習，開眼界等。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 督導室楊主任對我校課改工作給予肯定，同時指出要轉變校長觀念，加大經費投入力度，課改教師要培育德智體美勞全面發展的人，要讓每一個孩子都能健康成長，千萬不要輕易放棄任何一個學生，要讓小孩子有“大夢想”。</h3> <h3> 教研室陳主任對此次調研做了最后總結，首先向我們闡述了此次調研的目的，提醒我們要知道國家教育要什么，知道課改應該做什么。其次陳主任還對老師們提出的問題進行細心梳理，給出十三條中肯的建議，相信老師們一定受益匪淺。</h3> <h3> 最后，聯校王校長承諾，日后定會加大教研力度，加大課改經費投入力度，讓老師們無后顧之憂全身心投入課改，逐步讓宋村聯校的課改教學工作產生名片效應。</h3> <h3> 叮鈴鈴！叮鈴鈴！下晚自習的鈴聲已經響起，各位領導和老師們的交談還意猶未盡，但天色已晚，只能暫時作罷。調研雖然結束了，但課改我們一直會努力踐行……</h3>
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