專業發展與師德師風并行做一個幸福的人民教師———2019年茂名市直屬小學英語骨干教師培訓（二）

雀飛

<h3><b>（一）英語專業發展學習思考研究實踐</b></h3><h5></h5><h1></h1><h3></h3> <h3>　　2019年6月12日，培訓的第二天上午，廣東外語外貿大學<font color="#ed2308"><b>康葉欽教授</b></font>為我們作了《<font color="#010101">英語單元整體設計</font>》的精彩講座，從英語單元整體教學的背景知識、內涵、教學設計等多方面由淺入深，別出心裁地將英語單元整體設計的理論知識與實際案例相結合，啟發我們要把學生培養成為<font color="#167efb">有豐富語言知識的學習者，有智慧思辨能力的思考者，感受溫情課堂氛圍的體驗者。</font></h3> <h3><font color="#010101" style="">　　和藹可親的</font><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;">康教授</font>運用親切的語言，拉進了我們之間的距離。學員們聽得津津有味。</h3> <h3>學員們一邊學習，一邊認真做筆記。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>康教授</b></font>和學員們積極互動中。</h3> <h3>康教授推薦的資源。</h3> <h3>　　講座結尾，<font color="#ed2308"><b>詹晴兒主任</b></font>再次呼吁：學習、思考、研究和實踐，并鼓勵我們要學以致用，敢于嘗試。How much we learn is up to us.</h3> <h3><b>（二）加強師德師風建設挑戰自我超越自我</b></h3> <h3>　　下午，廣州市天河區教師進修學校校長<font color="#ed2308"><b>陳偉紅</b></font>給我們作了《<font color="#010101">加強師德師風建設完善教育人生規劃</font>》的精彩講座，由教師的人生規劃引入，誰可以把握未來為過渡，分別從教師的要求，教師的困惑，我心中的師德師風，歸根到底——個人的自我修行等四部分進行講解。<font color="#ed2308"><b>陳校長</b></font>從國家、社會到個人，從理論到實際生活，通過解讀習近平總書記的講話精神，各種生活小故事，個人經驗分享等方式，結合影視作品和文學作品，讓我們充分認識到教師職業的責任感，榮譽感和幸福感，啟發我們對<font color="#167efb">自我職業生涯規劃</font>和<font color="#167efb">自我師德師風建設</font>的深刻思考，<font color="#167efb">做一個幸福的人民教師</font>。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>陳校長</b></font>運用幽默的語言，親切的口吻，讓學員們深深沉浸在講座當中。</h3> <h3>學員們聚精會神地聽講。</h3> <h3>　　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教育既要追求明天的幸福，也要營造今天的幸福；既要謀求人類的幸福，也要實現個人的幸福，照亮別人。作為一名人民教師，我們要不斷<font color="#167efb">豐富自我</font>、<font color="#167efb">發展自我</font>、<font color="#167efb">挑戰自我</font>、<font color="#167efb">超越自我</font>。讓我們在陽光明媚，綠樹成蔭的教育大道上，<font color="#167efb">且行且思且實踐。</font><br></h3> <h3>文：柯雀飛黃新麗</h3><h3>圖：王珊珊黃新麗</h3><h3>編輯：柯雀飛</h3><h3><br></h3>