剪紙的藝術(shù)——記追夢(mèng)班第三次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)

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<h3>小剪刀，嚓嚓響，</h3><h3>媽媽在家剪窗花。 </h3><h3>剪只蝴蝶天空飛，</h3><h3>剪朵梅花瓣兒多， </h3><h3>剪只燕子搭窩忙，</h3><h3>剪片雪花漫天撒， </h3><h3>再剪一個(gè)大幅字，</h3><h3>倒貼窗門喜慶春。 </h3> <h3>　　2019年6月6日的早上第一節(jié)課，我們一七班迎來(lái)了一位重要的客人——黃奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)的傳承人，今天她給我們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的剪紙課。</h3> <h3>看到和藹可親的黃奶奶笑容滿面，我們好喜歡</h3> <h3>用熱烈的掌聲歡迎親愛(ài)的黃奶奶</h3> <h3>黃奶奶給我們做了自我介紹，還告訴我們她是如何成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的，聽(tīng)了黃奶奶的故事，我們決心要好好學(xué)習(xí)。</h3> 一、剪蝴蝶 <h3>孩子們知道要上剪紙課，興奮地等待著，為了迎合孩子們的要求，黃奶奶首先教了剪蝴蝶。</h3> <h3>先這樣折</h3> <h3>再這樣剪</h3> <h3>看我們認(rèn)真的模樣</h3> <h3>趙老師也親自上陣，給孩子們指導(dǎo)</h3> 二、作品欣賞 <h3>快來(lái)欣賞我的作品吧</h3> 三、剪窗花 <h3>忍不住湊過(guò)去仔細(xì)地看</h3> <h3>半成品的狀態(tài)，原來(lái)不停對(duì)折再去剪可以產(chǎn)生這樣的圖案</h3> <h3>認(rèn)真的我</h3> <h3>好學(xué)的趙老師還錄了視頻呢</h3> 四、珍貴的紀(jì)念 <h3>　　生動(dòng)有趣的一節(jié)課總是如此短暫，黃奶奶不僅教會(huì)了我們剪紙，還盛情邀請(qǐng)喜歡剪紙的小朋友到她家找她學(xué)習(xí)剪紙。黃奶奶心中一定有一個(gè)夢(mèng)想，要把我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)光大，而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要成為能夠傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一份子。</h3><h3> 特別感謝黃奶奶百忙之中給我們帶來(lái)的剪紙藝術(shù)！</h3>

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