“落花隨春去，余香伴夏來。”在這滿眼飄香的時節，新撫區第十期個人課題開題論證會在民主小學如約舉行。會議邀請了民主小學王麗紅校長，王琳副校長，高雁主任擔任專家評委，在羅紅艷主任的精心安排下拉開了序幕。 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開題論證會上，首先由羅紅艷主任介紹了參會的專家評委，宣讀立項復批及論證要求。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下來，我從核心概念界定、選題背景、國內外相關研究現狀、理論依據、研究意義、研究目標、研究內容、研究方法、研究過程安排、預計研究成果等方面闡述了開題報告。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王麗紅校長首先肯定本次選題非常好，選題小，針對性強，新穎獨特，有時代感，好操作，選題易實現，通過本課題真正推進“家校合作”工作的開展，共同營造孩子們成長的良好環境。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 提出了對本課題的建議是：在研究意義的挖掘上應再深入些，要側重“家校共育”這一主題，開展家長培訓，提升家教能力，反映家庭生活，敦促道德儲蓄活動的開展，關注近視防控工作的落實。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王校長還指出了：選題目標設定的不足，建議目標要明確、具體，應在目標中體現出“美篇”數量上的要求，內容上要有區分，不可寬泛研究，實踐中要勤于積累，善于總結提升，并鼓勵編輯“美篇書”形成物化成果。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王琳副校長首先肯定選題，同時指出了選題關鍵詞的界定要清晰、準確，圍繞“家校一體”和“家校一體化”進行充分的論證。建議在課題研究背景及意義上可以通過理論與實踐的結合，傳統方式與現代數字化教育的對比，論證“班級美篇”制作對教育的影響、助力！ 高雁主任也從課題名稱的擬定給予了建議。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過本次開題的論證，我對自己的課題方案進行了修改和完善。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感謝三位專家的高水平論證，使我對課題研究方向、課題研究思路有了更清晰、更明確的認識，增強了開展課題研究的信心。課題研究是一名教師從優秀走向卓越的轉折點，我將不畏困難，不忘初心，砥礪前行！</p>
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