<h3>數學是打開知識大門的鑰匙,是整個科學的基礎。為了豐富學生的學習生活,讓學生感受數學學習的趣味性,提高學生對數學知識的運用能力,實現新課改所倡導的情感體驗目標,培養良好的科學態度,學校數學組自2018學年度就開始不斷開發趣味數學活動項目,課程的開發既要滿足學生興趣和愛好,又要激發和培養學生的探究內驅,給予每個學生主體性發揮的廣闊空間,使學生真正成為學習的主人,學有趣、習有法、必有成。</h3> <h3>在生活中學數學,在游戲中用數學,在操作中悟數學的活動目標呼之欲出。我們選取學生喜聞樂見的“七巧板”、“魔尺”、“九連環”、“華容道”、“魔方”,“24點問題”、“研究性小報”為活動資源,不同年級的學生選擇適合自身年齡特點的項目作為數學活動主題,教師進行指導并倡導作為課間、課后游戲持續開展,學校搭建競賽平臺,極大的提高了學生的學習熱情。</h3> <h3>經過一學期的指導與練習,孩子們早已在不知不覺中把這些數學活動變成了課間游戲的全民項目,在技能上也都取得了長足進步,近兩周相繼進行了班級選拔賽及年級競技賽,為了給學生一個綜合展示的平臺,本周四下午在三號樓一樓大教室開展了校級數學趣味挑戰賽,朱亞萍校長、王曉華副校長、王裕華副校長及熊健偉主任全程參與指導,期間課程質量中心劉進主任、張樂晶主任也到場觀摩。</h3> <h3>首先大顯身“手”的是一年級的七巧板活動,這是一場智力和動手能力的“較量”。每一關都有時間設定,這就需要小朋友們爭分奪秒拼圖形,既培養了團隊合作精神,也鍛煉了學生們創新思維和空間想象能力,在拼圖的過程中孩子們體會到了數學無窮的樂趣。</h3> <h3>緊接著二年級的魔尺小達人們隆重登場,在朱校長一聲“開始”之后指尖如飛,整個比賽熱烈、緊張而富有樂趣,孩子們不僅收獲的是快樂,在內心中也種下了科學的種子。</h3> <h3>24點作為一項簡單易學、健腦益智的游戲活動,可以極大限度的調動眼、腦、手、口、耳多種器官的協調活動,深得中高年級學生青睞。不管是四年級的分組翻牌寫算式還是五六年級的飛速運轉比搶答,孩子們都沉浸在24點的樂趣中,一度將活動氛圍推上高潮。</h3> <h3>魔方與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為智力游戲界的三大不可思議,而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。瞧!五六年級的魔尺達人們早已迫不及待各顯神通了!</h3> <h3>數字華容道這個古老的游戲,以其變化多端,百玩不厭的特點流傳至今、經久不衰,隨著王校長一聲令下,13名參賽選手雙手靈活翻飛,全場擊打聲一片。數學方塊在孩子們手里如有生命,巧妙移動復位。</h3> <h3>有趣的華容道背后,既是對學生動手操作能力的鍛煉,也在校內營造了探索數學奧秘的濃厚氛圍。</h3> <h3>在比賽過程中,孩子們以從容的態度應對比賽的每一個環節,在激烈的角逐中,完成了這一場思維的洗禮。這樣的數學趣味活動,不僅拓展了學生學習的時空,發展了學生的思維、推理等綜合能力,同時也凸顯了數學魅力,弘揚了數學文化,真正讓數學走進孩子的快樂童年。</h3>
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