<h3>場景一</h3><h3>“媽媽,這個字怎么念呀?”</h3><h3>“寶貝,你不是會查字典嗎?”</h3><h3>“對啊,我查一查就知道了,嘻嘻。”</h3><h3>場景二</h3><h3>“老師,這個字我們沒學(xué)過。”</h3><h3>“碰到不認(rèn)識的字可以……”</h3><h3>“查字典。”</h3><h3>場景三</h3><h3>“寶貝,這個字你寫錯了。”</h3><h3>“沒有錯,我記得就是這樣寫的,不信我查字典給你看。”</h3><h3>……</h3> <h3><br></h3><h3>噢,原來,小小的一本字典有大大的能量呢,可以解決這么多問題,所以你可別小看了它。我不懂就會請教它,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>還記得我們一年級下冊就學(xué)了“音序查字法”,二年級上冊又學(xué)了“部首查字法”,如今遇到不認(rèn)識的字還用擔(dān)心嗎?我們不僅會查,還會查出技巧來,查出樂趣來呢!</h3> <h3><br></h3><h3>瞧,今天下午,我們二年級舉行了查字典比賽,參加的同學(xué)可都是通過班里層層選拔的,不管結(jié)果如何,我們都很棒!</h3> <h3>聽,比賽就要開始了呦,內(nèi)心似乎有點小緊張……</h3> <h3><br></h3><h3>大家都寫好名字后,老師說“開始”,同學(xué)們就馬不停蹄地翻翻寫寫了,不快點怎么行呢,計時開始啦!</h3><h3><br></h3> <h3>看我的手速!</h3> <h3>我嘟起的小嘴證明我很投入哦!</h3> <h3>呀,不小心寫錯了,我擦擦擦。</h3> <h3><br></h3><h3>這哪里是比速度啊,簡直是比心跳嘛!??看我認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子你就知道我有多在乎啦!</h3><h3><br></h3> <h3>我們老師也沒有閑著,正在快馬加鞭地做出答案。現(xiàn)在才寫答案?那當(dāng)然了,之前不知道具體考查哪些字的呀!<br></h3> <h3>老師宣布還有一分鐘,啊,快沒時間了,我要快點沖刺,我一定能拿獎!</h3> <h3>緊張的氣氛緩和了一些,大家輕輕松了口氣,哇,有些同學(xué)好厲害呀,全查完了??。我到底有沒有獎呢?好期待呀!</h3> <h3>為什么他查得又快又對呢?原來是因為他喜歡閱讀呀,看的書多了,字也就認(rèn)得更多啦,我以后也要多看書。??</h3> <h3>我們改卷的老師兩兩一組,很快就改完了,獎狀也一會兒就寫好了,激動人心的時刻到了,我希望我是一等獎??</h3> <h3>站在領(lǐng)獎臺上,我的心跳得更快了,我笑,我微笑,其實我更想笑出聲,露出我的小白牙。??</h3> <h3>照片沒看夠?再來一波。??</h3> <h3>我會銘記這一刻,我的付出沒有白費,我的堅持有了收獲,我將一如既往地努力下去!</h3><h3>活動雖已結(jié)束,但查字典、自學(xué)的習(xí)慣方法還在繼續(xù),并將伴隨我們的學(xué)習(xí)生涯。</h3><h3>這次活動激發(fā)了同學(xué)們查字典學(xué)習(xí)的熱情與興趣,規(guī)范了查字典的方法,加強了查字速度。學(xué)習(xí)與快樂并存,我們的童年多姿多彩!</h3>
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