快樂童年，夢想飛揚——普洱市思茅區第六小學第七屆“校園藝術節”暨“六?一兒童節”慶祝活動

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<h3>　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；六月，有童年的沃土，有童年的太陽。在這陽光燦爛，激情飛揚的日子里，我們迎來了“六.一”兒童節，迎來了普洱市思茅區第六小學第七屆“校園藝術節”暨“六·一兒童節”慶祝活動。</h3> <h3>活動一:表彰優秀<br></h3><h3>在隆重慶祝六一之際，經學校研究決定，對一年來涌現出的優秀學生及優秀中隊輔導員老師予以表彰。設有三好學生、優秀班干部、優秀少先隊干部、優秀少先隊員等獎項。</h3> <h3>活動二:文藝表演</h3> <h3> 何志宏校長祝所有小朋友節日快樂，希望同學們珍惜美好生活，不辜負老師和父母厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確人生航向，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。<br></h3> <h3>　　舞蹈《望聞問切》結合我校中醫藥文化進校園大膽地將街舞元素和中國舞元素相結合，以喜劇夸張的方式表現了診脈，針灸，抓藥等中醫看病過程。<br></h3> <h3>　　舞蹈《幸福華爾茲》，優美的舞姿，華麗的轉身，總是給人很舒服的感覺，一切美好與幸福都像這翩翩的舞步，陪你旋轉不停。</h3> <h3></h3><h3> 歌曲《我和我的祖國》，演唱者童羿涵同學在學校三獨比賽中獲獨唱一等獎。</h3> <h3>　　四年級組帶來的舞蹈《佤山神韻》，就如佤族人民般粗獷豪放，手在舞蹈、足在舞蹈、連頭發也在舞蹈。</h3> <h3>　　張譽爽同學帶來的街舞活力四射，她的舞蹈在學校三獨比賽中獲一等獎。</h3> <h3>五年級組帶來的舞蹈《紅笠》，傣鄉小卜少像美麗的花，紅紅的斗笠下清秀的眉眼，歡歌笑語，邁著婀娜的步伐輕輕舞著，美不勝收。</h3> <h3>　　三年級組的維吾爾族舞蹈《豐收時節》，把豐收的喜悅融入在舞蹈之中，用優美的舞姿來表達內心的喜悅。</h3> <h3>　　楊思杦同學的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，在學校三獨比賽獨奏中獲得一等獎。</h3> <h3>　　二年級組的舞蹈《佤山印象》，在這個驕陽似火的天氣里，佤山的小阿妹們，甩著頭發，牽著牛兒，踏著鼓點，大步邁向幸福的明天。</h3> <h3>　　恰恰《喜洋洋》，一支歡快的恰恰，凝聚著老師和同學們的汗水。它代表我們六小參加了“云南省第十屆學校體育舞蹈大賽錦標賽”普洱賽區總覺賽，取得了10月份全省總決賽的資格。</h3> <h3><h3> 今天，歌聲飛揚，激情四射。</h3><h3> 今天，舞姿綻放，色彩斑斕。</h3><h3> 今天，幸運連接著歡樂的音符。</h3><h3> 今天，夢想書寫著金色的年華。</h3></h3> <h3>活動三:“扣好人生第一粒扣子——爭做新時代好隊員”新隊員入隊儀式</h3> <h3>　　入隊儀式在熱烈的出旗曲中拉開序幕，全體少先隊員們筆直的身板，高舉的右手昭示著同學們對少年先鋒隊的熱愛與尊重。</h3> <h3> 五年級少先隊員們為新隊員戴上紅領巾，并手把手地教他們敬隊禮。新隊員個個神采奕奕，鮮艷的紅領巾飄動在胸前，他們的內心無比激動！</h3> <h3>　　戴上了鮮艷的紅領巾，此時此刻，我們心潮澎湃，讓我們銘記誓言！誓言代表我們的決心！</h3> <h3>　　各中隊輔導員老師接過隊旗和聘書的那一刻：使命感，榮譽感和責任感油然而生。</h3> <h3>活動四:絢麗的七彩世界</h3> <h3>　　這次展出的學生美術作品，題材豐富、形式多樣，個性鮮明，富于童真童趣。駐足畫前，欣賞孩子們的作品，如讀天真爛漫的兒童詩歌，如閱夢幻離奇的童話故事。透過兒童畫的稚味、拙味、趣味，感受童心世界的真、善、美！</h3> <h3>活動五:多彩的趣味活動</h3> <h3>　　為了讓每一個孩子都過上快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節，學校為學生們組織開展了豐富多彩的趣味游園活動。 </h3><h3><br></h3><h3>一、二年級室外游園活動，以班級為單位負責各自的活動項目，有套圈、丟乒乓球、巧手夾珠等項目。 游戲設計雖然簡單，但老師、孩子都難得放松身心，個個玩得不亦樂乎！</h3> <h3>六年級組的3分鐘8字跳長繩，這是一項既輕松有趣的活動，學生們積極參與，努力合作，享受團隊合作帶來的成功喜悅。</h3> <h3>　　三、四、五年級的每一間教室都被精心裝扮過，換上了節日的盛裝，在班主任們的精心組織下，每個班都展開了各種各樣又獨具特色的慶祝活動。才藝表演，各顯神通。美食分享，回味無窮。</h3> <h3> 活動培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，營造了積極向上的學習氛圍，推動了學校藝術教育健康發展。同學們既是活動的組織者，又是活動的參與者，活動為孩子們提供享受成功、體驗快樂的平臺，增強群體凝聚力和協助精神，豐富了校園文化生活。書香浸潤校園，快樂伴我成長。</h3>