童心共圓中國夢——詩洞鎮中心小學“六一”文藝匯演｜1000人同唱愛國贊歌獻禮祖國70華誕

植忠偉

<h3><b><font color="#ed2308">　　習總書記說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望！美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們！”</font></b></h3> <h3>　　六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節。為慶祝中華人民共和國成立70周年、中國少年先鋒隊成立70周年，值2019年六一國際兒童節來臨之際，在學校的精心策劃、組織下，詩洞鎮中心小學在5月30日隆重舉辦了以愛國教育為主題的“‘童心共圓中國夢’——六一文藝匯演｜1000人同唱愛國贊歌獻禮祖國70華誕”大型慶祝活動及一年級新生入隊儀式。學校近1200名師生參加了此次活動，當天，整個校園沉浸在一片濃濃的節日氛圍之中?；顒拥拈_展，有效地激發了師生的愛國情懷，進一步推動學校素質教育的發展。</h3> <h3>　　下面一起來回顧慶?；顒泳势?lt;/h3> <h3>　　慶?；顒佑汕f嚴的升旗儀式拉開序幕。</h3> <h3>　　接下來是植忠偉副校長代表學校致辭，他對今天來參加這次活動的領導和家長表示熱烈歡迎，感謝為這次慶祝活動辛勤付出的老師們，并祝所有的孩子＂六一兒童節＂快樂。最后殷切希望畢業班的同學在人生漫長的征程中，要牢記母校老師的教誨，做一個自強、自信、自立的人，常懷感恩之心，永立報國之志！</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第一篇章傳承紅色文化</font></b></h3><h3> 為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，發揮校園文化育人塑人功能，匯演活動在舞蹈《心中有朵馬蘭花》中拉開了序幕，伴著悠揚、歡快的音樂，孩子們和老師們陸續地登上了舞臺進行表演，一個個精彩紛呈的舞蹈《紅昭愿》《快樂的零零后》《Good time》《中國范》，引人入勝的小品劇《我的好媽媽》，實習老師的改版歌曲《詩洞》，無不博得了在場觀眾熱烈的掌聲。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第二篇章激發愛國情懷</font></b></h3><h3> 為進一步激發全體師生的愛國情懷，全校近1200人同唱《歌唱祖國》《我愛你中國》《我和我的祖國》等愛國贊歌獻禮祖國70華誕。最后，由全校師生按筆畫順序拼成的 “中國70”大圖案震撼呈現在大家的面前，把活動推向高潮。此篇章的開展，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的豐富情感。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第三篇章童心追夢啟航</font></b></h3><h3> 中國少年先鋒隊，多么響亮，多么驕傲的名稱。它孕育了祖國的棟梁，蘊含著未來和希望。下午，少年隊大隊部在國旗下隆重舉行了“傳承紅色基因，做新時代少年”一年級入隊儀式。149名一年級新生正式加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾成為了一名光榮的少先隊員。</h3> <h3> <b><font color="#167efb">第四篇章共享快樂成長</font></b></h3><h3> 活動最后，由各級掛級領導、各班正副班主任和孩子們在教室里開展了“有趣、有味、有文化”等豐富多彩的個性活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，孩子們精心準備的節目異彩紛呈，如朵朵鮮艷的花兒，在校園內盡情綻放！</h3> <h3>　　還有我們畢業班的146名同學也歡聚在一起，度過小學階段最后一個“六一”兒童節，再過一個月，他們將以優異的成績邁向新的起點，學校殷切希望畢業班的同學：在人生漫長的征程中，要牢記母校老師的教誨，做一個自強、自信、自立的人，常懷感恩之心，永立報國之志！</h3> <h3>　　最后出場的是為了這次活動在臺前幕后忙個不停、默默付出的老師們，為了活動能順利舉行，為了給學校的孩子過節日，連自己的孩子也沒顧上，他們當中有很多人發揚了舍小家為大家的精神，值得點贊?。?！</h3> <h3>　　一年級任課老師</h3> <h3>　　二年級任課老師</h3> <h3>　　三年級任課老師</h3> <h3>　　四年級任課老師</h3> <h3>　　五年級任課老師</h3> <h3>　　六年級任課老師</h3> <h3>　　總部老師</h3> <h3>　　全體老師大合照</h3> <h3><b>　　<font color="#ed2308">習近平總書記在系列講話中，對廣大教師提出明確指示與要求，要求廣大教師要做“四有好老師”，做學生的“四個引路人”，教育工作要做到“四個相統一”，具體為：</font></b></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 1.四有好老師是做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 2.四個引路人是“做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 3.四個相統一是，“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一”。</b></font></h3>