<h3>2019年5月30日下午4點20分，初二年級全體教師在初中部二樓微格室召開期中考試分析會，年級主任向麗麗老師主持會議，陳學副校長親臨會議并進行了指導。</h3> <h3>會議的開始，由年級主任向麗麗老師對初二年級各科期中考試情況進行了匯報，指出了各科成績的現狀、各班存在的差距和初二學段學生的狀態。此外，為了更全面和針對性的分析考試原因，年級也組織各班班長收集各科教師的教學和學生學習情況，并在大會上向各科老師提出了要求。</h3> <h3>會議的第二部分，教學管理經驗交流。由年級優秀備課組語文組黃芳老師做教學經驗交流，由優秀班級初二2班和初二12班分別做班級管理經驗介紹。</h3> <h3>語文組備課組長黃芳老師做教學交流，她介紹語文教學中，組內老師經常集體備課，課件共享。黃老師強調，每次考試前，語文組老師都仔細斟酌各種題目，精挑細選，最后在考前組成一套題目讓學生先練練手；考試后，老師們積極做好考試分析和總結，以便對下一步的學習能夠有所促進。最后，黃老師深情的說道“教學是一門遺憾的藝術，你我皆凡人，無論是課后還是考試后，我總是有些可以做得更好的遺憾，所以我們只有更加努力才無愧于家長的重托。”</h3> <h3>在期中考試中，初二2班多科成績均分在年級名列前茅，班主任何桂珠老師做班級管理經驗介紹。何老師介紹，在班級管理中，她很重視班干部的選拔和培養，其次是做學生的思想工作，服從班長班委的指揮，第三是做事多考慮有效性，第四是班主任多做日常中出問題的學生和班干部的思想工作。最后，何老師總結說，班級管理，大的方向是盡量不讓敢說真話的學生失望，不讓不尊重集體的學生囂張，既不放棄希望，也不苛求完美，給學生創造一個積極向上的學習環境。</h3> <h3>初二12班，是初二這個叛逆期表現得最安定平穩的班級，班主任陳瀟陽老師也分享了班級管理的心得。陳老師分享她管班的幾點經驗:1.言必信行必果。班級管理上制度嚴明，班主任要發揮引導榜樣作用，并且說到做到。2.同甘共苦。班級的集體活動，陳老師一定參加并全程陪伴。借鑒宿舍的服務補償制度，在班中針對學生做出有損班級形象的事，也要為班級做出服務補償，強調學生間的相互監督和促進。3.接納不足，不生大氣，引導學生正確認識錯誤，主動認錯，積極改錯。4.學會打苦情牌，讓學生理解班主任的苦口婆心。因為信任，因為理解學生，她常告訴學生“教師是一門良心職業，摸著良心上班，我少批評你一句，少關心你一次，并無大影響，但，我只是不愿你變得不好，我希望你更好！”</h3> <h3>會議的第三部分，初二地理和生物的會考備考分析。</h3> <h3>地理備課組組長林冬蘭老師針對本次海口市統一模擬考的情況做了具體的分析，指出了學生答卷中的問題:1.審題不認真，答題不嚴謹。2.錯別字多。3.不會閱讀材料，不會提取材料信息。4.答題技巧欠缺。這些都暴露出了學生復習中存在的問題:抽查背誦環節不到位，作業不認真，遺留問題太多。最后，林老師也提出下一步工作的備考方案:1.強化模擬題訓練，講練結合。2.注意學生存在問題，及時指導。3.多指導解題方法，解題技巧。4.對后進生，要發揮班干部的帶動和監督，加強作業的檢查和反饋。5.科任老師勤下班，多輔導，多巡視，及時發現問題，及時解決問題。</h3> <h3>生物備課組長陳碧妮老師做了試卷分析和備考方案。針對這次模擬考，陳老師指出學生答題中存在的問題:1.做題貪快，不仔細。2.答題用語不規范，錯別字多。3.基礎知識不扎實，簡單問題正確率不理想。考試暴露出學生平時學習中不認真聽講和懈怠作業的問題。針對下一步備考工作，陳老師提出:1.講練結合，分析歷年考試特點，抓基礎，抓重點，確保知識點的落實。2.加強模擬考的訓練，讓學生適應會考模式。3.希望班主任加強自習課的巡查和在家長會做好動員工作。</h3> <h3>會議的最后，年級主任向麗麗老師總結了會議，期望年級老師齊心協力促進年級的發展！</h3> <h3>會后，老師們在爭相查閱學生反饋的問題，為今后工作做出調整。</h3>
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