陳小云初中生物工作坊第七次活動

bear@蕾

<h3>　　2019年5月29日下午，我們工作坊成員齊聚義龍中學參加"陳小云初中生物工作坊"第七次活動，暨生物學科課堂教學觀摩研討活動。</h3><h3> 此次活動目的旨在促進我坊教師的交流，共同研討復習的有效策略，更好地迎戰初中生物中考。 </h3> <h3>　　14：20活動準時拉開帷幕，首先由海口市義龍中學的桂秋老師帶來一堂精彩的復習展示課《健康的生活》。</h3> <h3>桂秋老師以近期流感盛行的生活現象導入本課，成功調動學生的學習積極性，接著桂秋老師以填空題的方式帶著學生回顧第八單元的重要概念和相關知識點，并以思維導圖的形式構建第八單元的知識體系。</h3> <h3>學生積極舉手搶答</h3> <h3>接著老師用答題闖關的模式組織學生進行做題訓練，及時發現學生回答的不正確時，教師不急不躁，發揮著引導者的角色，引導學生發現問題，并解決問題，</h3> <h3>最后一個環節，桂秋老師投影學生的課堂訓練答案，并請學生解析答案，充分發揮學生的主體地位。</h3> <h3>吳海濤老師給桂秋老師點評</h3><h3>桂秋老師整體課堂駕馭能力很不錯，課堂上講練結合。在最后的做題闖關時，讓學生展示答案并詳細講解和分析錯題，充分發揮學生主體性</h3> <h3>海轉老師指出她非常喜歡桂秋老師這堂課，給她很大的啟發，尤其是以闖關模式來答題，借鑒熱門游戲的模式成功調動了學生的積極性，課堂效果熱烈。</h3> <h3>　　莊翠霞老師的講座《初中生物中考復習策略》，莊老師指出，義龍中學從上學期開始進入備考狀態，復習時間比較充分，第一輪復習利用資料《導與練》進行知識梳理，第二輪利用資料《初中畢業達標檢測》進行復習，第三輪采取模擬測試的方式，提高學生的答題技巧訓練。</h3><h3> 莊老師指出，義龍中學初二年級的老師們根據學生學情進行分段復習，把早讀時間、課間時間都見縫插針地用起來。多管齊下，學生的成績有所提高。</h3><h3> 各個學校的老師們紛紛分享自己備考的策略，交流備考時遇到的困難，共同尋求解決方法。</h3> <h3>　　此次活動內容豐富，收獲頗豐，為我今后的教學方法和備考策略提供了很好的思路。</h3>

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陳小云初中生物工作坊第七次活動

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