呼和浩特市第十四中學社會實踐活動

微風拂過滄海桑田

本次社會實踐的第一站是內(nèi)蒙古愛心的有限責任公司。<span style="line-height: 1.8;">內(nèi)蒙古愛信達教育印務(wù)有限責任公司是多色印品等產(chǎn)品專業(yè)提供商，在多年的誠信經(jīng)營下，市場對企業(yè)好評如潮。</span><span style="line-height: 1.8;">內(nèi)蒙古愛信達教育印務(wù)有限責任公司始終本著：＂誠實經(jīng)營，道德經(jīng)商，締造經(jīng)典，追求完美＂的經(jīng)營宗旨。公司要始終堅持以一流的管理，一流的品質(zhì)，一流的服務(wù)，不斷制造經(jīng)典，不斷塑造完美的服務(wù)理念，去贏取廣大客戶和朋友的支持和美譽。</span><h3><br></h3> 在參觀公司的車間之前，我們聽了一場由內(nèi)蒙古人民出版社工作人員講解的圖書<span style="line-height: 1.8;">出版社工作。一本書從選題組稿、編著編</span><span style="line-height: 1.8;">輯、加工到發(fā)行等一系列的審</span><span style="line-height: 1.8;">批手續(xù)。再由愛信達的工作人員講解印場工作流程。</span> <h3>接下來就開始參觀印廠車間了！</h3> <h3>工作中…</h3> <h3>在工廠中每一個人都有自己的工作臺。工作臺上貼著“我今天不能出錯”幾個大字，可見工作人員的認真嚴謹以及對自己的嚴格要求和自律。</h3> 本次社會實踐最有趣的就是在內(nèi)蒙古新華書店所進行的趣味活動。<h3><br></h3> <h3>第1個活動是驛站傳書。</h3><h3>游戲規(guī)則：全員自行約定信號的傳遞方式工作人員指定的數(shù)字一一傳遞，傳遞成功即過關(guān)。</h3><h3>大家都知道，在人與人的交往中，互相溝通是很重要的，在這個游戲中<span style="line-height: 1.8;">溝通是團隊建設(shè)的基礎(chǔ),任務(wù)完成的保證，我們可以在玩游戲的過程中</span><span style="line-height: 30.6px;">體驗雙向溝通和深度溝通,提升對溝通方法的認識.并且</span><span style="line-height: 30.6px;">提升學員各方面的信息傳遞和接收時候的反饋能力.</span><span style="line-height: 1.8;">突破思維定式充分的利用規(guī)則.</span></h3> <h3>第2個活動是活字印刷。</h3><h3>游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)每人完成一副活字印刷作品，并學習相關(guān)的活字印刷知識。</h3><h3><br></h3><h3>中國古代人民早在11世紀的北宋時期就發(fā)明了活字印刷。印刷術(shù)作為中國古代“四大發(fā)明”之一，曾對世界文明進程和人類文化發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。活字印刷的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命，是一種印刷方法，通過使用可以移動的金屬或膠泥字塊，來取代傳統(tǒng)的抄寫，或是無法重復(fù)使用的印刷版?；钭钟∷⒌姆椒ㄊ窍戎瞥蓡巫值年栁姆次淖帜＃缓蟀凑崭寮褑巫痔暨x出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。北宋畢昇發(fā)明的泥活字標志活字印刷的誕生。</h3> <h3>我們組的成員完成活字印刷作品中…</h3> 我們的作品很成功??<h3><br></h3> <h3>第3個活動是創(chuàng)客先行由工作人員講解創(chuàng)客理念參觀創(chuàng)客空間。然后由組員自行體驗，進行科技類競賽。<span style="line-height: 1.8;">“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。這個詞譯自英文單詞“Mak-er”，源于美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創(chuàng)新為理念，以客戶為中心，以個人設(shè)計、個人制造為核心內(nèi)容，參與實驗課題的學生即“創(chuàng)客”。“創(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。</span><span style="line-height: 1.8;">創(chuàng)客體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面。在本次科技活動中，我們切身體會到了科技的重要作用?？梢蕴岣呷藗兊纳钏胶唾|(zhì)量，可以為人們的生活帶來便利可以促進經(jīng)濟發(fā)展，提高社會生產(chǎn)力。</span></h3> <h3>第4個活動是苦練內(nèi)功。</h3><h3>游戲規(guī)則：工作人員進行教學在指定時間內(nèi)進行書花擺放和打包圖書。</h3><h3><br></h3> <h3>這是我們小組成員完成的其中一個的作品。</h3> <h3>第5個活動是神筆馬良。</h3><h3>游戲規(guī)則：<span style="line-height: 1.8;">所有隊員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。</span><span style="line-height: 30.6px;">在這個游戲</span><span style="line-height: 30.6px;">中我們</span><span style="line-height: 30.6px;">感受到</span><span style="line-height: 30.6px;">團隊配合協(xié)作和</span><span style="line-height: 30.6px;">各</span><span style="line-height: 30.6px;">成員之間的溝通和及時</span><span style="line-height: 30.6px;">做出</span><span style="line-height: 30.6px;">調(diào)整的重要性。在大家配合完成一幅作品的過程中，也培養(yǎng)了團隊</span><span style="line-height: 30.6px;">配</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">合協(xié)作能力、加強了團隊精神。</span></h3><h3><br></h3> 第6個活動是新華早知道。<h3>游戲規(guī)則：工作人員用PPT講解介紹圖書有關(guān)的理論知識，之后制作無敵風火輪到指定地點答題。<span style="line-height: 1.8;">分</span><span style="line-height: 1.8;">為哪吒隊和天王隊，分別完成指定任務(wù)。</span></h3> 天王隊的成員在認真聽講解。<h3><br></h3> <h3>哪吒隊的成員在活動中。</h3> <h3>最后一個任務(wù)是閃讀朗誦。</h3><h3>游戲規(guī)則：全員到樓前進行特色朗誦。</h3><h3>我們的朗讀結(jié)合各科老師的口頭禪，非常有班級特色??</h3> <h3>全員大合照</h3> <h3>實踐總結(jié)：</h3><h3>1.鍛煉能力，提高適應(yīng)社會的能力</h3><h3>我們參與社會實踐活動，可以體會與學習不同的生活，并且在實踐中通過獨立處理問題，能夠鍛煉我們的能力，從而促使自己能夠在社會中獨立成長?？梢詮膶嵺`活動中獲取知識，鞏固知識，提高自己適應(yīng)社會的能力，為自己以后的學習和工作做好準備。</h3><h3>2.培養(yǎng)學生的社會責任感。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">通過在社會實踐中獲得的經(jīng)驗和切身的感受，來加深自己對每一事件的認識，提高自己的社會責任感。獨立的面對生活，自我解決問題，提高自身對社會的適應(yīng)能力，增強自身的社會責任感，能夠在紛雜的社會生活中，脫離對父母的依賴，學會照顧自己，幫助他人，為和諧社會的構(gòu)建貢獻自己的力量。</span></h3><h3></h3><h3>我們通過參加社會實踐活動，能夠提高自己的動手能力，培養(yǎng)自身的獨立人格，對各方面能力的提升都具有重要意義。通過校園活動，鍛煉自己的能力，可以提高自身的社會適應(yīng)能力和社會責任感。</h3><h3><br></h3><h3></h3> Wind-Chaser隊<div><h3>組長：任哲</h3><h3>組員：</h3><h3>胡一楠、陳靜、王婭、寧欣玥、吳昳葳、李丹、劉穎楠、高稼辰、楊怡帆、張若彤、馮靜、郝彥汝、郭子楊、郭家興、史亙特、趙欣桐、趙茜榆、關(guān)鑫、林小雨、馬若翀</h3><h3>任務(wù)分配：</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">攝影：馬若翀、劉穎楠、李丹</span></h3><h3>資料記錄：關(guān)鑫</h3><h3>美篇制作：<span style="line-height: 1.8;">任哲</span></h3><h3>美篇講解 ：趙欣桐</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">美篇打?。黑w茜榆</span></h3></div>

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