深入“田野”勤耕耘同向同頻譜新篇——偃師市教體局領導到實驗小學調研指導并召開工作會議

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<h3>　　荷風送麥香，甜醉耕耘者！作為新教育耕耘者的偃師教育人，在極具“田野”精神的段局長帶領下，同向同頻，和諧統一，播下希望之種，并用新教育的行動、理念,耐心培育、靜心澆灌，和孩子們一起體驗成長的快樂，收獲的幸福。在偃師市教體局開展的“深入一線、聽課評課、推進課改、發現人才”活動中，市教體局率先垂范，強化務實意識，5月27日上午7:40，教體局黨委書記、局長段武剛同志帶領局各科室成員及各鄉鎮中心校校長來到我校，深入課堂，聽課評課，落實新教育開展情況；交流“動車組”文化，加強教師思想建設；同時對學校整體工作做了實地調研和全面指導。</h3> <h3>　　恰逢周一，教體局一行領導和實小師生們一起參加了莊嚴的升國旗儀式，觀看了每周一次的國旗下班隊主題表演。</h3> <h3>　　接著，各領導分學科走進9個課堂，進行聽、評課活動。</h3> <h3>　　課堂上，師生精神飽滿，熱情高漲，以生為本，注重生成，追求知識、生活和生命的深刻共鳴。教師巧妙的引導，學生精彩的發言，師生會心的微笑，猶如陣陣清風，在炎炎夏日送來絲絲涼爽。</h3> <h3>　　聽課領導認真傾聽教師授課，細心觀察學生學習情況，切實了解新教育理想課堂開展情況。</h3> <h3>　　評課期間，大家各抒己見，深入研討交流。聽課領導肯定了我校教師在踐行新教育、構筑理想課堂上所做的努力，同時也提出了中肯的建議。講課教師紛紛表示：今后會繼續致力于構建理想課堂，努力在課堂上點燃學生求知的火焰，讓知識在學生生命中留下深刻的烙印，努力在課堂上過一種師生幸福完整的教育生活。</h3> <h3>　　二年級語文韓麗雅老師，執教的是《蜘蛛開店》一課。課堂上韓老師采用隨文識字的方法，讓學生通過做動作、看圖片、組詞語、聯系生活等形式幫助學生牢固掌握本課的生字，指導書寫更是細致到位。課文學習中能緊扣本單元的訓練重點——借助示意圖講故事。讓學生在充分讀書的基礎上，抓住關鍵詞同桌互講故事，指名講故事，使學生人人參與到講故事當中，巧妙地突破了課文的重難點。</h3> <h3>　　四年級語文李鮮芬老師沉穩優雅，大方得體，課堂樸實、真實，民主自由，張弛有度，語文味兒濃。</h3> <h3>　　六年級語文王斌華老師，將閱讀貫穿課堂始終，充分發揮學生主體作用。課堂中學生發言有序，教師評價及時。同時，聽課領導也提出了課堂教學既需要預設，也需要生成，缺一不可，鼓勵我們努力追尋預設與生成之間的動態平衡。</h3> <h3>　　二年級數學邢占紅老師，執教《認識角》時，通過引導學生摸一摸，說一說，比一比，從生活圖形中抽象出數學圖形，從直觀到抽象，符合低年級學生的認知特點！在難點處理上，讓學生通過操作活動角，發現其規律，讓學生親身經歷了知識的形成過程！聽課領導也給予了高度評價，認為小學生就應該是慢教育，教師重體驗，敢放手，注重培養孩子的數學核心素養！</h3> <h3>　　四年級數學趙曉紅老師，基本功扎實，注重學生動手、動腦，通過猜想――驗證――得出結論，滲透數學學習的方法。</h3> <h3>　　六年級數學王艷玲老師，復習課思路清晰，知識點梳理完整，習題設計層次化，在師生和生生互動中構建知識網絡體系，發展了學生的空間觀念，課堂上學生思維活躍，通過展示，追問，質疑，交流等活動，體現以生為本的課堂！教師既注重對知識點的梳理，又關注了讓學生獲得知識，靈活解決實際問題的能力！</h3> <h3>　　四年級英語武盼盼老師，備課充分，基本功扎實，音標教學扎實有效，能夠對教材進行整和，課堂上突出了教學的重難點。</h3> <h3>　　五年級英語張曉紅老師，課堂符合小學英語特點，看仿練用，從點到面，音標教學貫穿課堂，注重將英語教學生活化，激發學生學習英語的興趣，學生參與度高。</h3> <h3>　　六年級英語池海霞老師，面向全體學生，通過英文兒歌、創設情景、與多媒體課件互動等方式，來鍛煉學生的英語聽、說、讀、寫能力。</h3> <h3>　　接下來，進行“動車組”文化學習交流。</h3><h3> 首先，教體局高招辦主任趙偉峰同志和大家交流了《立足崗位提升服務意識》，他說學習動車組文化切合偃師教育實際，要自己動起來，帶動全科室人員動起來，從現在做起，從小事做起，立足崗位，做好本職工作。</h3> <h3>　　實驗小學石月新校長結合學校工作實際，深入淺出地談了自己的感悟——《學習動車組文化再創實小新輝煌》。她在交流中說，要以過人的素質，過人的精神狀態，當好學校的領跑者，建設團結和諧的領導班子，圍繞四個聚焦抓好落實，認準方向和奮斗目標，不斷創新，把實驗小學建成風氣正、專業強、質量高、情趣濃、校園美，深受學生喜歡的中原名校！</h3> <h3>　　實驗小學白占利書記，結合自己所分管的黨建、師德、德育、安全等工作，和大家交流了要盡職盡責做好份內事，爭先恐后搶做份外事。同心同德，筑牢安全之基；盡職盡責，成就本色人生。</h3> <h3>　　李鮮芬老師結合自身實際，談了5.20偃師新教育現場會，追隨新教育之光，自帶動力，積極充電學習，和所在教研組協調互動，共同開動四語組“奮進”號動車前進的故事。</h3> <h3>　　接下來，段局長發表重要講話，他肯定了以上四位教師的求真務實精神，在動車組文化交流中，都能從實際出發，結合親身經歷，進行分享、解讀，非常真實、生動和感人。并號召大家都要立足崗位，牢記使命，盡好職，履好責，實實在在做事，做好每一件事。</h3> <h3>　　接著，段局長對兩個多月來18項教育工作進行了梳理和總結，表揚了在各項工作中的默默奉獻者。</h3><h3> 最后，段局長帶領大家學習了《讓單位離不開你讓領導舍不得你》，號召大家做一個忠誠的人，做一個敬業的人，做一個積極的人，做一個敢于承擔責任的人，做一個追求效率的人，做一個把任務完成得超出預期的人，做一個會溝通、善于溝通的人，做一個富有團隊精神，勇于進取的人，低調的人，講成本講節約的人，懂得感恩的人。</h3> <h3>　　桃李不言，下自成蹊。我們要深刻領悟段局長心系教育的情懷，立足本職，自加壓力，自帶動力，積極踐行新教育，求真務實，以實興教，同向、同頻、同心、同德，辦人民滿意的教育，實現偃師教育的騰飛。</h3>