動手動腦讓思維看得見

布布草

<h3>如果，可以看見思維閃光，</h3><h3>那么，星期天下午實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班的教室，一定是整棟教學(xué)大樓里最閃亮的一間。</h3><h3><br></h3><h3>20個孩子帶著他們的家長，一起參加了活動中心“超腦麥斯”團(tuán)隊(duì)的第二次公益親子活動——讓思維飛起來</h3><h3><br></h3> <h3>幾片……（那個叫什么）引發(fā)的故事……</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>孩子們和家長們動手又動腦，</h3><h3>短短90分鐘，</h3><h3>如同享受了一頓精心烹制的數(shù)學(xué)趣味大餐。</h3> <h3>有趣的開胃菜——六根小棒擺出四個三角形</h3> <h3>正餐第一道——用……感受正方體展開圖</h3> <h3>孩子拼，家長畫，</h3><h3>合作默契，共同尋找。</h3> <h3>一種一種又一種，</h3><h3>太有趣了！</h3> <h3>思維升級，</h3><h3>大家一起把那么多種方法進(jìn)行分類。</h3> <h3>媽媽孩子一起上來分。</h3> <h3>判斷一下，哪些是對哪些是錯。</h3> <h3>陳老師小結(jié)。</h3> <h3>正餐第二道——徐教授的分享</h3> <h3>徐教授帶來的典型題目，</h3><h3>引發(fā)了家長和孩子們的積極思考。</h3> <h3>畫畫算算，想想說說，大家的思維越來越活躍，也越來越接近正確答案。</h3> <h3>好玩的餐后甜點(diǎn)——折紙游戲</h3> <h3>課堂上，從孩子專注、興奮的眼神中，從家長全身心的投入中，我們看到了數(shù)學(xué)思維在飛，看到了孩子們的成長……</h3><h3><br></h3><h3>這是一件幸福的事情。</h3>

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