五華區虹山小學“打造班級特色文化營造良好育人氛圍”班級文化評比活動

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<h3>　　<font color="#b04fbb">班級文化建設作為一種新的德育模式，體現了以文化特色為核心，以知識的傳遞、藝術的陶冶、心靈的啟迪為手段，進而全面提高學生的綜合素質。班級文化蘊藏著寶貴的教育時機，是生成師生良好人格品質的不竭源泉。</font></h3><h3>　　5月22日下午，五華區虹山小學的23位教師對各班班級文化建設進行了全面細致的檢查評比，當評委們走進每個班級時，頓時被眼前的一幅幅美麗別致的“圖畫”所吸引：有的班級開辟了“風采園”展板，把學生的優秀書法作品展現在大家的面前；有的班級開設“美文薈萃”專欄，有效地促進學生的寫作興趣；有的班級將同學們一個一個小小的心愿拼成了一顆大樹，讓夢想生根發芽；有的班級將目標“晾曬 ”，讓同學們尋找前進的方向；有的班級整體布置合理優雅，圖書角溫馨實用；有的班級物品擺放整齊有序，綠色盆栽生機盎然；有的班級特色文化精彩紛呈，墻面設計新穎別致……這些特色共同形成了多元的文化氛圍，全方位展現了我校全體師生積極向上的精神風貌。</h3><h3>　　</h3> <h1><b style=""><font color="#ed2308">請跟隨我的腳步，一起欣賞虹山的四季。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">　　走進春的畫卷<br> ——江碧鳥逾白，山青花欲燃。</font></h1> <h1><font color="#167efb">聆聽夏的聲音<br>　　——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。</font></h1> <h1><font color="#167efb">欣賞秋的美景<br>　　——停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。</font></h1> <h1><font color="#167efb">　　感悟冬的寧靜<br> ——晚來天欲雪，能飲一杯無。</font></h1> <h3>　　書香浸潤校園，文化滋養個性，此次班級文化建設評比活動，不僅美化了學習環境，營造了班級良好的文化氛圍，更培養了學生的動手能力和審美情趣，增強了集體凝聚力，提升了學校的文化品位。相信我校全體師生在這充滿詩意和美感的校園環境中，內在精神品質定會不斷得到提高！</h3> <h3>圖片：李霞羅啟云張舒涵</h3><h3>文字編輯: 張舒涵</h3><h3>版面設計:張舒涵</h3><h3>稿件審核:李霞 </h3><h3>制作:五華區虹山小學</h3>