進(jìn)名校拜名師? 學(xué)本領(lǐng)長(zhǎng)見識(shí)―青年教師培養(yǎng)系列三:“進(jìn)名校，拜名師”脫崗跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)

金名木點(diǎn)

青年特崗教師短期脫崗學(xué)習(xí)培訓(xùn) <h3><span style="line-height: 1.8;">2019年5月20日至24日，在兩江學(xué)區(qū)和雙橋?qū)W區(qū)精心謀劃下，兩江學(xué)區(qū)青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)系列之三——為期一周的青年教師“進(jìn)名校拜名師”脫崗跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)順利舉行。兩江學(xué)區(qū)共外派19名中小學(xué)青年特崗教師分別到學(xué)區(qū)的幫扶優(yōu)質(zhì)學(xué)校雙橋小學(xué)和雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">本次學(xué)習(xí)是兩江學(xué)區(qū)在學(xué)區(qū)制辦學(xué)的基礎(chǔ)上針對(duì)青年教師課堂教學(xué)、教學(xué)管理、德育活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)建設(shè)等幾個(gè)方面來開展進(jìn)行的有系統(tǒng)性、有目的性、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。</span></h3> 初中組到雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校跟班學(xué)習(xí) <h3>進(jìn)名校，開啟學(xué)習(xí)模式</h3> <h3>與班主任親切交談，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>拜名師，觀摩導(dǎo)師上課</h3> <h3>集體備課，收獲滿滿</h3> <h3>曾靜主任引領(lǐng)青年教師上匯報(bào)展示課</h3> <h3>交流研討，虛心求教</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">在雙橋鎮(zhèn)中心學(xué)校，跟崗培訓(xùn)的青年教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、虛心</span><span style="line-height: 1.8;">求教，積極主動(dòng)與進(jìn)行導(dǎo)師相互交流學(xué)習(xí)。教學(xué)的點(diǎn)子在交流中碰撞，閃出一絲絲“火花”；</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)員們觀摩學(xué)校的特色大課間活動(dòng)文化，震撼力強(qiáng)大的特色文化，敲擊著特崗教師的心田；日常精細(xì)化管理的班主任工作、鮮明濃厚的班級(jí)</span><span style="line-height: 1.8;">文化、積極主動(dòng)的學(xué)生自主管理的意識(shí)等令人嘆服。</span></h3> <h3>一日為師，終生為師，只因?qū)W無止境</h3> <h3>珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)</h3> 小學(xué)組到雙橋小學(xué)跟班學(xué)習(xí) <h3><span style="line-height: 1.8;">簡(jiǎn)單的拜師儀式后，青年教師們?cè)陔p橋小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的常規(guī)工作的管理方法、觀摩特色的“SQ135活力課堂”并做研討、觀摩雙橋小學(xué)德育活動(dòng)等，深入感受雙橋小學(xué)潤(rùn)物細(xì)無聲的教育教學(xué)科研管理魅力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，在雙橋小學(xué)各導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)員們進(jìn)行了培訓(xùn)匯報(bào)課的交流，其中兩江小學(xué)韋春蓮副校長(zhǎng)主持的班會(huì)——《珍惜糧食 從我做起》，將德育教育滲透到學(xué)生的生活中，獲得在場(chǎng)師生的大力贊賞。</span></h3> <h3>雙橋小學(xué)大課間</h3> <h3>觀摩“SQ135活力課堂”</h3> <h3>兩江小學(xué)韋春蓮副校長(zhǎng)主持班會(huì)課</h3> <h3>書法培訓(xùn)</h3> <h3>學(xué)校日常工作布置</h3> 李則龍學(xué)區(qū)長(zhǎng)帶隊(duì)多次到雙橋各校 <h3>兩江學(xué)區(qū)李則龍學(xué)區(qū)長(zhǎng)及各校校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次深入雙橋小學(xué)、雙橋中心校的課堂、備課組、校長(zhǎng)室等聽課、研討、交流，同時(shí)看望學(xué)員，并勉勵(lì)他們要樹立目標(biāo)、虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)幫扶學(xué)校的教學(xué)科研方法及管理經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)學(xué)有所成。</h3> <h3>李則龍學(xué)區(qū)長(zhǎng)、曾金平輔導(dǎo)員深入課堂，隨機(jī)聽課</h3> <h3>李則龍學(xué)區(qū)長(zhǎng)、蘇敏文校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，與雙橋?qū)W區(qū)韋毓英學(xué)區(qū)長(zhǎng)交流。</h3> <h3>李則龍學(xué)區(qū)長(zhǎng)與雙橋?qū)W區(qū)黃飛副學(xué)區(qū)長(zhǎng)共同探討教育問題。</h3> 不忘初心 ? 砥礪前行 <h3>研修總結(jié)</h3> <h3><h3>通過本次的跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，青年教師們不僅更新了教育理念，學(xué)習(xí)到雙橋?qū)W區(qū)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，還提高了課堂教學(xué)技藝，促進(jìn)了自身綜合素養(yǎng)的提升。有力地加快兩江學(xué)區(qū)青年教師的成長(zhǎng)。</h3><h3> </h3></h3> <h3>兩江學(xué)區(qū)：周錦艷黃凡娉曾芳</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">黃明術(shù) 李春泉</span></h3>