5月12日,曹縣民喜中學召開了教育教學經驗交流會,旨在為教師搭建互相學習、互相交流的平臺,提升學校教育教學質量。全體領導組成員及全體授課教師參加會議,政教主任李主任主持會議。 申秋老師,向學生傳遞正能量、培養得力班干部、用責任心和信心帶好班。 薄康生老師則談到了“如何不偏袒自己的學生”,他談到有的老師用“盯”或“念”或“聊”,他則突出“公平”,不偏袒任何學生,“我們的學生有優點,但也有缺點,我們要善于發現他們的特點,不能以偏概全”。 吳茜老師的主題是為學生服務。用“三心”來教書育人,即愛心、責任心、細心。以愛心和責任心建班級;以細心和辛勤工作來對待教育;以恒心和樂觀來贏得的信任。吳老師用工作中的案例詳述了“三心”在班主任工作中的體現。 孟笛老師表示要從欣賞的眼光看待學生,采取合作學習的教學方式,通過課堂設計既能傳授知識,又能展示學生個人的風采、彰顯學生的個性。 張影老師,為大家分享班主任工作經驗是愛與責任在左,智慧在右,公平對待每一個學生,點亮學生希望的明燈,班級管理規范化,盡心盡力營造正氣充盈、積極向上的班風學風,以愛養愛、以責任打造責任,贏得學生信賴。 李平老師,談了自己如何來提高課堂教學效果的切身體驗,分享了自己從事班主任工作中的一些心得體會。她認為,對學生的愛心和對工作的細心是做好班主任工作的必備條件。 劉欽老師,介紹了自己從教以來,如何通過了適應期、成長期和突破期三個階段的教學經歷,并告訴其他青年教師,只有潛心研究教育教學,鍥而不舍的努力,才能較快適應教育教學工作,最終獲得成功。 何茂路老師,分享了課堂教學經驗,一是靈活處理課本內容,讓被動變成主動;二是老師認真改作業,學生就認真做作業;三是實踐出真知,讓學生動起來;四是注重教學藝術;五是多補充課外知識,更新知識庫。 李校長對教師精彩演講進行總結,他充分肯定了各位老師在教育教學中取得的成績,并希望大家認識到部分學科的不足,進一步抓教育教學質量提升;利用各校優秀教師資源,自主開發并改變教學方法,向課堂要質量。 最后,孫校長向參會的中青年教師提出了殷切期望,他要求中青年教師要樹立責任意識,要有虛心向學的態度和堅持不懈的精神,努力適應教育教學工作以及教育改革發展的要求,力爭做一名有想法、有行動、有堅持的好教師。 <p>通過本次教育教學經驗交流會,為老師們搭建了一個相互交流,相互學習的平臺,讓老師們取長補短,共同提高。</p>
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