<h3> 為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》精神，進一步發揮示范、輻射和帶動作用，促進優質教育資源的共享，2019年5月23日上午，鰲峰幼兒園舉行了“市級示范園區級開放觀摩活動”。臺江區教育局幼教科陳春玲科長、臺江區幼教中心組成員、建寧骨干園長教師培訓班成員、區各個姐妹園的幼教同仁參加了此次活動。</h3> <h3> 鰲峰幼兒園向大家展示了極具特色的基于幾何理念下的戶外活動。根據戶外活動場地高低錯落、硬地和綠地相輔相成、充分考慮場地的特點、活動的內容以及幼兒的需求、季節的更替，對戶外場地進行了劃分。同時，充分挖掘利用戶外零散的的空間點，與其周圍活動空間融合，成為一個完整的活動場所。</h3> <h3> 小班年段不僅充分利用了戶外器械的空間創設了上下聯動的活動，還設計了有趣的游戲情境，如用廢棄的椅子和輪胎做的繩索橋和秋千，還設置了小小拳擊臺，讓孩子快樂游戲,快樂鍛煉。</h3> <h3> 中班年段將體育活動與幼兒園的其他游戲活動整合，如與大自然互動、與游戲活動整合、與藝術活動整合等；戶外表演游戲將滑滑梯和戶外綠植作為游戲的背景，孩子們自己化妝打扮，他們的表演得到參觀老師的陣陣掌聲；泳池建構了迷宮樂園，運用不同的建構材料、椅子、生活用品，創設出一個縱橫交錯的趣味迷宮。</h3> <h3> 大班年段在傳承優秀傳統文化兩個非遺項目上，傳遞了創新與運用的思考。詠春堂將幼兒日常的各種身體基本動作訓練組合設置成有趣的梅花樁、負重走、打沙袋等游戲活動，幼兒的動作得到充分的鍛煉與發展，同時也增強了他們的意志力；戶外的剪紙區與周邊的環境進行結合，為小樹設計美麗的花朵果實，為房子設計美麗的花紋。室內的剪紙區，剪紙作品不僅與皮影戲充分融合，開展表演活動，還可以運用到日常建筑、服裝的設計，反映對日常事物的再現。</h3> <h3> 鰲峰幼兒園還向幼教同行們展示了早操活動。師幼個個精神抖擻，快樂搖擺、跳躍著，動作與音樂完美融合在一起，體現了童真與童趣。</h3> <h3> 鰲峰幼兒園將2017年引進的世界非遺柘榮剪紙與幼兒園游戲課程融合創新，向參觀教師展示了兩節別具匠心的美術活動：小班美術活動《有趣的小蛇》和中班美術活動《美麗的彩虹花》，在集中活動中，不僅是體現技能的學習，更重要的是在活動中解決幼兒出現的困難，如何支持幼兒解決問題，如何推進幼兒的自主學習。同時充分利用了希沃技術制作課件，用游戲化的情境支持幼兒進行大膽的創作、創新和運用。</h3> <h3> 隨后參觀人員深入各個班級，觀摩了富有特色的班級主題環境、區域創設，近距離地感受著幼兒園的辦園文化和特色。各班結合生活、繪本開展一系列的主題活動《天生一對》、《地鐵城》、《福州的建筑》等，創設了童趣的環境，如設置了趣味橫生的區域活動“滑輪電梯送貨”、“安全乘地鐵”、“3D打印繪畫”等，充分體現了在園本課程下、主題背景中幼兒學習的生成與推進。</h3><h3> 大家對鰲峰園教師結合主題創設的環境以及會說話的主題墻產生了濃厚的興趣，并與帶班教師進行了積極交流。他們看到孩子們在溫馨、自然、自由、自主的環境氛圍中積極主動地玩游戲時，對我園獨特的園所環境、教師的創新能力給予了高度的贊揚與肯定。紛紛表示："鰲峰幼兒園的孩子們太幸福了！"</h3> <h3> 活動后，幼教中心組成員和鰲峰片區同行還對鰲峰幼兒園的公開課活動進行了認真的反饋。首先大家對我園將剪紙與游戲情境的融合給予高度的認可，特別是針對小班孩子的特點創編的剪紙兒歌，不僅突破了重難點更讓孩子在游戲中愉快的學習。其次提出信息技術的運用恰如其分，例如利用視頻示范彩虹花制作的重難點，清晰有條理，很好的給予孩子直觀的感受。各位幼教同仁對鰲峰園將傳統剪紙藝術與現代教學手段，以及剪紙游戲化課程開發上的創新融合給予高度肯定，也對鰲峰園將來課程的推進提出寶貴的意見和建議。</h3> <h3> 本次活動鰲峰幼兒園充分發揮了示范輻射作用，為全區廣大幼教同行和幫扶園搭建了互相學習，交流借鑒的平臺，幼教同行們對鰲峰幼兒園環境的獨特性、區域的豐富性給予了充分的肯定和高度的評價。這是對鰲峰幼兒園市級示范性幼兒園保教質量的一次檢閱，大家在分享交流中促進共同發展。</h3>
主站蜘蛛池模板：
乌苏市|
肥乡县|
朝阳市|
资溪县|
饶阳县|
星子县|
武胜县|
桑日县|
贵港市|
平度市|
同德县|
隆子县|
泸溪县|
象州县|
长葛市|
来宾市|
肇庆市|
临沂市|
南漳县|
海门市|
辽源市|
罗城|
二手房|
柏乡县|
贡嘎县|
凤凰县|
沭阳县|
桓仁|
莎车县|
凌云县|
鄂托克旗|
东光县|
台江县|
柳江县|
漳平市|
文成县|
太白县|
津市市|
乌海市|
金川县|
齐齐哈尔市|