追夢(mèng)名師

三組

<h3>　　追尋“紅巖精神” ，堅(jiān)定理想信念；擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，追逐名師之夢(mèng) ！</h3> <h3>　　5月24日，我們有幸聆聽(tīng)了黃承國(guó)教授和鄧?yán)诮淌诘木手v座。兩位專家深入淺出、發(fā)人深省的點(diǎn)化給本已高強(qiáng)度學(xué)習(xí)了幾天、身心略感疲憊的我們注入新能量，讓大家“滿血復(fù)活”，再次干勁十足地投入研學(xué)之中。</h3><h3> 上午，黃承國(guó)教授以“名師內(nèi)涵與工作室建設(shè)策略路徑”為主題，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)思想有深度，理論有高度，視野有廣度的精彩講座。他結(jié)合中外教育家的典型特征深入淺出、形象具體地闡述了名師成長(zhǎng)所需要的理想信念、人格特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及創(chuàng)新的實(shí)踐能力。他指出，當(dāng)代教育家成長(zhǎng)必須具備“十大元素”，即理想與文化、學(xué)習(xí)與研究、藝術(shù)與表達(dá)、實(shí)踐與精進(jìn)、思想與創(chuàng)新。</h3> <h3>　　同時(shí)，黃教授還詳盡地介紹了名師工作室建設(shè)的策略，特別對(duì)名師點(diǎn)面輻射提出獨(dú)到見(jiàn)解。最后，他希望我們能夠在“培訓(xùn)專業(yè)化”“研修個(gè)性化”“成長(zhǎng)常態(tài)化”“管理標(biāo)準(zhǔn)化”等方向努力，在成為名師名家的道路上從容探索、孜孜追求，為教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。</h3> <h3></h3><h3> 課間，學(xué)員謙虛好學(xué)，積極向?qū)＜艺?qǐng)教，專家耐心深入地傳道解惑。</h3><h3><br></h3> <h3>　　講座結(jié)束后，來(lái)自連平縣第一初級(jí)中學(xué)的黎素清老師分享了學(xué)習(xí)體會(huì)：要成長(zhǎng)為名師，就要做到多關(guān)注時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)；要成為學(xué)生成長(zhǎng)的先行者和引路人；要增加應(yīng)對(duì)問(wèn)題的智慧；要不安于現(xiàn)狀，努力進(jìn)??；要團(tuán)隊(duì)互助，共同成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　下午，鄧?yán)诮淌趶闹袊?guó)教育已進(jìn)入新時(shí)代的背景入手，對(duì)新時(shí)代教師的責(zé)任使命進(jìn)行深刻的剖析，旁征博引，采用了大量數(shù)據(jù)及豐富案例，說(shuō)明教育會(huì)影響一代人的生活方式，而未來(lái)一代人的生活方式同樣會(huì)影響未來(lái)教育的方向。以此告誡我們必須牢記新時(shí)代教育使命，始終將教育新理念貫穿于教育教學(xué)中。</h3> <h3>　　他指出，新時(shí)代教師的核心能力應(yīng)該是如何在一個(gè)不平衡、不充分的條件下，由內(nèi)而外地認(rèn)識(shí)教育對(duì)學(xué)生的塑造作用，并提升學(xué)生的自我認(rèn)同和內(nèi)在完善，進(jìn)而幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我規(guī)劃。他啟迪我們，新時(shí)代教師的教學(xué)風(fēng)格要實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)中心”到“生活中心”、從“春蠶絲盡”到“破繭成蝶”、從“托起他人”到“比翼齊飛”、從“書(shū)山題?！钡健皩び脑L勝”的四個(gè)轉(zhuǎn)型。</h3> <h3>學(xué)員之間認(rèn)真交流。</h3> <h3>　　課后，來(lái)自龍川縣老隆鎮(zhèn)維嘉學(xué)校的袁彩紅老師以“仰慕、責(zé)任、反思”三個(gè)關(guān)鍵詞分享了學(xué)習(xí)心得：我們必將在年輕有為的鄧教授的激勵(lì)下，邁開(kāi)更強(qiáng)健有力的步伐，追夢(mèng)名師；我們要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，盡心盡責(zé)培養(yǎng)時(shí)代新人；我們要善于反思，在反思中積蓄?yuàn)^進(jìn)力量，做新時(shí)代智慧型教師。</h3> <h3>　　隨后舉行了第三次培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式。小學(xué)、初中、高中各一名代表以及連平縣教育局教研室廖秀蘭主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)總結(jié)。</h3> <h3>　　小學(xué)組代表劉振生老師以“我們一直在路上”為題，以“教師要有修行、教師的專業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)騰飛、要做一個(gè)幸福的教師”等方面進(jìn)行成長(zhǎng)歷程分享，講述自己一直堅(jiān)守教育信念，永遠(yuǎn)保持對(duì)教育事業(yè)的熱情。</h3> <h3>　　初中組代表袁秀霞老師從“不易之動(dòng)”“培訓(xùn)過(guò)程之感動(dòng)”高度總結(jié)了此次培訓(xùn)，并號(hào)召大家能把此行所學(xué)運(yùn)用到工作上，以夢(mèng)為馬，風(fēng)雨兼程，永遠(yuǎn)馳騁在尋夢(mèng)征途上，無(wú)怨無(wú)悔！最后她還一展專業(yè)風(fēng)采，用甜美的歌聲獻(xiàn)禮結(jié)業(yè)儀式。</h3> <h3>　　高中組代表熊祥脈老師在總結(jié)中表示，我們?cè)诒本┡嘤?xùn)升級(jí)了各種理論和體系；在河源跟崗學(xué)習(xí)提升了教學(xué)水平；此次重慶培訓(xùn)又接受了專家們的引領(lǐng)與提升，讓我們的教育觀念得到進(jìn)一步的更新，更加明白了“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”“有反思就會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)”“會(huì)變才會(huì)有進(jìn)步”“團(tuán)結(jié)合作，方能共同成長(zhǎng)”。</h3> <h3>　　連平縣教育局教研室廖秀蘭主任在總結(jié)發(fā)言中對(duì)學(xué)員提出殷切期望，她希望大家不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，努力盡早成為名師。她還表示，教育主管部門(mén)將進(jìn)一步為學(xué)員們提供更廣闊的平臺(tái)，多渠道擴(kuò)大青年名師學(xué)堂的影響力。</h3> <h3>　　最后，市教育局駱偉山主任給學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，并進(jìn)行結(jié)業(yè)講話。駱主任首先感謝中國(guó)教師網(wǎng)西南地區(qū)培訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)的周到安排和辛勤付出，并充分肯定了青年名師學(xué)堂學(xué)員們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)期間所取得的進(jìn)步，他還就我們今后的學(xué)習(xí)、工作提出了明確要求：一要做到多寫(xiě)，多寫(xiě)教育故事，多寫(xiě)教學(xué)反思，在寫(xiě)作中進(jìn)步；二要做到多讀，多閱讀理論書(shū)籍，多讀文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)及哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍，在閱讀中積累；三要做到多做，做好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，上好每一堂課，在實(shí)踐中成長(zhǎng)！此外，還要積極進(jìn)行課題研究，在研究與實(shí)踐中有效推動(dòng)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，他希望我們?cè)诠ぷ髦心軌驌碛袕?qiáng)大的內(nèi)心和覺(jué)醒的情意，為自己的專業(yè)成長(zhǎng)而不遺余力！</h3> <h3>　</h3> <h3>　　站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)新時(shí)代的召喚和加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的期盼，我們?nèi)w學(xué)員要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神、“功成不必在我，功成必定有我”的胸懷，勇立潮頭、奮力開(kāi)拓，積極進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，彰顯優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，全面提升新時(shí)代教育、教學(xué)、科研的能力和水平。</h3><h3> 追夢(mèng)名師，我們不忘初心，砥礪前行！</h3> <h3>　　</h3> <h3>撰文:胡浩偉王靈翠曾錦鋒曾善楊魏曉萍張三英</h3><h3>拍攝: 鄒燕瓊巫松珍袁浩民袁彩紅鐘仕達(dá) 何天寶</h3><h3>編輯:王玉珍</h3><h3>審核:駱偉山楊旋</h3><h3>鳴謝: 河源市教育局中國(guó)教師教育網(wǎng)</h3>