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香香

<h1><b><font color="#ed2308">  趁陽光正好,趁微風不燥,伴著蒙蒙細雨,我們內(nèi)蒙一行8人來到了素有“山城”之稱的火爐城市——重慶。在這里,我們不僅感受<font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">到了“</span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">見說蠶叢路,崎嶇不易行</span><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto; font-family: -webkit-standard;">”的山城特色,也感受到了“</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">山城天氣宜多變,一霎晴和一霎霏</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">”的霧都美景,更感受到了“</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三千年江州府,八百年重慶城</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">”的巴蜀古韻。</span></font></b><br></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>  此行,我們帶著一顆誠摯之心尋方問藥,跟崗學習了兩個學校:謝家灣小學、玉帶山小學。兩所學校都有著鮮明的特色,有屬于自己的“校花”:紅梅、紫荊花。漫步校園,看到每一位學生如花般暢游花海,也如花般健康成長,瑰麗綻放。步入謝家灣小學,隨處可見“紅梅花兒開,朵朵放光彩”;走在玉帶山小學的校園紫荊花花語濃郁。</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  在會務組的悉心安排下,我們跟崗學習的“主腳”落在了江北區(qū)玉帶山小學。“天地玉成,四季花開”,一進校門就被濃郁的校園文化所吸引,走進她又被“培養(yǎng)未來中國的學習者”“走向世界的第一站”所感動。因為她有一以貫之的教學理念,教育課程的設置都以學生為主體,以學生的興趣為切入點,各種版本的“第一站”課程都是成體系的設計研發(fā)和展開實施的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 貴校圍繞A-STEM設計第一站課程,全體教師集思廣益,不斷創(chuàng)新升級“第一站”課程,通過學習領(lǐng)域綜合化、學習內(nèi)容真實化、學習目標問題化、學習形式項目化,“玩”出了別樣的精彩。呈現(xiàn)出來的綜合實踐活動課程都以項目式的學習引領(lǐng)學生走向主動,讓學生“樂學”,比如我和我的伙伴<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">、DIY舊衣服、設計媽媽的高跟鞋、輕軌·交通……實踐活動課程帶領(lǐng)學生從家、校園、社區(qū)走向世界。“十元錢 千分愛”活動擲地有聲、落地開花,讓師生感受愛,傳遞愛。</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">  為期一周的學習即將結(jié)束,載著沉甸甸的收獲返程。細思量,就讀于這兩所學校的學生是幸福的,因為這里是教育的沃土,育人的搖籃,處處是風景,滿眼是驚喜。教育就需要不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造,為學生源源不斷地輸送新知。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  掬水月在手,弄花香滿衣。兩所學校的“花朵”靜美,芬芳馥郁,或許只嗅得一縷清香,能運用到自己的工作中也足矣。此次學習機會彌足珍貴,希望可以帶著巴蜀古韻,帶著兩片花魂,回到遼闊草原和孩子們一起腳踏實地,仰望星空,走向世界。當然,雖不能至,心向往之。</font></b></h1>
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