為了激發學生們用多種藝術形式解讀古詩詞的熱情,培養他們對中華詩詞的興趣與愛好,同時進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,2019年4月17日上午,張娜老師帶領八(1)八(2)班同學在文體樓一樓開展了一場別開生面的漫步古詩苑實踐活動。<br><br> <h3><font color="#010101"> 活動準備中</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活動進行時</font></h3> <h3><font color="#010101"> 由張立銘小組、白思彤小組和龍曉詩小組帶來的開場歌舞《蒹葭》,渲染了課堂氣氛。同學們伴隨著這美妙的樂曲一起開啟詩歌漫步之旅。</font></h3> 第一個環節是分門別類輯古詩。本環節圍繞“色彩”“動物”“地名”等主題開展“飛花令”PK,即參賽小組在2分鐘內輪流說出含有規定主題的詩句即可,說得多的小組為勝,不可重復,小組必須全員參加。<br> 第二個環節是別出心裁品古詩。學生們通過繪畫或者書法的方式展示他們對優秀詩詞作品的理解。<br> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉瑋撰寫的《關雎》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張帥繪制的《關雎》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 周澤熙繪制的《關雎》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉瑋繪制的《關雎》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 沈子瑩繪制的《關雎》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 羅歡繪制的《關雎》</font></h3> <h3> </h3><h3> 張立銘撰寫的《蒹葭》</h3> <h3><font color="#010101"> 林梓涵撰寫的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 卓湘文繪制的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李家銘繪制的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 左緣圳繪制的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李樂爾繪制的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉紫雯繪制的《式微》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張會文和王思韻書寫的《子衿》</font></h3> 第三個環節是聲情并茂唱古詩 。學生們以歌舞、朗誦、課本劇等方式演繹自己對詩歌的理解。<br> <h3><font color="#010101"> 繆志組、徐瀾萍組共同演繹的《式微》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李樂爾組演繹的《蒹葭》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 點評進行時</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這段時間,我們一起度過了一段難忘的、美好的詩詞時光。從“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”,到“所謂伊人,在水一方”,從“式微式微,胡不歸”,到“青青子衿,悠悠我心”。我們吟誦著千古絕句,我們也在體味著人間百態。所以,無論明天你將回到哪里,身處何方,又將展開怎樣的人生,不要忘了在這段日子里我們所共同體會到的那份感動,那份沉醉,那份喜悅,那種振奮。那是我們所專訪出來的光芒,那也是中國詩詞的永恒魅力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3>獲得聽課老師的高度贊揚??</h3> <h3><font color="#010101"> 頒獎進行時</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 拍照留影進行時</font></h3> <span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><br> <h3>分享進行時</h3>
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