減負(fù)提質(zhì)，讓教育回歸初心——達(dá)旗十二中初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

王文輝

<h3>　　現(xiàn)在，很多學(xué)校普遍存在學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，教師在教學(xué)方法上“以拙代巧”，不思考學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)成本，以“大投入”換“小產(chǎn)出”，從而造成了學(xué)生超多的過(guò)度學(xué)習(xí)。因此，如何減負(fù)提質(zhì)，讓教育回歸初心，已成為學(xué)校教育教學(xué)工作中亟待解決的一大難題。</h3><h3> </h3><h3> 為落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作，我校本學(xué)期全面實(shí)施有效教學(xué)、科學(xué)安排作息時(shí)間、提倡教師合理分層布置作業(yè)，同時(shí)用教研作為引領(lǐng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，并與家長(zhǎng)多元互動(dòng)，形成合力，共同推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”。</h3> <h3>　　第二次月考剛過(guò)，5月21日下午最后一節(jié)課，學(xué)校便組織初二年級(jí)全體教師召開了教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。本次研討會(huì)由分管本年級(jí)教育教學(xué)工作的屈云鵬副校長(zhǎng)主持，他要求老師們一定要認(rèn)真分析得失，爭(zhēng)取運(yùn)用最佳的教學(xué)方法、最佳的教學(xué)策略來(lái)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</h3> <h3>　　分管德育的魏明霞副校長(zhǎng)非常細(xì)致的從如何管理學(xué)生、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面談了自己的看法，尤其在語(yǔ)文教學(xué)上她要求老師們一定要千方百計(jì)拓寬學(xué)生的知識(shí)面，重視積累，不搞“費(fèi)力不討好”的無(wú)效教學(xué)。</h3> <h3>　　會(huì)前老師們按照學(xué)校要求做了精心的準(zhǔn)備。分析會(huì)上，老師們結(jié)合試卷的具體情況，從試題考查點(diǎn)、卷面情況、學(xué)生失分情況、改進(jìn)措施等方面做了非常詳細(xì)的質(zhì)量分析。大家或是反思自己的課堂教學(xué)，或是審視自己的教育理念和工作方法，老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，毫不保留地分享介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建言獻(xiàn)策，傳導(dǎo)策略。可以說(shuō)，這是一次集思廣益的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，更是一次“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)方法提升會(huì)。</h3> <h3>　　最后，劉亮明校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言，他在充分肯定各位教師潛心教學(xué)、辛苦付出、獲得理想成績(jī)的同時(shí)，重點(diǎn)就如何讓學(xué)生“減負(fù)提質(zhì)”做了專題輔導(dǎo)。劉校長(zhǎng)向全體參會(huì)教師提出三點(diǎn)要求：首先，提高站位。意識(shí)到減負(fù)提質(zhì)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是對(duì)我們教育提出的工作目標(biāo)和任務(wù)；其次，明確要求。了解減負(fù)不是簡(jiǎn)單的減少作業(yè)量，而是在作業(yè)方面，既要控制作業(yè)總量，又要提高作業(yè)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)的及時(shí)批改與反饋；最后，堅(jiān)決執(zhí)行。健全作業(yè)管理機(jī)制，做讓家長(zhǎng)滿意的教育。轉(zhuǎn)換方式，科學(xué)設(shè)計(jì)，嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量。</h3><h3> 劉校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：“減負(fù)”決不意味著降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)應(yīng)有的要求和降低教學(xué)質(zhì)量，必要的負(fù)擔(dān)是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的推動(dòng)力，過(guò)重的負(fù)擔(dān)則會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的阻力?！皽p負(fù)”是減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過(guò)重負(fù)擔(dān)，消除那些機(jī)械的、重復(fù)的、盲目的、無(wú)用的勞動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。</h3> <h3>　　是的，一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn);一個(gè)人單打獨(dú)斗，小舟遇險(xiǎn)說(shuō)翻就翻，一群人志同道合，大船就會(huì)乘風(fēng)破浪，直掛云帆?！皽p負(fù)提質(zhì)”需要學(xué)校與社會(huì)，教師與家長(zhǎng)的共同努力。相信通過(guò)本次教學(xué)質(zhì)量分析和“減負(fù)提質(zhì)”會(huì)，我們的教學(xué)理念會(huì)有大的轉(zhuǎn)變，我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)有大的提升！</h3>