省、市、縣領導蒞臨文縣二中調研指導工作

小小翟

<h3>　　5月17日上午，甘肅省委原常委、省政協原副主席、省關工委主任劉立軍，省老干局副局長、省關工委副主任吳萍，市委組織部副部長、老干局長、市關工委執行主任張妍玲在縣委書記蘇彥君，縣委常委、組織部長納康清，縣老干局、縣關工委、縣教育局等部門領導的陪同下，來文縣二中調研指導青少年思想政治教育工作。許偉校長帶領學校全體領導班子成員、相關處室負責教師陪同調研、匯報學校工作。</h3> <h3>　　劉立軍主任一行對我校學生手工藝作品展覽室、學校書法與繪畫室、學生食堂、心理咨詢室等部門進行了參觀指導。來到學生手工藝作品展覽室，看到富有創意的手工藝制作品，領導們對我校學生的創意及動手能力表示認同。劉主任指出：手工藝制作是激發培養學生創新、創造、動手能力，培養增強學生綜合素養的有效方式。走進學校書法與繪畫教室，許偉校長詳細介紹了我校在培養書法、繪畫特長學生方面的方案與做法，以及取得的成績，學校為特長學生創造充分地成長成才條件的努力得到了各位領導的贊同。參觀學生食堂，領導們對我校的食堂管理制度、領導陪餐、食品安全等工作表示認可。來到學校心理咨詢室，劉主任詢問了學校心理咨詢室建設及活動開展中遇到的問題與困難，了解了我校留守兒童的情況以及學校在家校合作方面的具體做法。許偉校長、心理咨詢教師董智星對學校心理咨詢室的建設，學生心理問題關注與輔導活動開展等情況進行了匯報，獲得了領導們的高度贊賞。最后，劉主任指出，學校各項工作的良好開展體現出了較好的辦學、管理理念及育人水平。學校工作緊緊圍繞培養人而展開，落實‘立德樹人’根本任務，將‘立德’放在前面，將學生良好的德性養成貫穿于學校工作的各方面，希望學校培養出更多全面發展的優秀人才。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">領導們參觀學生手工藝作品展覽室</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">各位領導參觀學校書畫室</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">指導食堂工作</h3></font></h3> <h5 style="text-align: center;">心理咨詢教師董智星向領導們匯報工作開展情況</h5> <h3>　　調研結束，教育局副局長殷送文在綜合樓二樓會議室組織召開了會議，做了以下安排：一是，殷副局長對我校師生人數進行了核定，對我校各級職稱教師人數進行了核實，并表示將考慮對我校教師職稱評定中的問題和困難予以重點支持解決；二是，殷副局長對文縣二中黨支部建設及工作開展情況進行了了解，并就工作開展給出了建設性的指導；三是，殷副局長強調了學校安全工作的重要性，指導了學校安全工作開展。四是，殷副局長檢查了學校制度建設情況。殷副局長特別強調：請銷假制度要根據學校實際情況制定落實；五是，殷副局長對我校精準扶貧工作給予了充分地肯定，希望繼續做好做實工作，確保數據資料的精準、真實。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">殷送文副局長指導工作</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">許偉校長匯報工作</h3></font></h3> <h3>　　最后，許偉校長對殷副局長所提出、所關心、所強調的問題進行了詳細的匯報。自本學期以來，學校從管理理念、師德培訓、養成教育、家校合作等方面全面抓起，取得了顯著的成效，得到了各級領導、廣大家長、社會人士、全校師生的認可與歡迎。許校長希望學校發展的以下幾條規劃得到教育局的支持：一是，二中有雄厚的師資力量，為方便校內外及教師之間交流，增強文化學術氛圍，學校計劃籌建學術報告廳；二是，學校教師辦公條件需要改善；三是，學校計劃秋季學期實施“初中半封閉式管理”“高中全封閉式管理”的方案，努力提升教育教學質量；四是，學校將進一步為音、體、美特長生創造充足地成長支持，需要補充美術與音樂教師。許偉校長匯報畢，殷送文副局長表示：二中所做的以上有利于學校發展、有利于學生的探索值得推廣，學校的要求會向上級領導匯報，并努力爭取。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">監制：許偉  審核：朱杰  編輯:學柏</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">2019.5.17</font></h3>