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讓閱讀成為習(xí)慣 讓書(shū)香飄逸校園 澤掌中心校“我愛(ài)閱讀之班級(jí)誦讀展示活動(dòng)”

冰雨

<div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你喜歡讀書(shū)嗎?</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你喜歡朗讀嗎?</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">當(dāng)無(wú)聲的文字遇見(jiàn)有聲的傾訴會(huì)產(chǎn)生什么樣的張力與魅力?</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">當(dāng)師生攜手共同演繹經(jīng)典詩(shī)篇又會(huì)有怎樣的風(fēng)采呢?</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">各盡所能,各揚(yáng)其彩,與經(jīng)典同行!</font></div> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;讀書(shū)可以啟智,讀書(shū)使人明理。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的良好習(xí)慣,掌握靈活多樣的讀書(shū)方法,提高其審美情趣和人文底蘊(yùn),5月15日,澤掌中心校開(kāi)展了“我愛(ài)閱讀之班級(jí)誦讀展示活動(dòng)”。</font> <p><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></p><p><br></p> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次誦讀活動(dòng)的展示內(nèi)容為課外書(shū)籍內(nèi)容、經(jīng)典詩(shī)詞及經(jīng)典文章。展示形式以班級(jí)為單位集體誦讀,每個(gè)班級(jí)要確定一個(gè)主題進(jìn)行5分鐘左右的誦讀展示。<br>  活動(dòng)由澤掌示范小學(xué)音樂(lè)教師張小鵬主持。</font> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp;</font><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#b06fbb">參加本次活動(dòng)的有澤掌示范小學(xué)全體師生、校委會(huì)全體成員及學(xué)生家長(zhǎng)代表。</font> <p style="text-align: center;"><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">一(1)班的 《我喜歡》</font></div><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夢(mèng)幻之春,萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛;夢(mèng)幻之夏,熱烈奔放,別有風(fēng)情;夢(mèng)幻之秋,碩果累累,香飄四野;夢(mèng)幻之冬,千里冰封,充滿溫情。</font> <p style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">&nbsp;一(2)班的誦讀《感恩的心》</font><br></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#b06fbb">常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命, 讓我繼續(xù)成長(zhǎng),他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。 常懷感恩之心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。</font></p> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆寫(xiě)春秋!老師,這個(gè)人類靈魂的創(chuàng)造者。學(xué)生,這個(gè)人類靈魂的繼承人。他們之間是師生、是親人、更是朋友。二1班誦讀的是詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。</font> <p style="text-align: center;"><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">二(2)班的誦讀《春》</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; </span><font color="#b06fbb">&nbsp; 春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛。千百年來(lái)人們就有踏青賞春的傳統(tǒng)。“三月三日氣象新,長(zhǎng)安水邊多麗人”,“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。”多少文人墨客為我們留下了無(wú)數(shù)賞春、踏青,歌唱春天的詩(shī)詞歌賦,讓人追思、讓人遐想。</font></div></h3> <p><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#b06fbb">三(1)班和大家一起進(jìn)入“理想之殿堂”,一起《放飛理想》。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;理想是一個(gè)崇高的字眼。它就如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。站在理想之巔,聆聽(tīng)理想之源。</font> <p style="text-align: center;"><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">三(2)班的兒童詩(shī)《童年的水墨畫(huà)》</font></div><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 童年像一首詩(shī),記錄著孩提時(shí)代的天真活潑;童年像一幅畫(huà),畫(huà)出多姿多彩的生活;童年像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬;童年也像一首歌,唱出美好快樂(lè)的時(shí)代。期待每個(gè)人都能幸福快樂(lè),都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。</font> <p style="text-align: center;"><br></p> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">四(1)班的誦讀:《古詩(shī)話傳統(tǒng) 文明記心中》</font></div><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;傳統(tǒng)節(jié)日是傳承優(yōu)秀歷史文化的重要載體,傳統(tǒng)節(jié)日,即使人們?cè)诠?jié)日中增長(zhǎng)知識(shí)受到益處,又有助于彰顯文化,弘揚(yáng)美德,陶冶情操。</font> <p style="text-align: center;"><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">四(2)班的《桂林山水》</font><br><div style="text-align: left;"><font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那連綿起伏的丘陵,那直插藍(lán)天的雪峰,那遼遠(yuǎn)廣闊的草原……真是江山如畫(huà)!</font></div></h3> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font> <font color="#b06fbb">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們有著一樣的血脈,我們有著共同的家園,那就是中國(guó)。一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)在經(jīng)歷了磨難之后,終于騰飛!五年級(jí)誦讀的《大寫(xiě)的中國(guó)》,氣勢(shì)恢宏,震撼人心!</font> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#b06fbb">&nbsp;</font> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#b06fbb">&nbsp;青山來(lái)自于土壤,大海來(lái)自于溪流,高樓來(lái)自于地基,生命來(lái)自于母親。一切事物都有因果,而我們今天的幸福生活來(lái)自于無(wú)數(shù)個(gè)拋頭顱、灑熱血的革命先烈。六1班帶著我們一起,傳承紅色經(jīng)典,緬懷革命先烈。</font> <p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">六(2)班的誦讀《匆匆》</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(176, 111, 187);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指間,從我們的身旁,從我們的對(duì)望中溜走。日起日落,花謝花開(kāi),四季輪回,我們自由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為追夢(mèng)的少年,時(shí)間都去哪兒呢?</span></div></h3> <h3><font color="#b04fbb">  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓經(jīng)典伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讓經(jīng)典養(yǎng)育我們的靈魂。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌,傳承經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/font></h3>

誦讀

經(jīng)典

我們

讀書(shū)

童年

理想

班級(jí)

夢(mèng)幻

展示

使人

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