餐前那點事兒|“微時刻 微活動”的利用與設計（上）靜善靜美 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 餐前那點事兒，有效利用幼兒午餐前的5-10分鐘時間，設計簡單有趣的活動，目的是為了給孩子創設一個愉悅的餐前環境、培養孩子良好的生活習慣、養成規則意識，促進孩子愉快進餐和健康成長！</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 餐前那點事兒，除了共性的活動，如：盥洗、分發餐具、繪本分享等以外，每班還有極具個性化的活動。</h3> 中一班 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓幼兒擁有一個輕松愉快的心情等待午餐時間，手指游戲最有趣，邊念兒歌邊做游戲，可以是孩子生活中學習與大家分享的手指游戲，也有老師自己創編的手指游戲。在老師和孩子的互動中，午餐時間悄然而至！</h3> 中二班 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讀班級公約，請孩子說說上午半天的活動中你覺得哪些活動有趣？哪個游戲好玩？誰的表現最棒？為什么？讓孩子對半日活動的內容大膽表達，同時對自己、對他人有初步的認知和評價！</span></h3> 中三班 <h3> 針對班上部分孩子挑食的情況，中三班的餐前活動讓孩子自己介紹今日食譜，了解各類食物營養，創設良好的餐前氛圍，愿意愉快的進餐。</h3> 中四班 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了讓幼兒在餐前有一個輕松愉快的氛圍，同時合理利用碎片化時間，中四班的老師精心構思，巧妙利用，讓幼兒做“有意思”的事情。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “小小報菜員” 將“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我畫你猜”和“播報記錄”相結合，更富有趣味性，幼兒既了解了今天的菜譜，同時也能用語言和繪畫的形式和同伴進行分享。</span></h3> 中五班 <h3> 向家長做調查，了解家長的需要，了解孩子在家餐前的那點事兒，了解孩子的的需要和興趣，是中五班餐前那點事兒的依據，一切從孩子出發，讓老師設計的餐前那點事兒更有底氣！</h3> 中六班 <h3> 中六班餐前那點事兒，從孩子的需要出發，內容豐富，生動有趣。“小小播報員”、“繪本分享”、“情緒更換牌”……，孩子根據自己的興趣和需要，設計餐后活動，每周五天各不相同！</h3> 中七班 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 音樂游戲是特色，在唱唱跳跳的游戲中，既愉悅了孩子的身心，又鍛煉了孩子的節奏感。除此之外，我們還有數學游戲、手指游戲等。</h3> <h3>寫在最后：</h3><h3> 如何有效利用孩子的餐前時間？設計怎樣的餐前活動？</h3><h3> 我們要注意：</h3><h3> ??盡量營造輕松愉快的活動氛圍，讓幼兒身心得到放松！</h3><h3> ??從孩子需要和興趣出發，以幼兒為主體，設計活動。</h3><h3> ??活動形式經常變換，讓每個孩子都有參與的機會。</h3><h3> ??活動避免單一重復，注意趣味性和豐富性。</h3>