一蓑煙雨的美篇

四平市教育學院

<h1><b>四平市初中“語文主題學習”觀摩研討會紀實——四平市教育學院初中部報道</b></h1><h1><br></h1> <h3>　　夏日初成，綠樹繁茂。四平地區各進修學校校長、副校長，初中學校教學校長和語文組長云集于四平九中這所充滿鄉土氣息的城郊中學，來感受語文主題學習這嶄新的教學課型和教學模式。</h3><h3></h3> <h3><font color="#010101" style="">　　為了成功舉辦這次活動，</font>加速四平市語文課堂教學改革的步伐<font color="#010101">，</font>四平市教育學院特聘請華樾(北京)科學技術研究院，共同舉辦初中語文主題學習觀摩研討會，共同探索統編教材教學策略，轉變語文教師教學思維，激活廣大語文教師的專業發展內驅力。</h3><h1><span style="color: rgb(1, 1, 1);"></span></h1><h3></h3> 四平市各進修學校校長們帶隊觀課 <h3>　　雙遼市教師進修學校張國福校長，伊通縣教師進修學校孫鐵石校長，梨樹縣教師進修學校賈國良校長，鐵東區教師進修學校王林聲校長參會觀課。觀摩此次大會的還有四平市教育學院李洪霞副院長和教育局基礎教育科張小川。</h3> 語文教研員致辭 <h3>　　語文教研員深情致辭:淺淺夏令時，湛湛好時光。看看這滿目翠綠，這是四平最好的時令，看看這些學子，這是閱讀最好的年齡。為了孩子們的未來，為了增加孩子們的閱讀量，我們能做些什么呢？唯有改變課堂面貌，提高閱讀效率！“語文主題學習”觀摩活動意在喚醒，更在推動，我們將以讀書的方式推動語文，以語文的方式推動教育。</h3> 華樾教育專家韓培華老師講座 <h3>　　韓培華老師用兩個報告介紹了語文主題學習的三個特點(圍繞主題學習——精選閱讀內容、課內大量閱讀——單元整體學習、學生自主學習——強化語言實踐)和幾個課型的具體解讀。</h3> 臨江光華中學畢春林老師教學示范 <h3>　　畢老師以《選擇和未選擇》這首小詩為核心，鏈接了從古到今四篇文章，從讀文章到讀生活到讀出自己，完整詮釋了詩歌教學的現實意義，同時培養了學生求同存異的思維方式。</h3><h3><br></h3> 四平九中劉艷老師示范展示 <h3>　　課堂上，劉艷老師以《驛路梨花》為例文，旨在教給學生略讀這種讀書方法。她在課上引導學生“讀”出要素，“讀”出主題，以最簡單實用的“讀”的方式解讀文本，同時用“九中速度”略讀另兩篇文章，完成了提取文章有用信息的教學任務。</h3> 鐵東教研員王軼講實用類文本閱讀 <h3>　　王軼老師旁征博引，以古今中外一組組事例，一串串數字，對比閱讀的歷史與未來，糾錯閱讀的偏頗，引領閱讀的方向。</h3> 吉林省教育學院宋勝杰主任報告 <h3>　　宋主任用充滿感性的語言形象地描繪出閱讀的無限價值，他用自身經歷證明，青年時期的閱讀積累和輸入會引領一個人進入精神的桃花源，閱讀的世界就是人生的境界。</h3> 校長沙龍 <h3>　　遼寧省阜蒙縣第三中學李曉楠校長和郭志剛副校長，四平市第九中學蔡玉紅校長與到會的各位校長交流開展語文主題學習實踐的經驗。</h3> 教研活動總結 <h3>　　活動即將結束，高梅老師帶領聽課教師回顧課堂教學中經典設問，經典過渡和經典環節，期望老師們咀嚼回味今天的華樾課堂，在自己的課堂上嘗試進行語文主題學習的實踐探索。</h3> 韓培華老師做備課指導 <h3>　　活動結束后，韓培華老師依然沒有休息，她還在指導老師們備課……</h3>