學習體育知識體驗傳統游戲感受運動魅力——郾城區第二實驗小學第一屆慧雅文化藝術節之體育周活動紀實

春丹

<h3></h3><h3>　　讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。本著“人人參與、人人快樂、人人發展”的文化藝術節理念，積極推進我校陽光體育運動的開展，吸引廣大師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質,使學生充分享受運動樂趣,陶冶情操。郾城區第二實驗小學開展了以“學習體育知識體驗傳統游戲感受運動魅力”為主題的體育周活動。體育周里，全校學生分為四組依次走進報告廳聆聽體育知識大講堂，走進操場體驗傳統體育游戲。最后組織全體學生參加“體育知識知多少”競賽測試。<br></h3><h3></h3> <h3>　　學習體育知識，了解奧運發展，領悟體育精神，增強民族自信。陳玉奇老師給師生進行了一場生動的體育文化講座。<br></h3> <h3>　　源于中國民間傳統游戲，具有健身性、趣味性。形式文明、健康、內容活潑。民間傳統體育戲是我國優秀的民族文化遺產，具有鮮明的中國民族體育特色。倪賓老師理論與實踐相結合，學生個個躍躍欲試、激動不已。<br></h3> <h3>　　童年，印象最深的就是和小伙伴們在空氣新鮮、陽光充足的空地上玩跳皮筋、捉迷藏、跳房子、老鷹捉小雞、丟沙包、丟手絹等充滿童趣的游戲。這些游戲不僅讓我們學會了動手動腦，同時學會了分享、包容、合作及思考，最珍貴的是在游戲中我們獲得了童年最快樂的體驗，給人留下了美好的回憶。<br></h3> <h3>丟手絹</h3> <h3>老鷹捉小雞</h3> <h3>跳皮筋</h3> <h3>滾鐵環</h3> <h3>跳山羊</h3> <h3>跳繩</h3> <h3></h3><h3>　　如今這些生動有趣的民間游戲不再為現在的孩子所熟悉，在他們的生活里，充斥的是各種玩具以及電腦、手機………逐漸消失的民間體育游戲也日益帶走了健康成長的生活方式和快樂的生活體驗。因此繼承和發展中國傳統文化、給予孩子一個快樂童年，具有深遠的歷史意義。愿我們齊心協力讓民間體育游戲更多地走進學校，走進孩子的童年生活，使我們中華民族寶貴的民間傳統文化如涓涓細流浸入每一個孩子的心中。<br></h3><h3></h3> <h3>“體育知識知多少”測試<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 人人鍛煉，班班活動。豐富學校體育內涵，共建時代校園文化。體育使校園充滿活力，校園因體育煥發生機！</h3><h3></h3><h3></h3>