展風(fēng)采真教研促成長

幸福樹

<h3><font color="#010101"> </font><b style=""><font color="#010101">——新沂市行知學(xué)校教師課堂教學(xué)大賽</font></b></h3> <h3>　　 “青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”</h3><h3>      為引導(dǎo)青年教師更好的踐行“以生為本”的新課堂理念，讓教師在活動(dòng)中受到鍛煉，得到提高，2019年5月8日新沂市行知學(xué)校青年教師課堂教學(xué)大賽在教導(dǎo)處的精心籌備下，在一線青年教師的積極參與下拉開了帷幕。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一年級組</font></b></h3> <h3>　　語文王蘇平老師執(zhí)教《咕咚》一課，她富有親和力的語言講述十分精彩，給大家留下了深刻的印象。</h3> <h3>　聞暢老師執(zhí)教的《小猴子下山》能夠從孩子的生活實(shí)際導(dǎo)入，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生很活躍，師生互動(dòng)融洽。</h3> <h3>　　陳秋敏老師的音樂課堂精彩靈動(dòng)，她讓活潑好動(dòng)的孩子們心潮澎湃，個(gè)個(gè)躍躍欲試都想展示一下自己的收獲！</h3> <h3>　　王勝斯老師教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，將知識化靜為動(dòng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活之中處處有數(shù)學(xué)。</h3> <h3>　　陸?zhàn)┰吕蠋焾?zhí)教的《兩位數(shù)加一位數(shù)》能夠利用學(xué)生原有的知識經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生親身經(jīng)歷，將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)應(yīng)用的過程，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和探究性。</h3> <h3>　　課堂上學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻，思維活躍，傾聽認(rèn)真，發(fā)言的學(xué)生語言清晰，聲音洪亮，不僅能用完整、簡潔、規(guī)范的語言表達(dá)自己的想法，還能對其他孩子的想法發(fā)表自己不同的見解，這充分體現(xiàn)了行知學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二年級組</font></b></h3> <h3>　李雪云老師執(zhí)教的《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，她仿佛帶著孩子們?nèi)ヌ章眯幸惶耍尯⒆觽冊谳p松愉悅的氛圍中掌握知識。</h3> <h3>　　陳靜老師執(zhí)教的《蜘蛛開店》黑板上精心設(shè)計(jì)的板書是課堂的一大亮點(diǎn)。</h3> <h3>　　徐小艷老師執(zhí)教《雷雨》一課，她能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教具、電教設(shè)施使比較難理解的詞語句子變得直觀、形象、生動(dòng)，讓學(xué)生更容易接受和理解。</h3> <h3>　　劉杏梅老師的數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈，她根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對教材內(nèi)容進(jìn)行選擇、組合、再造，創(chuàng)造性地使用教材，做到用教材，而不是拘泥于教材。</h3> <h3>　　徐凡潔教師在復(fù)習(xí)引入、新課、練習(xí)設(shè)計(jì)中能夠關(guān)注全體學(xué)生，尤其關(guān)注差生，給足練習(xí)時(shí)間，使不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展。</h3> <h3>　　整堂課上，李如意老師始終面帶燦爛的微笑，對于學(xué)生漂亮的發(fā)言，她總是給予掌聲和贊揚(yáng)聲，讓學(xué)生感受到成功的喜悅感。</h3> <h3> 一次展示就是一次促進(jìn)，一次促進(jìn)就是一次提升。</h3><h3> 一天的時(shí)間，參賽的教師們個(gè)個(gè)精神飽滿，教態(tài)大方，“她們或娓娓道來，或激情飛揚(yáng)，一個(gè)肯定眼神、一句精準(zhǔn)的評價(jià)、一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……都給整個(gè)課堂增色添彩，行知老師們課堂教學(xué)真的很了不起!”這是活動(dòng)結(jié)束后外聘評委老師的對她們的評價(jià)!</h3> <h3>　　行知小導(dǎo)游帶領(lǐng)評委老師們參觀美麗的校園。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)的開展，可以說每位教師的教學(xué)水平、課堂展現(xiàn)都有所不同，整個(gè)活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，并取得了圓滿成功。相信，此次活動(dòng)的順利開展對增強(qiáng)我校教師的學(xué)習(xí)意識和教研意識，提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化我校課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我校的教育教學(xué)的發(fā)展都將起到一定的促進(jìn)作用。<br></h3>