<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 閱讀能力是語文教育的重中之重,好的閱讀習慣和能力會使人受益一生。處于基礎教育階段的小學生,對其進行正確、有效的閱讀能力培養,關鍵在于培養閱讀興趣,擴大詞匯量。培養自主閱讀的好習慣,能在很大程度上提高學生的閱讀質量,這不僅能在現階段大大提升其自身素質,更是為他進行后續中學課程的學習打下堅實的基石。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不同的閱讀方式也是使學生對閱讀感興趣的關鍵之一。在組織課外閱讀活動時,我不僅采用了指名讀、互讀、分角色讀等多種讀的形式,還采用了游戲、表演等方式。幫助學生提高理解能力和認識水平,從而增強閱讀的興趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當學生讀自己喜歡讀的書時,他會讀得津津有味,完全沉浸在書中的世界里,和書里的人物同喜同悲。當學生讀自己不喜歡讀的書時,會感到枯燥無味,不知所云。因此,學生閱讀的興趣激發起來后,就要適時地引導學生選擇合適的課外書,讓學生有好書可讀。推薦時課外書要考慮以下幾點:</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端,我們要努力的還有很多很多。為了學生的長遠發展,我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。將讀書打造成我們校園文化中一道最亮麗的風景線,愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的校園中成長、進步!最后我要說的一句話是:讀書是一種習慣,需要每天的堅持。誰堅持到最后,誰就是勝利者。</h3>
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