<h3> 教學常規檢查是學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。本周，學校對五年級教師備課、聽課進行了檢查。</h3> <h3> 所有教師都能做到統觀全冊，有全冊的教材分析和單元教材分析，制定教學計劃和教學進度，均有超前備課。</h3><h3> 教學環節齊全，教學過程比較詳實，能夠根據各班情況進行二次備課，批注有實效；每課都有教學反思，有的反思體現自己獨到的見解，有的反思能針對教學實際情況分析問題和解決問題，還有的指出存在的不足找出彌補的措施，各有特色。</h3> <h3> 賈瑞老師的備課書寫規范，二次備課批注詳實，注重細節！</h3> <h3> 張瑞、樊紅巖、李昱陶老師的課后反思側重自己教法和學生學法的指導，反思有針對性！</h3> <h3> 李雪和王紅琴老師的聽課記錄，對聽課內容記錄詳實，評課全面！</h3> <h3> 王海霞老師的聽課記錄，有針對性，做到精心評課，對被聽老師的教學起到改進作用。</h3> <h3> 張雁翎老師的備課書寫工整，教學環節清晰合理，富有實用性！</h3> <h3> 李蕾和喬桂琴老師的聽課記錄能夠指出存在問題，真正起到幫助同事的作用。</h3> <h3> 王冬麗和李巧玲老師的教學反思，能夠體現出自己的教學感受、體驗、頓悟、思考。內容豐富！</h3> <h3> 從大家的備課、聽課本中可以看出，整體有所提高，但還存在一些問題，個別老師備課沒標課時數量和教學反思數量；打印的教案字號錯誤，環節不完整；二次備課批注流于形式。聽課記錄不完整；評課泛泛而談，沒有針對性。在今后的工作中我們努力改進以上存在的問題，做到更好！</h3> <h3> 教學常規是學校教學工作的核心,是學校的立足之本,更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學習和交流的機會,這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實,改進我們的教學工作,使我們的教學工作再上一個新臺階!</h3>
主站蜘蛛池模板：
安义县|
林西县|
四平市|
静海县|
怀远县|
安岳县|
海伦市|
南阳市|
龙陵县|
安新县|
高邮市|
益阳市|
宜川县|
虎林市|
微山县|
唐河县|
平阳县|
河间市|
扎鲁特旗|
易门县|
江油市|
离岛区|
施甸县|
武宁县|
花莲市|
台北市|
安仁县|
灌南县|
海城市|
牟定县|
开阳县|
海南省|
南阳市|
张家川|
阳东县|
肥城市|
崇信县|
琼结县|
平顶山市|
砀山县|
肃宁县|