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傳承文化,綻放風采——辰陽明德小學五年級“傳統文化”英語才藝秀活動集錦

湯湯

<h3>  中國歷史源遠流長,傳統文化燦爛輝煌。英語作為外來語言,如何弘揚與傳播中國文化?如何將中西方文化有效融合甚至美妙結合呢?辰陽明德小學五年級學生就給我們帶來這樣的一場視覺聽覺盛宴。</h3> 排練準備階段 <h3>  2019年3月初,英語組教研組制定了五年級“傳統文化”英語才藝秀比賽方案。很快,五年級各班的老師和同學開始利用課余時間,爭分奪秒進行節目的設計和排練。</h3> <h3>  服裝道具來了,我們先一睹為快,試穿一下過過癮。</h3> <h3>  請到繁忙的專業敬業的胡老師,為節目指點一二,真是一大幸事呀。</h3> <h3>  來自五(1)班的張若迪同學,在彩排中,一言一語,一個眼神,一個動作,都精彩得恰到好處,大家不禁被她吸引住了。</h3> <h3>  而排練中的3班同學,卻嘻嘻哈哈,皮實隨性,讓人不禁懷疑他們節目的質量。結果到底如何呢?</h3> <h3>主持人反復商榷臺詞串詞。</h3> <h3>  老師自己進行海報幕布設計,雖然不是專業的,但足夠認真用心。</h3> 比賽正式開始 <h3>  4月30日,天公作美,下午停雨了,于是兩點鐘活動準時順利進行。主持人是實習老師羅浩和曾蕙,他們年輕有活力,勤奮肯學習,給他們鼓掌!</h3> <h3>  謝副校長在比賽前,給大家帶來一段熱情洋溢、充滿希望的致辭。</h3> <h3>  孩子們都很興奮。我們的活動口號是:Do the most, show the best! 傳承文化,愛我明德!</h3> <h3>  評委、工作人員各就各位。</h3> <h3>五(8)班第一個上場,帶來了熱鬧的幸福拍手歌和溫暖柔情的蟲兒飛,領唱的小女孩歌聲清脆悅耳。</h3> <h3>  《十二生肖的故事》,五(2)班同學表演得生動有趣,贏來了陣陣笑聲和掌聲。</h3> <h3>&lt;keep your direction&gt;,是的,夢想需要堅定的方向,夢想也永遠是跟眼淚和汗水交織在一起的。即使你一個人作戰,中途還忘詞了,不過那有什么關系。孩子,這就是挑戰,堅持下去,不放棄,下次成功定會屬于你!</h3> <h3>五(6)班同學帶來歌舞,電影《冰雪奇緣》的主題曲&lt;let it go&gt;, 特別有感染力,感嘆一句:音樂無國界,而孩子們的學習能力也真讓人折服!</h3> <h3>寓言故事龜兔賽跑。五(1)班孩子們的表現力十足。</h3> <h3>  青春活力的街舞《lover by 88》。</h3> <h3>  看,五(7)班這些多才多藝的孩子們,用英語在介紹他們的作品:書法,繪畫,剪紙……</h3> <h3>五(8)班同學為我們講述表演了年的習俗故事,流利的口語表達體現出扎實的英語功底。</h3> <h3>  五(3)班的英文劇&lt;The story of Mulan&gt;,孩子們一改練習中的胡亂隨意,表現好得讓我們刮目相看!</h3> <h3>  當窗理云鬢,對鏡貼花黃,我們看到的是一個楚楚動人的閨中女紅妝。將軍百戰死,壯士十年歸。戎馬關山報國志,魂牽夢繞女兒情。一身戎裝盡顯英雄豪邁,我們再看到的則是一位英姿颯爽的少年將軍。</h3> <h3>中文版三字經大家都非常熟悉,這次五(5)同學帶來的英文版三字經是不是耳目一新,很有意思呢?</h3> <h3>  五(7)班換上古裝,帶來了中英雙版的唐詩兩首,讓我們穿越時空,與圣賢同行,享受千古美文。</h3> <h3>  翩翩起舞的青花瓷,饒舌說唱的生僻字,帥氣十足的功夫秀,五(2)班同學新穎獨特的歌舞串燒,讓大家嘆為觀止,陣陣喝彩。</h3> <h3>五(9)班一登臺,整齊有氣勢的陣容,漂亮鮮艷的服裝,可愛別致的道具,讓觀眾為之一振。老師們孩子們用心了!</h3> <h3>Pete the cat,經典繪本故事皮特貓,最后一個壓軸登場。</h3> <h3>節目表演結束,鄭書記給獲獎班級發獎。</h3> <h3>  這次活動,不僅是同學們英語才藝的大展示,更是我們傳承祖國優秀傳統文化,弘揚民族精神的一次精彩綻放。用英語傳播經典,讓世界了解中國!</h3><h3> 一個年級,特別是英語老師兼任幾個班的教學任務,承辦這樣一次活動,還能有質量,得付出多少心血啊。當然由于條件有限,準備時間倉促,活動過程中有不少遺憾和不足,我們一定在以后的日子里,總結經驗教訓,努力改進提高,爭取在下一次的活動中取得更理想的成績!最后,再次向五年級的英語老師、語數老師,以及給予活動支持幫助的同事們家長們,還有演出節目的孩子們,說聲:你們辛苦了,向你們致敬!團結就是力量,感謝所有人的齊心協力,使得這次英語才藝秀活動圓滿結束!</h3>

五班

英語

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