<h3> 彈唱是幼兒園教師必備的基本功,為了更好的提高幼兒園教師的基本功技能,全面提升教師對歌曲的彈唱能力,為更好地開展音樂教學活動打下堅實的基礎,提升我園教師鋼琴彈唱的能力。 我園于2019年4月29日晚上,在四樓多功能廳開展了教師鋼琴彈唱考核活動。<br></h3> <h3> 本次考核活動分為兩組,一組是教師的自彈自唱,另一組是生活老師的識譜唱詞,有26位教師,14位生活老師參加。<br></h3><h3> 一、考核要求:</h3><h3> 考核活動中,教師們根據抽簽已發的歌曲內容和順序進行考核,評比中展示彈唱的技巧。</h3><h3> 二、評委組</h3><h3> 符杏香,蔡妙,符玉蘭,王燕,梁好 ,符春琴</h3><h3> 三、評分標準</h3><h3> 1、彈奏嫻熟流暢,旋律準確,停頓一次扣2分。</h3><h3> 2、充分體現作品情感,速度適當,表現力強。</h3><h3> 3、有較強的演奏技巧。</h3><h3><br></h3><h3> 符園長在活動前進行了簡短的發言,并對彈唱活動提出了總體要求。<br></h3> <h3> 蔡園長對活動進行了詳細的安排。</h3> <h3> 活動由符潔老師主持。</h3> <h3> 考核小組在認真聆聽并做好記錄</h3> <h3> 老師們落落大方的介紹自己彈唱的曲目,盡情的發揮,用熱情飽滿的狀態去完成這次的考核!</h3> <h3> 琴聲悠揚、歌聲嘹亮。讓我們欣喜的看到了老師們自我展示的風采。</h3> <h3> 生活老師表現出了良好的心理素質和認真的態度。甜美的歌聲贏得了在座老師和評委們的陣陣掌聲。</h3> <h3> 本次教師鋼琴彈唱考核和識譜唱詞在老師們熱情飽滿的情緒中結束了!</h3><h3> 評委們對本次的活動簡要的小結:</h3><h3> 1、老師們在彈唱時不夠自信。感情處理不夠。</h3><h3> 2、個別教師對鋼琴的指法掌握不夠。</h3><h3> 3、在邊彈邊唱的過程中,能大膽去唱會更好。</h3><h3> 4、生活老師大部分在演唱時音準達到,連音、附點音符的唱法都能掌握好。</h3><h3> 5、在歌唱時,需要有表情及提高歌曲演唱的感染力。</h3><h3> 最后,符園長根據本次的彈唱情況進行了全面的點評,肯定了教師們的努力和表現的同時,要求老師在彈唱時要正確把握節奏,音準,指法。鼓勵老師在彈唱伴奏的豐富性,情感表現等方面繼續努力,不斷的提高自身素質和專業修養。</h3> <h3> 此次活動的開展,不僅給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺,也提供了一次相互學習的機會,同時使大家看到了自己的薄弱環節。真正達到了激勵學習、促進提高的目的,對教師的個人業務素質發展起到了非常積極的促進作用。也為今后更好的教育教學,成為全能型教師打下扎實的基礎。</h3>
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