<h3>隨著如今的經(jīng)濟(jì)條件越來越好，很多家庭對(duì)孩子十分寵愛，孩子的承受力普遍較差，受不了一聲吼、一點(diǎn)批評(píng)和挫折。而日后成功者，必定要有所擔(dān)當(dāng)，能耐得住生活中的各種考驗(yàn)。這個(gè)道理再簡單不過，但很多家長愛子心切，做起來還是犯了傻。孩子為啥“受不了丁點(diǎn)委屈、接受不了挫折”？ 如何讓孩子的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來，我們一起來探討下吧！<br></h3> <h3><b>病因之1 :過分溺愛</b>
現(xiàn)在很多家長特別是老人，對(duì)孩子都特別寵愛，樣樣事情都要依從他，久而久之，幼兒就形成強(qiáng)烈的“以我為中心”的心態(tài)和任性的性格。在這種環(huán)境中成長的孩子，受不得一點(diǎn)的委屈和挫折，稍不順心就會(huì)哭鬧不停。
<br></h3> <h3><b>對(duì)癥療方：不輕易滿足</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>對(duì)于這些任性的孩子，家長的態(tài)度最重要。當(dāng)孩子在受挫后哭鬧時(shí)，家長要保持平靜的心態(tài)，聽到哭聲切不可心煩、焦躁、不知所措，不要被孩子的眼淚攻勢所擊敗，要讓孩子懂得靠哭是不能最終解決問題。要糾正孩子的不良習(xí)慣，家長應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：</h3> <h3>1、是家長不要把注意力過于集中在孩子的身上，溺愛只會(huì)強(qiáng)化孩子的自我意識(shí)。</h3><h3>2、是父母對(duì)孩子的要求應(yīng)當(dāng)始終保持理智。</h3><h3>3、是延遲滿足孩子的愿望，通過努力實(shí)現(xiàn)的愿望會(huì)使孩子感到更滿足。</h3><h3><br></h3> <h3><b>病因之2：過分夸獎(jiǎng)</b></h3><h3><br></h3><h3>賞識(shí)教育可以培養(yǎng)孩子的自信心，但如果過分賞識(shí)，就會(huì)讓孩子變得自負(fù)，上得去，下不來，一旦遇到強(qiáng)手，被擊敗的話很容易導(dǎo)致郁悶，喪失自信而變成自卑。</h3> <h3><b>對(duì)癥療方：適度表揚(yáng)和批評(píng)結(jié)合。</b></h3> <h3>在孩子做出一些實(shí)實(shí)在在的事情時(shí)，家長要適時(shí)給予表揚(yáng)，同時(shí)指出，孩子存在的不足，激勵(lì)他下一次做得更好。當(dāng)然也不能光讓孩子聽好話，當(dāng)他們做錯(cuò)事，還要進(jìn)行合理批評(píng)，家長要讓孩子明白，人無完人，接受批評(píng)也是正常的。要注意的是在批評(píng)時(shí)要對(duì)事不對(duì)人，要讓孩子明白，只是針對(duì)這件事情的對(duì)錯(cuò)，不翻舊賬。</h3> <h3><b>病因之3：總想孩子贏</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>有些家長不愿意看到孩子失敗，總是想盡辦法讓孩子贏，其實(shí)這樣做只會(huì)使孩子變得只能贏不能輸，對(duì)日后的成長沒有幫助。</h3> <h3><b>對(duì)癥療方：給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)</b></h3> <h3>孩子由于受到能力，技巧，經(jīng)驗(yàn)等方面的限制，很容易遇到困難情緒會(huì)很急躁，但家長切不可，因此過分心疼孩子，不妨放手腳，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。借此培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣。</h3> <h3><b>病因之4:包辦替代</b></h3><h3><b> </b>正常情況下，3~4歲的孩子，可以做一些，如整理報(bào)紙，給下班的爸爸媽媽拿拖鞋等簡單的勞動(dòng)！4~5歲的孩子可以做一些較為固定的，定期的家務(wù)，如擦桌椅，吃飯時(shí)收放餐具等！5~6歲的孩子，可以讓他們獨(dú)立洗碗快洗手絹等。這些都是孩子對(duì)動(dòng)手做事的敏感表現(xiàn)，但是很多家長忍不住包辦替代，把一切整理的干凈利索。</h3> <h3><b>對(duì)癥療方：鼓勵(lì)孩子動(dòng)手做</b></h3><h3> 自信心的培養(yǎng)其實(shí)是看挫折的重要手段，而培育自信心的最佳方式，就是鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做一些力所能及的事情。</h3> <h3><b>病因之5: 推卸責(zé)任</b></h3><h3><b> </b>很多家長在孩子摔倒時(shí)故意打地板，并告訴孩子：“都是地面不平，害寶寶摔倒，媽媽打它！” 這種類似舉動(dòng)，將孩子摔倒的責(zé)任推給了無辜的地板，長此以往，孩子碰到挫折時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性不去面對(duì)或者推卸責(zé)任。 </h3> <h3><b>對(duì)癥療方：讓孩子勇于承擔(dān)</b></h3> <h3>幼兒做錯(cuò)事，被發(fā)現(xiàn)后，因?yàn)楹ε拢驗(yàn)榱颂颖芴幜P，會(huì)有意識(shí)的為自己開脫責(zé)任，這種現(xiàn)象表明幼兒還沒勇氣承擔(dān)全部錯(cuò)誤，這時(shí)就需要給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，而不是執(zhí)法和打罵讓孩子覺得承擔(dān)錯(cuò)誤也是一種可嘉的行為。</h3> <h1><b>小貼士</b></h1> <h3>教育與批評(píng)孩子最好在家中，一家人可以在一周選擇一個(gè)時(shí)間坐在一起，開誠布公的交流，父母可以借此機(jī)會(huì)提出對(duì)孩子的要求，孩子也可以對(duì)父母提出意見，在平等交流之后，孩子如果認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯(cuò)誤的計(jì)劃表，孩子普遍這種心很強(qiáng)，他對(duì)于自己寫下的計(jì)劃是會(huì)認(rèn)真對(duì)待的，計(jì)劃由低到高，由易到難，孩子能看到自己的不斷進(jìn)步，從而逐步形成克制困難和挫折的能力。</h3> <h3><b>給孩子千萬家產(chǎn)，不如給孩子健康的心理，積極的心態(tài)！</b></h3>
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