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未來之星的美篇

未來之星

漢陽老年大學(xué)2019年行草啟蒙班 <h3>  徐和平老師在武漢三鎮(zhèn)受課一百八十多人,學(xué)員共展出作品三十多幅。他的人生路,靈氣透著身機(jī)盎然,從小酷愛書法,六歲時開始習(xí)煉,道路崎嶇而不平,寒霜酷署,歷經(jīng)心律靜思的磨礪,終于看到晨曦的朝暉,使武漢的江城老年學(xué)員充滿精神和生命力!這是徐老師付出心血,也是思想和靈魂在進(jìn)行創(chuàng)作,給學(xué)員提供了精神食糧。用創(chuàng)造手凝固永恒藝術(shù)美!老師作品中總有親切感人的東西在召喚我們。每一幅作品筆勢神奇,功底扎實,每一筆都分明 ,通篇干凈利落,都能鎖住我們的眼球,為之贊嘆!讓我們老年朋友努力學(xué)習(xí),活出精彩。讓我們把生活過出彩虹,以健康體魄走出人生追夢的路。</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>(改詩贈父親)</h3><h3> 毛澤東</h3><h3>孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),</h3><h3>學(xué)不成名誓不還。</h3><h3>埋骨何須桑梓地,</h3><h3>人生無處不青山。</h3><h3><font color="#39b54a"> 一九一○年秋天,毛澤東離開家鄉(xiāng)韶山,走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個轉(zhuǎn)折。懷著激動心情,臨行前他寫下這首詩,夾在父親每天必看的帳簿里,以作告別。</font></h3> <h3>獨坐池塘如虎踞,</h3><h3>綠蔭樹下養(yǎng)精神。</h3><h3>春來我不先開口,</h3><h3>哪個蟲兒敢作聲。</h3> <h3>(宋)寇準(zhǔn)  </h3><h3> </h3><h3>只有天在上,</h3><h3>更無山與齊。  </h3><h3>舉頭紅日近,</h3><h3>回首白云低。</h3><h3><font color="#39b54a"> 站在華山頂山,只川藍(lán)天在我們的頭頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在我們的腳下,沒有哪座山能與華山一樣高一樣齊的。抬頭看去,看到太陽離我們那么近,回過頭看,一朵朵白云低低的飄在山腰間。</font></h3> <h3>(石灰吟)于謙</h3><h3>千錘萬鑿出深山,</h3><h3>烈火焚燒若等閑。</h3><h3>粉骨碎身全不怕,</h3><h3>要留清白在人間。</h3><h3><font color="#39b54a"> 這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅強不屈,潔身自好的品質(zhì)和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情</font></h3><h3><font color="#39b54a">經(jīng)過千萬次錘打從深山里采出來的石灰,對熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片清白長留人間。</font></h3> <h3>(宋)朱熹</h3><h3>勝日尋芳泗水濱,</h3><h3>無邊光景一時新。</h3><h3>等閑識得東風(fēng)面,</h3><h3>萬紫千紅總是春。</h3><h3><font color="#39b54a"> 這首詩從字面意思上來看,是作者春天郊游時所寫的游春觀感。而根據(jù)作者生活的年代推算出這首詩創(chuàng)作之時泗水之地早已被金人侵占,泗水游春不是實事,而是一種虛擬。作者也從未到過泗水之地,而此詩卻寫到泗水,其原因是朱熹潛心理學(xué),心儀孔圣,向往于當(dāng)年孔子居洙泗之上,弦歌講誦,傳道授業(yè)的勝事,于是托意于神游尋芳。</font></h3> <h3>贈孟浩然</h3><h3>(唐)李白</h3><h3>吾愛孟夫子,</h3><h3>風(fēng)流天下聞。</h3><h3>紅顏棄軒冕,</h3><h3>白首臥松云。&nbsp;</h3><h3>醉月頻中圣,</h3><h3>迷花不事君。</h3><h3>高山安可仰,</h3><h3>徒此揖清芬。</h3><h3><font color="#39b54a"> 我敬重孟先生的莊重瀟灑,他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。</font></h3><h3><font color="#39b54a">少年時屏棄當(dāng)官不走仕途,一生閑云野鶴年老時仍在山間云中逍遙自在。</font></h3><h3><font color="#39b54a">皓月當(dāng)空,他把酒臨風(fēng),飲清酒而醉,他不事君王沉醉于自然美景。</font></h3><h3><font color="#39b54a">高山似的品格怎么能仰望著他?只有在此向您清高的人品致敬了!</font></h3> <h3>餞別王十一南游</h3><h3>(唐)劉長卿</h3><h3>望君煙水闊,</h3><h3>揮手淚沾巾。</h3><h3>飛鳥沒何處,</h3><h3>青山空向人。</h3><h3>長江一帆遠(yuǎn),</h3><h3>落日五湖春。</h3><h3>誰見汀洲上,</h3><h3>相思愁白蘋。</h3><h3><font color="#39b54a"> 望著你的小船駛向茫茫云水,頻頻揮手惜別淚水沾濕佩巾。</font></h3><h3><font color="#39b54a">你像一只飛鳥不知歸宿何處,留下這一片青山空對著行人。</font></h3><h3><font color="#39b54a">江水浩浩一葉孤帆遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失,落日下你將欣賞著五湖之美。</font></h3><h3><font color="#39b54a">誰能見我佇立汀洲上懷念你,望著白蘋心中充滿無限愁情。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#39b54a">&nbsp;1、練習(xí)書法是一個長期的持續(xù)的過程,不能三天打魚 ,兩天曬網(wǎng);</font></h3><h3><font color="#39b54a">2、練習(xí)書法是一個性格的磨練過程,要沉下心,欲速則不達(dá);</font></h3><h3><font color="#39b54a">3、練習(xí)書法是學(xué)習(xí)思考的過程,既要苦練,也要巧練;</font></h3><h3><font color="#39b54a">4、練習(xí)書法是博覽群書的過程,既要博覽,也要專攻;</font></h3><h3><font color="#39b54a">5、練習(xí)書法是不斷探索實踐的過程,藝海無涯,學(xué)無止境;</font></h3><h3><font color="#39b54a">6、練習(xí)書法是人生修煉的過程,書中自有真善美,書中自有精氣神。</font></h3><h3><font color="#39b54a">7、練習(xí)書法也是藝術(shù)享受、愉悅心情、健康長壽、傳播文明、實現(xiàn)價值追求的過程。當(dāng)然這是練習(xí)書法的最高境界,不能一概而論。</font></h3>
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