進行業，近專業——吳東紅鄉村名師工作室4月記

學前教育

<h3>　　最美人間四月天。在這春意盎然的季節里，我們跟隨工作室的腳步去到天水幼兒園體驗“優悅”文化，去到閑林職高觀摩“全科教育”成果展示  ...   老師們線上線下交流思想，分享智慧，感受到了教研活動的快樂。<br></h3> 天水幼兒園-“優悅”課程 <h3>　　百年老園天水幼兒園，三十多年來一直以音樂藝術教育為特色，打造“優悅”文化。《幼兒園一日生活與特色項目課程的融合》專項“課程問診”與研修---暨吳東紅鄉村名師工作室下園學習活動中胡嫣園長首先為我們講述了百年老園的成長歷程，并以“優悅奧音”為主題介紹了天水幼兒園的辦園特色、課程體系與發展現狀。      <br></h3> <h3>　　教研組長葉艷老師向我們介紹了“優悅社團”的模式即通過班班打通、游戲、融合與自主，讓孩子自由選擇，快樂成長。      <br></h3> <h3>　　隨后我們觀摩了各班的班本特色活動展示，近距離的走進孩子，感受天水幼“班班有特色，人人有發展”理念下的奧爾夫音樂教學。 <br></h3> <h3>　　工作室的老師們也親自參與了“優悅節奏”、“優悅聲音”、“優悅心理”三個特色項目的體驗，學習了非洲鼓的演奏，感受了錄音棚的魅力，舒緩了工作壓力。            <br></h3> <h3>　　最后活動在《小寶貝》的即興表演中愉快的結束了。<br></h3> <h3>　　通過這次教研活動，相信我們每一位中職學校學前教育的老師們都會更明確自己今后教學的目標，幼兒園的需要就是我們中職學校老師們的努力方向。只有多走進幼兒園，多了解兒童，才能不斷地提升中職學前專業教育教學理念，更好地為社會服務。<br></h3> 閑林職高-“全科”理念 <h3></h3><h3></h3><h3> 4月下旬，導師吳東紅老師又帶我們參加了杭州閑林職高學前教育專業舉辦的“杭派教學法”成果展示暨“全科教育”現場推介會。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  活動中我們分組觀摩了閑林職高胡慧珍、楊陽等老師的全科教育展示課。開課的老師們以“全科教育”理念為指導，以二十四節氣之“谷雨”為主題進行同課異構，根據幼兒園實際教學情況，啟蒙學生在單一技能學習的基礎上，融合其他技能。<br></h3> <h3>　　隨后我們觀看了《全科大舞臺》的演出，精彩紛呈的節目，也讓我們對“全科教育”有了一定的探究，旨在培養適應鄉村美好教育崗位需求的“全科幼兒教育”人才。<br></h3> <h3>　　“優悅”課程，“全科”理念都給予了我們工作室成員新的思路，新的探討。感謝吳老師精心組織的每次活動，作為工作室成員的我們是幸福的，在學習路上的我們是快樂的，帶著收獲，裝著責任，揣著夢想，懷著憧憬，我們一起行走在學前教育的路上！<br></h3>