我心有夢，唯書筑就――記擂鼓小學新教育開放日活動

勇敢的橘子

<h3>　　閱讀，是生命的化妝，由內而外改變著我們的氣質；</h3><h3> 閱讀，讓我們在字里行間感受大千世界的美麗。</h3><h3> 閱讀，讓我們在最美的年華遇見最美的事和人。</h3><h3> 2019年4月26日，擂鼓小學熱鬧非凡，來自北川羌族自治縣教師發展中心的領導以及各小學的領導、新教育種子教師，齊聚擂鼓小學，參加新教育開放日活動。本次活動以閱讀為主題。</h3> <h3>　　上午8點40分在清晨的微微涼風中，活動正式開始，教師發展中心徐主任為本次活動致辭，徐主任對近年來我校的新教育工作做了肯定，號召大家行動起來以書為伴，將閱讀工作推向縱深。</h3> <h3>　　徐主任的話激勵著在場的每一個人。我們學校開展閱讀工作已經五年有余，在這五年里，我們堅持著，收獲著，也感動著。這所有的堅持、收獲與感動都凝結在題為《我心有夢，唯書筑就》的主題紀錄片里。<br></h3> <h3>　　接下來，老師和孩子們通過舞臺，向來賓們匯報了我們的閱讀成果。</h3> <h3>　　合唱《盧溝謠》，帶我們回顧了盧溝橋事變那段令人悲痛的往事，同時也為現在祖國的強盛而感到自信和驕傲，寄托了我們對和平的向往，也表達孩子們對祖國的熱愛！</h3> <h3>　　童話，是真善美的化身，在多姿多彩的童話故事中，我們聆聽花開的聲音，感受夢幻的氣息；在形象豐富的童話幻境里，我們觸摸到鮮活的生命。我們的童年，因為有了一場場《愛的奇遇》，而更加絢爛美麗！</h3> <h3>　　在擂鼓小學，有這樣一位女老師，因為熱愛閱讀和寫作，不僅成就著自己，還深深地影響了學生，她就是六年級的袁志芳老師，她為大家帶來的閱讀敘事《閱讀，讓我和學生一起成長》，她的故事告訴我們：閱讀，應當伴隨著教師全部的職業生涯。</h3> <h3> 《冰雪奇緣》這個童話故事孩子們耳熟能詳，這個故事告訴我們：只有真愛才能化解一切！也只有心存真愛，幸福的生活才能夠由此開始！二年級孩子帶我們走進了這個美輪美奐的童話世界。</h3> <h3> 古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但在我們留守兒童的書中，卻有一種柔柔的、軟軟的東西，它像融融的朝陽，像潺潺的溪水，撫慰著我們的心靈，讓我們感受到像媽媽一樣的愛。四年級老師和孩子們把自己的故事搬上了舞臺，《藏在書里的媽媽》讓現場觀眾，無不為之動容！</h3> <h3>　　《邯鄲學步》出自《莊子.秋水》。里面的主角，向往美，追求美，卻擺脫不了成為別人笑柄的命運，五年級孩子通過表演告訴了我們原因。</h3> <h3>　　在六年級三班，有這樣一個女孩：斯斯文文，戴著一副眼鏡，她人緣好，學習成績優異，而且作文寫得超級棒。今天，在舞臺上，她用她的親身經歷告訴我們：閱讀對每個人的成長的重要。</h3> <h3>　　閱讀工作的推進，僅僅依靠學校的力量是不夠的，必須發動家長們配合學校，積極開展親子共讀與學校形成合力。一年級的家長和孩子們，把我們帶入古詩那五彩繽紛的世界，我們不僅領略“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春意，明白“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的緊迫，懂得“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。還學會了，作為父母如和帶領孩子閱讀。</h3> <h3>　　閱讀工作，教師先行，教師是學生的榜樣。今天，在牟校長的帶領下，老師們站上舞臺，通過朗誦表達對祖國母親的愛！我們相信榜樣的力量！</h3> <h3>　　精彩的舞臺展示后，牟校長帶領與會領導和老師參觀了學校，老師們在班級外的展示欄里欣賞到上個月孩子們的讀書成果；在展廳里，觀看了教師書法作品展，學生文集、手抄報展，令與會老師贊嘆不已，并拍照留念。</h3> <h3>　　“叮鈴鈴”當悅耳的上課鈴聲響起，與會老師們進入課堂，觀看了晨誦課和整本書閱讀課展示。</h3> <h3> 最后，大家在擂鼓小學三號會議室集中，牟廷強校長簡要介紹了擂鼓小學的閱讀開在展活動；徐校長對今天的閱讀指導活動進行點評，高度評價擂鼓小學的閱讀工作開展得豐富多彩、扎實深入、成效顯著，是北川新教育實驗的榜樣學校。參加培訓活動的校長代表、主任代表、種子教師代表分享了今天的參培感受，把整個培訓活動推向高潮。</h3> <h3>　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，手捧書籍，就是手捧美麗希望，開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們親近書本，與經典為友，汲取知識的營養，為人生奠基；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂！讓我們的校園充滿濃濃的書香！</h3>