精彩說課綻魅力，以說促教助成長

無極二中科研處

<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>無極二中校級骨干教師評選活動</b></font></h1> <h3></h3><h3> 為了提升教師教學(xué)設(shè)計水平，夯實教學(xué)基本功，為教師搭建一個互相交流與展示的平臺，4月23日上午，我校開展了“魅力講壇，智慧人生”-無極二中骨干教師評選活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，書記校長趙翠玉同志，副書記王少敏同志，教學(xué)副校長趙采芹同志親臨現(xiàn)場聽課指導(dǎo)。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 本次說課大賽從教學(xué)目標達成度、重難點把握、教法學(xué)法、板書設(shè)計、教師口語教態(tài)等方面對參賽教師進行綜合考核。學(xué)校教師熱情高漲、積極參與，在報名和篩選的基礎(chǔ)上共推選31位青年教師參加比賽。參賽順序由現(xiàn)場抽簽決定，每位教師說課時間為8分鐘。</h3><h3></h3> <h3>　　上午七點四十，在科研處劉青芳主任的主持下，說課大賽正式拉開了帷幕。</h3> <h3>　　各參賽教師說課材料準備充分，課堂教學(xué)目的明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計合理，語言表達準確精煉，教學(xué)方法獨特新穎。參賽教師流暢的講解，優(yōu)美的板書，都展現(xiàn)了教師的教學(xué)技能和教學(xué)風采。<br></h3> <h3>劉翠欣老師《函數(shù)的奇偶性》<br></h3> <h3>李建喬老師《燭之武退秦師》</h3> <h3>王聰卓老師《一元二次不等式及其解法》</h3> <h3>曹秀娟老師《數(shù)列的概念及表示方法》</h3> <h3>楊誼凡老師《人民民主專政人民當家作主》</h3> <h3>張禮欣老師《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費》</h3> <h3>李月青老師《自由落體運動》</h3> <h3>岳慧青老師《healthy eating》</h3> <h3>李佳坤老師《近代中國民族工業(yè)的興起》</h3> <h3>魏利霞老師《定風波》</h3> <h3>周景景老師《基因在染色體上》</h3> <h3>珍衛(wèi)娜老師《A healthy life》</h3> <h3>戈靜宜老師《宇宙中的地球》</h3> <h3>梁淑靜老師《body language》</h3> <h3>張紅老師《自由落體運動》</h3> <h3>張朋云老師《曹操獻刀》</h3> <h3>張昊老師《松花江上》</h3> <h3>李金老師《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》</h3> <h3>劉寧寧老師《A night the earth didn't sleep》</h3> <h3>楊欣老師《彈力》</h3> <h3>丁倩老師《中國民間美術(shù)》</h3> <h3>劉云峰老師《荷塘月色》</h3> <h3>張軍彩老師《宇宙航行》</h3> <h3>呂倩倩老師《earthquakes》</h3> <h3>劉曉霞老師《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》</h3> <h3>田秀紅老師《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》</h3> <h3>崔秀芳老師《細胞的增殖》</h3> <h3>李明霞老師《前滾翻》</h3> <h3>張偉蘭老師《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》</h3> <h3>丁敏喬老師《液體》</h3> <h3>魏溪曼老師《孟德爾的豌豆雜交實驗》</h3> <h3>　　為公正客觀地進行考評，本次說課評委均為我校不同學(xué)科組組長，評分表也細化為教學(xué)目標達成度、重難點把握、教學(xué)方法、板書設(shè)計、口語教態(tài)、時間把控等多個方面，以便各位評委更全面地進行評價。評委嚴肅認真的工作態(tài)度、高深的理論體系、精湛的點評給各位老師留下了深刻印象。<br></h3> <h3>　　最后，劉主任對說課比賽做了總結(jié)和點評，此次說課比賽有以下亮點：<br></h3><h3> 一、更新理念，與時俱進。說課都能運用新課標、新課程、新大綱的理念，并將各科的學(xué)科素養(yǎng)貫穿其中；說課過程充分體現(xiàn)了課改意識，“目中有人，手中有法”。</h3><h3> 二、精妙設(shè)計，創(chuàng)造亮點。參賽選手都是有想法的教師每一刻都凝聚著他們的智慧和心血。回味每一節(jié)說課都不乏亮點，亮點來自于教學(xué)設(shè)計的巧妙，亮點來自于精心預(yù)設(shè)的美妙，亮點來自于教材講解的聲情并茂等，真正體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。</h3><h3> 三、整合教材，深挖資源。參賽教師大都對教材進行了大膽整合，大力疏通教學(xué)過程，巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生更容易理解內(nèi)容。</h3><h3> 四、語言精煉，情緒飽滿。參賽選手反復(fù)錘煉教學(xué)語言，生動形象，自然親切，聲情并茂，感情真摯。</h3><h3> 教學(xué)需要藝術(shù)，而教學(xué)藝術(shù)需要有深厚的基本功。此次說課比賽充分展示了參賽教師的課堂風采，新穎的教學(xué)方法。本次活動取得圓滿成功！</h3> <h3>　　說課比賽結(jié)束了，但提升教師專業(yè)素養(yǎng)的序幕才剛剛拉開。我校將繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，打造適合學(xué)生發(fā)展的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進學(xué)生多元發(fā)展、個性成長，盡快走上科研興校的快車道。<br></h3><h3> 我們都在努力奔跑，我們都是追夢人……</h3>