<h3> 涉嫌弒母的北大學子吳謝宇近日被抓獲。每一個善良的人都想不明白，這個超級學霸為何向自己的母親舉起了屠刀。</h3><h3> 嫌犯的犯罪動機還有待進一步審問和披露，其實我們完全可以一步步去推導，去追根溯源，尋找嫌犯舉起屠刀的原因。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">嫌犯心理出了問題</font></h3><h3> 能夠對養育自己的母親舉起屠刀，嫌犯一定是心理健康出了問題。這一點應該沒有爭議。難以想象，一個心理健康的人，即使遭遇惡劣的羞辱和攻擊，也是斷斷不會向自己最親的親人下毒手的。</h3><h3> 也許有人會說，那是嫌犯精神病發作，但是從嫌犯作案過程來看，其思維縝密，行事很有分寸。</h3><h3> 其對兇案現場的處理非常到位，對母親尸體用塑料布層層包裹，還放了活性炭去除異味。隨后還向親友發布留學信息和借錢，給母親學校寫辭職信等等。</h3><h3> 其作案后三年來，一直隱藏極好，若不是其故意給親人留下線索，恐怕該案至今仍未被人發現。</h3><h3> 從上述表現來看，根本不像是精神有問題的人所為。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">心理問題被成績的光環所掩蓋</font></h3><h3> 吳謝宇所走的是一條超級學霸的道路。</h3><h3> 2009年，吳謝宇以全校第一的成績考進了福州一中，437分的成績也僅僅比福州市中考狀元少了1.5分。</h3><h3> 2012年，吳謝宇被北大提前錄取，當時福州一中一共有4個提前錄取的名額，吳謝宇就是其中之一，就讀于經濟學院。</h3><h3> 殺害母親時，本有美好前程的吳謝宇，已經是北大經濟學院大四學生。 </h3><h3> 由于學習成績優異，吳謝宇從小就是典型的鄰居家好孩子。當然，吳謝宇更是母親的驕傲。</h3><h3> 死者謝天琴是中學歷史老師。一位2008年畢業的學生稱，高一時，謝天琴曾經是班主任。這位學生說，“她很疼愛她的兒子，從小就以兒子為榮。”</h3><h3> 即使在今天，該案之所以引起如此多的關注，還是基于嫌犯是北大學子，是學霸，是狀元。</h3><h3> 可見，我們這個社會對于教育的片面認識。我們只重視學生對知識的學習，不注重人格的培養。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">這樣的教育理念貽害無窮</font></h3><h3> 一個孩子只要學習成績好，就會被家長夸獎，就會被老師重視，被鄰居羨慕。學校和社會便會給他更多的贊譽、獎勵和機會。</h3><h3> 吳謝宇因為成績優異，被北大提前錄?。灰彩且驗槌煽儍灝悾诖笠猾@得了北京大學三好學生榮譽稱號；還是因為成績優異，大二時獲得了北京大學廖凱原獎學金。</h3><h3> 雖然，我們知道要培養德智體美全面發展的一代新人，但學校的德育可有可無，即使有上課也是空洞無物，很難真正讓學生入腦入心；體育課也常常被文化課擠占，沉重的課業負擔讓學生根本沒有時間和精力去鍛煉；美育更是掛在嘴上，擺在墻上。</h3><h3> 家長和老師以及整個社會，最終評價學生的唯一標準還是學習成績。</h3><h3> 我們把孩子當成了下金蛋的雞，金蛋就是我們希望看到的優異成績，或者直接說是分數。我們從來沒有真正愛過雞，我們不管雞的感受，不顧雞的健康，我們只是逼迫雞拼命為我們下更多更大的金蛋。</h3><h3> 終于有一天，雞不堪重負，精神崩潰，對飼養他壓榨他的人舉起了屠刀。</h3><h3> 所以說，北大學子弒母案不僅僅是一個家庭教育的悲劇，也揭示了我們教育理念的大問題。追根溯源，是片面追求學習成績的教育理念害了這個北大學子，讓他向自己的母親舉起了屠刀。</h3><h3> 但愿能有更多的人從這個慘痛的事件中，得到一些警醒。</h3>
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