<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">問渠那得清如許？唯有源頭活水來</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 盎然春意的西安，草長鶯飛、柳絮漫天。陜西師范大學的圖書館正在進行一場春雨貴如油的督學專業能力提升研修培訓。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">經過第一天的學習，大家都有柳暗花明、豁然開闊的感覺，更加明晰督與導的緯度和使命。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二天的培訓既有全國中小學教育督導評估專家，也有對學校督導工作的行家里手，他們都從不同層面，不同維度詮釋著每一位督學人的責任和情懷。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">暮然回首，那人卻在燈火闌珊處</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 席建中教授以“認真落實十九大精神，不斷創新教育督導工作”為主題，將督學專業發展重點列為4個方面，即具有先進的教育理念，熟悉辦學條件標準，熟悉教育教學規律，熟悉教育督導標準，高屋建瓴，深入淺出的將如何創新督導工作解析在字里行間。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">金風玉露一相逢 便勝卻人間無數</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而楊泳教授以“優化教育督導，促進學校發展”為題的報告更是靶向到位，靶向到點。如薄弱學校除了物質條件達標，也有一些精神不達標的薄弱學校。督學如何檢查學校的教師教案？督學進班聽課要聽什么？看什么？要看教室的面積達不達標、燈管是否符合要求、班級文化建設怎么樣？如何進行評課？楊教授實例頻出，直指教育中的普遍現象，極具指導價值和意義，加上楊教授幽默風趣的語言，讓人宛然一笑的同時，又引起每一位督學深深的思考。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不問年年流水逝 唯愛朝朝閑云停</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學習的過程就是明道的過程。每一位責任督學瞄準自己認知的弱項，因時而進、因勢而修 ，消化每一項學習內容，讓學習不僅能增知，更能增值，通過學習有位，工作中才能有為。從而為構建寬城教育督導新常態，為區域“大質量觀”教育保駕護航！</h3>
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