借幫扶之風(fēng)，點亮教研明燈——名師送教之陳杰老師來我校助教研討

美友16844839

<h3>　　近日，我鎮(zhèn)舉行了名師送教活動，各校經(jīng)驗豐富的教學(xué)能手紛紛深入課堂，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的公開課，引發(fā)了教學(xué)思想的有益碰撞，帶給我們更多的教研思考，拓展了我們的教研思路。今天，歧口中學(xué)的陳杰老師來到南排河學(xué)校八年級的課堂上，帶領(lǐng)孩子們展開了對“變量與函數(shù)”的認(rèn)識和思考，讓他們輕松地敲開了函數(shù)的大門。</h3> <h3>陳老師展示了生活中的幾個常見問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考，孩子們很感興趣，積極配合回答問題。</h3> <h3>陳老師走下講臺，指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題。</h3> <h3>我校數(shù)學(xué)教研組老師認(rèn)真聆聽仔細(xì)記錄，在陳老師的課堂上學(xué)到很多，受益匪淺。</h3> <h3>　　課后，陳老師又為我們講述了自己的備課過程，對本節(jié)課的課堂效果以及一些細(xì)節(jié)問題做了反思，我校數(shù)學(xué)老師興致勃勃地交談自己的收獲，意猶未盡。</h3><h3> 教研之路雖漫長，但有名師指路、同行相伴，便不懼困難，樂在其中。</h3>