<h3>時維四月,序屬深春。春風化雨,點點入心。4月18日,縣教研室楊國祥主任與杏壇小學王友梅主任訂單式服務來到上冶小學,圍繞六年級小學語文復習教學開展座談。座談會上王主任從六年級語文教學的復習方向和策略兩大方面對我校進行六年級語文復習引領。楊主任從教師價值觀、職業自豪感、教師專業成長、新課程標準與復習四個方面為我校進行教學指導。上冶小學劉成文校長、教研室劉明峰主任全程陪同座談,氣氛熱烈融洽。</h3> <h3>王友梅主任提出首先要從思想上正確對待復習,做好復習計劃,做到心中有目的。同時明確復習目標,根據學生群體進行以教材為中心的復習。更重要的是優化復習方法,教師邊精講,學生邊訓練。接著王主任又將六年級語文復習細化到拼音、詞語、句式、標點、課內外閱讀、古詩文背誦等方面,為老師們一一答疑解惑。王主任的指導從教學的實踐出發,順口溜、答題技巧、錯題集、如何布置家庭作業等等多個方面引導教師學會做一個教學工作的有心人。從教材出發進行單元復習、從整體方向進行專項復習,最終回歸課程標準進行查缺補漏,明確工作目標,前進更有動力和方向。</h3> <h3>楊主任從這樣一個問題開始他的指導:你每天帶著什么樣的心情走進課堂?他提到做一個有愛心的教師對學生的深遠影響,這是一個教師應有的正確的價值觀。</h3> <h3>楊主任還提出每個教師應該具有職業自豪感,從自豪感產生責任感。同時鼓勵教師鉆研教材,珍惜學習機會,專業成長爭當名師。</h3> <h3>談到六年級語文復習,他說,復習應該緊貼語文課程標準。語文的學習不止是知識的學習更是方法的學習,一課一得,得得相連。</h3> <h3>上冶小學教研室主任劉明峰主任從教師工作狀態、態度、要求三個方面總結本次座談。座談會如同一場及時雨,讓教師們在幫助學生復習時心中有依據,手中有策略。為孩子們進入新的學段夯實基礎,助力他們揚帆遠行。</h3>
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