聚焦“i課程”，參訪謀發展——玉泉區“領軍校長培養工程”第二組研修紀實（三）

邊疆遼闊

<h3>　　4月17日，玉泉區“領軍校長培養工程”研修團隊來到了濰坊峽山雙語小學，校長韓相福和幾位老師首先帶領大家參觀校園。</h3> <h3>　　濰坊峽山雙語小學坐落于峽山生態經濟開發區，學校成立于2012年5月，2016年7月22日搬遷新校區。學校占地340畝，建筑面積13萬平方米。現有125個教學班，師生員工6000余人，是一所集幼兒園、小學于一體的民辦寄宿制學校。</h3> <h3>　　學校規劃設計合理，教學設施先進齊全，建有綜合辦公樓、教學樓、多功能報告廳、舒適公寓、三層高標準餐廳、國家級塑膠操場、籃球場、網球場、沙灘排場球、輪滑場、大型體育館，館內有游泳館、乒乓球館、跆拳道館、籃球館、演藝中心。現有125個教學班，師生員工6000余人，是一所集幼兒園、小學于一體的民辦寄宿制學校。</h3> <h3>　　校長韓相福為我們帶來了題為《271價值觀引領下的課程建設》的報告，闡述了學校將核心素養目標校本化。分低段和高段設置元課程、i課程。高段i課程的結構，目標是i的，生活是i的，探究路徑是i的，問題是i的，收獲是i的。每個年級又有自己必修的主題課程和自主研修課程，給學生提供了自主選擇的空間和全面提高核心素養的有效保障。</h3> <h3>　　為了讓我們來訪的校長們深入了解學校的元課程，峽山雙語小學相關負責人深入介紹了元課程與 i 語文、數學、藝術課程的建設與實施情況，帶給校長們關于架構課程與實施課程的思考。</h3> <h3>　　下午，我們走進峽山雙語小學的課堂，分別進行了語文、數學、英語等學科的現場聽課活動，實地了解了峽山雙語小學的元課程落地效果。</h3> <h3>　　路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。今天的深度參訪，我們領略了“271”教育的魅力，領略了峽山雙語小學“大課程融匯大智慧，多學科促全面發展”的教育理念和管理模式。我們要借本次研修契機，結合本校實際，兢兢業業地探索，踏踏實實地奮斗，以科學、智慧、專業的工匠精神，為玉泉區的教育事業做出應有的貢獻，這背后需要我們執著付出，更需要在借鑒中融合創新。</h3>